近期，華東政法大學(xué)一位教授指出，高等教育出版社《憲法學(xué)》教材中設(shè)置了46個(gè)付費(fèi)二維碼，每個(gè)3元，一共要掃碼付138元，才能解鎖教材完整內(nèi)容。

如今，多媒體知識資源付費(fèi)已逐漸被廣泛接受。那么，已購入的教材中設(shè)置二維碼，通過付費(fèi)才能解鎖新知識，合理嗎？

閱讀教材“擴(kuò)展內(nèi)容”需付費(fèi)?

出版社：對正版新書讀者免費(fèi)

據(jù)媒體報(bào)道，掃描高等教育出版社《憲法學(xué)》（第二版）書中的二維碼后，出現(xiàn)相應(yīng)名稱資源的同時(shí)，下方還有“輸入防偽碼”和“微信支付”兩個(gè)選項(xiàng)，并標(biāo)注了價(jià)格為3元。

華東政法大學(xué)這位教授表示，有法學(xué)院學(xué)生拿出這本教材來詢問說：“《憲法學(xué)》知識怎么這么貴？為什么把應(yīng)該寫的不寫出來，設(shè)置成這么多收費(fèi)點(diǎn)收錢呀？”

16日，該教授得到了高等教育出版社的口頭說明和文字說明。高等教育出版社稱，書本內(nèi)的二維碼是該社新形態(tài)教材的二維碼。該二維碼為拓展性資源，其使用方式有兩種：

一種是使用正版新書的讀者，通過綁定封底防偽碼，可以免費(fèi)使用全書所有二維碼資源。另一種是使用正版二手書的讀者，如防偽碼未被使用，仍然可以繼續(xù)免費(fèi)使用二維碼資源，如防偽碼已被使用，可以通過自愿付費(fèi)的方式使用二維碼資源。

高等教育出版社表示，設(shè)置二維碼的初衷是為了防盜版，用一本書綁定一個(gè)手機(jī)號的方式保護(hù)版權(quán)。

對此，不少網(wǎng)友留言稱，教材本身并非“一錘子買賣”，看完就完了，閱讀可以進(jìn)行有效傳遞?！皬恼?guī)交易渠道獲得二手書的讀者，不應(yīng)該被限制使用擴(kuò)展內(nèi)容。”

17日晚，中國之聲記者嘗試掃描電子教材當(dāng)中的二維碼發(fā)現(xiàn)，擴(kuò)展內(nèi)容已經(jīng)可以免費(fèi)閱讀，無需支付3元的費(fèi)用。

專家：線上資源有知識產(chǎn)權(quán)

可額外收費(fèi)

北京航空航天大學(xué)法學(xué)院副教授趙精武表示，在教材中增加二維碼進(jìn)行擴(kuò)展閱讀的形式很早就有了，讀者可以通過掃碼獲取書本外延伸閱讀的內(nèi)容。

“法學(xué)教材可能會(huì)存在司法實(shí)踐出現(xiàn)新案例等現(xiàn)象，教材中穿插二維碼能夠有效增補(bǔ)教材的時(shí)事內(nèi)容。同時(shí)，二維碼的合理穿插能夠有效保護(hù)著作權(quán)，也能將‘紙質(zhì)閱讀’和‘無紙化閱讀’有效銜接，創(chuàng)新閱讀模式?！壁w精武說。

趙精武認(rèn)為，雖然使用二維碼進(jìn)行延伸性知識服務(wù)是不少作者的選擇，但模式創(chuàng)新需要以合理規(guī)范使用為前提。

北京數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字治理法治研究會(huì)副秘書長黃尹旭介紹，多媒體資源和紙質(zhì)書的知識產(chǎn)權(quán)并非嚴(yán)格綁定，出版社可以單獨(dú)出售紙質(zhì)書，額外附加多媒體線上資源也可以額外收費(fèi)。

“購買紙質(zhì)圖書的知識產(chǎn)權(quán)不等于也購買了線上資源的知識產(chǎn)權(quán)。線上資源也有額外成本，有制作線上資源的作者的知識產(chǎn)權(quán)，基于保護(hù)線上知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行收費(fèi)，也是一種合法行為。”黃尹旭說。

那么，教材中設(shè)置付費(fèi)二維碼是否合理。黃尹旭坦言，教材本身雖帶有一定公益性，但仍是作者投入心血的作品。“教材是要促進(jìn)知識傳播，但撰寫教材要投入很多知識和腦力創(chuàng)作，所以為教材付費(fèi)獲得一定的利益回報(bào)也合理。”

如何維護(hù)各方共同利益？

專家：需營造新型數(shù)字生態(tài)環(huán)境

記者咨詢多家出版社的從業(yè)人員了解到，對于二維碼在出版物里使用的程度各出版社不盡相同，但對出版機(jī)構(gòu)來說，保障所印制的二維碼始終處于“安全”環(huán)境至關(guān)重要。

北京一家出版社工作人員告訴記者，二維碼有可能被篡改，斷鏈的情況也時(shí)有發(fā)生，出版社難以確保印制在書上的二維碼鏈接的內(nèi)容不發(fā)生變化，所以他們出版社對在出版物里使用二維碼持謹(jǐn)慎態(tài)度。

黃尹旭建議，在技術(shù)革新的不斷加持下，未來或許可以通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)讀者、作者、出版社共同利益的新型數(shù)字生態(tài)環(huán)境。“隨著技術(shù)進(jìn)步，未來不一定需要使用二維碼，還可以使用動(dòng)態(tài)更新的小程序、線上多媒體教材庫等。既豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)，也維護(hù)了出版社和作者相應(yīng)的利益?！?/p>

“我相信通過更好的技術(shù)手段、平臺搭建、防盜版手段等，形成用戶、出版社、著作權(quán)人共贏，營造新型數(shù)字生態(tài)環(huán)境。”黃尹旭說。

責(zé)任編輯：呂靖雯