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鑒往知來 | 文都桐城,文脈不絕

17日下午,習(xí)近平總書記先后來到安徽省安慶市、合肥市考察。在安慶市,習(xí)近平總書記考察了桐城市六尺巷,了解當(dāng)?shù)貍鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等情況。

“抵天柱而枕龍眠,牽大江而引樅川”,文都桐城,地處大別山東麓、長江北岸,是皖西南的交通樞紐和承東啟西的要沖之地,素有“七省通衢”之稱。自唐正式定名桐城,迄今已有千余年歷史。

這里地靈人杰、文風(fēng)昌盛。博物館內(nèi),銅鼎玉璜滄桑厚重,書畫典冊古雅清逸,訴說著悠遠(yuǎn)歷史;巷陌縱橫間,桐城古城以山為屏、以水為脈,俯拾皆是勝跡遺存。

一座城,綿延古文氣韻,賡續(xù)鄉(xiāng)邦傳統(tǒng),流播文都美名。

這是近日拍攝的桐城文廟外景。新華社記者 陳諾 攝

桐城自古有“窮不丟書”“耕讀傳家”的鄉(xiāng)情民風(fēng)。濃郁的書香氛圍賦予它深厚的文化底蘊(yùn)。中國文學(xué)史上赫赫有名的“桐城派”在此孕育光大。

作為清代文壇最大的散文流派,桐城派歸聚作家千余人,綿延200余年?!拔恼录滋煜?,冠蓋滿京華”,使桐城獲得了“文都”的美譽(yù)?!拔囊暂d道”“經(jīng)世致用”的治學(xué)理念,“義理、考據(jù)、辭章”的治學(xué)門徑,至今影響深遠(yuǎn)。

為使人才奮興,桐城派文人還躬身力行辦教育、設(shè)館授徒。一時(shí)間,“城里街衢曲巷,夜半誦聲不絕;鄉(xiāng)間竹林茅舍,清晨弦歌瑯瑯”。自清末吳汝綸創(chuàng)辦桐城學(xué)堂(今桐城中學(xué)),境內(nèi)新學(xué)漸興,教澤綿延,代代弘揚(yáng)不絕。

如今,這片碩學(xué)鴻儒輩出之地,先后走出了近5000名博士、近20名院士,用知識學(xué)術(shù)對社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn);桐城中學(xué)“勉成國器”的校訓(xùn)牌匾之下,年輕學(xué)子們凝神靜氣,勤學(xué)逐夢。

當(dāng)?shù)卮罅?shí)施“文都英才”工程,通過培育“雙創(chuàng)”帶頭人、搭建引智新平臺、創(chuàng)新人才政策扶持等措施,著力打造人才集聚高地,布局新能源汽車零部件、光伏新材料、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新興產(chǎn)業(yè)。

植根于深厚的歷史傳統(tǒng),崇文重教,孜孜以求。為民族復(fù)興培育創(chuàng)新力量,興賢育才,恰逢其時(shí)。

謹(jǐn)庠序之教,彰家風(fēng)之道。

安徽桐城六尺巷外的石頭上,刻寫著“讓墻詩”。新華社記者 陳諾 攝

步入桐城鬧市區(qū),兩排參天的香樟樹下,一條100米長、2米寬的巷道是不少市民每天必經(jīng)之路,人們耳熟能詳?shù)摹傲呦铩惫适抡堑涑鲇诖恕?/p>

“讓他三尺又何妨”,彰顯“禮讓和諧、親仁善鄰”的傳統(tǒng)智慧,成為人們處理糾紛時(shí)的生動(dòng)范例。

近年來,“六尺巷”故事被編入當(dāng)?shù)貙W(xué)生教材,融入黨員干部的黨風(fēng)廉政教育和家風(fēng)教育中。以“六尺巷”命名的工作法廣泛用于群眾矛盾調(diào)解,在社會(huì)播撒下“親無訟、尚和合、崇謙讓”的種子,獲評全國新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”先進(jìn)典型。

以文化人、潤物無聲,這條小巷的過去與現(xiàn)在,顯現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因注入新時(shí)代社會(huì)治理的生命力和感召力。

在“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”原則下,桐城古街巷、古建筑風(fēng)貌如昔,氣韻盎然。文化一脈孳乳,風(fēng)尚累世傳承。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要保護(hù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,延續(xù)城市歷史文脈,保護(hù)好前人留下的文化遺產(chǎn)”。對于這份文化瑰寶,我們應(yīng)從中充分汲取思想精華和道德精髓,立足現(xiàn)實(shí)深入挖掘和闡發(fā)其所蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值。

守護(hù)文脈,與時(shí)偕行,文都桐城在古今文化的交織交融中生機(jī)勃發(fā)。翰墨流芳,弦歌不輟,歷久更彰其華。

記者:胡夢雪、陳諾

視覺:張愛芳、張惠慧

新華社國內(nèi)部、安徽分社聯(lián)合出品

責(zé)任編輯:呂靖雯

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