青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)，青年教師是學(xué)校的未來和希望。一直以來，青島西海岸新區(qū)崇明島路小學(xué)十分重視青年教師的培養(yǎng)，而“青藍(lán)工程”是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑，旨在充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教”作用，形成“以優(yōu)帶新，提新促優(yōu)”的良好氛圍，更好地提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。9月9日上午，學(xué)校為8位徒弟，8位學(xué)科師傅、班主任工作師傅，舉行了崇明島路小學(xué)2024年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。

教務(wù)處徐禮雪主任對《崇明島路小學(xué)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對方案》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。教務(wù)處林春榮主任宣讀了《崇明島路小學(xué)師徒責(zé)任細(xì)則》明確了師徒雙方的職責(zé)。

師徒互相簽訂協(xié)議，這不止是一份協(xié)議書，更是一份沉甸甸的責(zé)任。年輕老師們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮的活力，相信在師傅們的帶領(lǐng)下，她們會(huì)在教育教學(xué)和班主任工作的道路上走得更加穩(wěn)健。    

宋云健校長在儀式最后對師徒結(jié)對的老師們提出了期望：“師傅是青年教師成長路上的榜樣與標(biāo)桿，對徒弟應(yīng)知無不言，言無不盡。青年教師也應(yīng)虛心好學(xué)，主動(dòng)求教，在工作中多看、多聽、多思、多問，經(jīng)常與師傅溝通交流，學(xué)習(xí)方法、積累經(jīng)驗(yàn)?！彼卧平⌒ｉL表示，相信青年教師們能盡快蛻繭成蝶，成為學(xué)校的新生骨干力量。

賡續(xù)育人初心，青藍(lán)筑夢同行。崇明島路小學(xué)的“青藍(lán)工程”結(jié)對活動(dòng)，不僅大大促進(jìn)了學(xué)校青年教師的快速成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，也充分展現(xiàn)了學(xué)校教師在教學(xué)之路上相互扶持，相互成就，共同前行，不懈踐行教育的崇高使命。（觀海新聞/青島早報(bào)記者 楊?。?/p>

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（作者：楊健)