青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞9月27日訊 27日，由青島市教育科學(xué)院主辦，市北區(qū)教育研究發(fā)展中心、青島遼源路小學(xué)承辦的“看見(jiàn)兒童 ? 賦能成長(zhǎng)”指向兒童核心素養(yǎng)發(fā)展的小幼科學(xué)銜接暨“零起點(diǎn)教學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在青島遼源路小學(xué)舉行。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)采取“現(xiàn)場(chǎng)+直播”的方式進(jìn)行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市北區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園孫璇老師在組織大班活動(dòng)《奇妙盒子》中關(guān)注幼兒感知個(gè)人物品的外形特征、有序整理的方法，在操作中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、接納他人意見(jiàn)，鍛煉空間感知、提高思維與動(dòng)手能力。隨后，青島遼源路小學(xué)的王蕾老師在組織一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《給樹(shù)做“名片”》的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了許多植物，了解植物的科屬、習(xí)性、價(jià)值，提高了資料收集、名片設(shè)計(jì)能力，進(jìn)一步體會(huì)到了生命美、自然美。兩位老師獨(dú)具個(gè)人魅力的課堂組織方式，讓現(xiàn)場(chǎng)嘉賓感受到了幼兒園和小學(xué)在教學(xué)方式和目標(biāo)上的差異，同時(shí)也統(tǒng)一了共同的培養(yǎng)目標(biāo)，為小幼銜接課程的開(kāi)展提供了新思路。
在經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，來(lái)自青島市的5位校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）、骨干教師從科學(xué)化推進(jìn)小幼銜接工作的實(shí)踐研究方面展開(kāi)了交流與研討，結(jié)合理論和實(shí)踐深入剖析了小幼銜接教育的重要性，提出了科學(xué)小幼銜接的新思路、新見(jiàn)解，助力教育的高質(zhì)量發(fā)展。市北區(qū)教育研究發(fā)展中心小學(xué)教研室主任王馨悅圍繞科學(xué)化推進(jìn)小幼銜接工作的實(shí)踐研究進(jìn)行交流；青島遼源路小學(xué)校長(zhǎng)于紅從多維度的科學(xué)銜接交流了學(xué)校在小幼銜接方面進(jìn)行的個(gè)性化創(chuàng)新實(shí)踐；青島市城陽(yáng)區(qū)禮德小學(xué)校長(zhǎng)欒素蓉結(jié)合學(xué)校低坡度階梯式幼小銜接工作交流了學(xué)校小幼銜接工作中的舉措；青島櫸園學(xué)校的劉鳳老師圍繞學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)力”的德育特色，交流了關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力課程的建設(shè)；膠州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)劉英華結(jié)合如何建立以科學(xué)核心素養(yǎng)為抓手的幼小銜接機(jī)制交流了幼兒園的探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
據(jù)了解，青島遼源路小學(xué)重視小幼銜接工作的開(kāi)展，增設(shè)了體現(xiàn)銜接特點(diǎn)的“和樂(lè)智園”“和樂(lè)趣園”及活動(dòng)區(qū)角，將小幼銜接的內(nèi)容以多樣的形式巧妙地融于區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)課間活動(dòng)、師生秀、韻律操，學(xué)生跑酷、平衡、敏捷訓(xùn)練等體育素養(yǎng)展示，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中健康體魄、磨煉身心，面對(duì)各種困難無(wú)所畏懼，以科學(xué)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
青島市教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員崔志鋼表示，為推動(dòng)幼兒園與小學(xué)之間的科學(xué)有效銜接，希望老師們能夠始終遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，站在孩子的視角思考問(wèn)題，深入理解他們的需求，讀懂孩子，并呵護(hù)他們的健康成長(zhǎng)。這樣的做法有助于減緩從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的坡度，幫助孩子們順利完成這一重要轉(zhuǎn)變。
下一步，我市將進(jìn)一步整合，加強(qiáng)行政、教研機(jī)構(gòu)、小學(xué)及幼兒園等各方力量，凝聚共識(shí)，以團(tuán)結(jié)力量護(hù)航小幼銜接工作深度發(fā)展，書(shū)寫好“科學(xué)銜接”的奮進(jìn)之筆，走好“辦人民群眾滿意教育”新時(shí)代之路。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?韓星 文/圖）
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（作者：韓星)
