青島日報社/觀海新聞10月10日訊 連日來，在第33個“世界精神衛(wèi)生日”來臨之際，青島市教育局開展了一系列關(guān)注學(xué)生身心健康的活動，守護(hù)學(xué)生健康成長。

嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)舉行心理專家進(jìn)校園《我們有話說》專題講座

青島旅游學(xué)校舉辦了一場別開生面的“精神衛(wèi)生（心理）專家進(jìn)校園”案例督導(dǎo)活動，周邊眾多學(xué)校教師參與其中。現(xiàn)場的心理教師們在青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院副院長、國家二級心理咨詢師尹海蘭的指導(dǎo)下，通過角色互換的方式，以學(xué)生的視角重新經(jīng)歷咨詢過程、細(xì)致探究個案，就心理輔導(dǎo)工作中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行層層遞進(jìn)的分析，提出諸多建設(shè)性意見，探索出了更高效的學(xué)生心理援助策略。

嶗山區(qū)沙子口小學(xué)開展“你好，六年級”心理健康進(jìn)校園專題講座活動

青島市精神衛(wèi)生中心、青島大學(xué)的專家在青島城市管理職業(yè)學(xué)校、青島藝術(shù)學(xué)校開展的心理委員訓(xùn)練營，讓各個班級、宿舍的心理委員們對心理健康知識、角色定位與職責(zé)等有了更清晰的認(rèn)識。青島藝術(shù)學(xué)校的矯涵奕同學(xué)說：“班級心理委員既要做同學(xué)的知心人，更要做關(guān)系的粘合劑、危機(jī)的預(yù)警者，專家老師讓我們用水果或動物描繪自己心中心理委員的形象，使我一下子就深刻了解了自己這個職位在班級中的作用?！?/p>

市南區(qū)青島南京路小學(xué)邀請心理副校長開展家長講座與答疑

上述活動僅是青島市教育局“世界精神衛(wèi)生日”系列活動的一部分。此次“世界精神衛(wèi)生日”期間，市教育局邀請了來自衛(wèi)健、政法系統(tǒng)以及在青高校的專家，聚焦深化心理健康與精神衛(wèi)生知識的普及，以增強(qiáng)師生的心理健康意識為目標(biāo)，圍繞“共建共治共享，同心健心安心”的主題，在局屬學(xué)校開設(shè)20個“精神衛(wèi)生（心理）專家進(jìn)校園”分會場，面向師生開展專家講座、案例督導(dǎo)等活動。

各區(qū)市同步開展心理游園會、心理劇場、心理讀書會、互動工作坊及戶外心理健康挑戰(zhàn)賽等心理健康特色宣傳活動，為師生們帶來了一場場精彩紛呈的心理健康盛宴，進(jìn)一步滿足了學(xué)生多樣化的心理需求，營造了積極向上的心理成長環(huán)境。（青島日報/觀海新聞記者 王世鋒）

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