青島日?qǐng)?bào)社/觀海新聞8月25日訊  25日上午，青島福州路小學(xué)“滿‘新’歡喜，幸福遇見(jiàn)”一年級(jí)新生始業(yè)教育儀式精彩啟幕。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，滿懷對(duì)美好未來(lái)的憧憬與期待，在爸爸媽媽的陪同下走進(jìn)福小校園，共同見(jiàn)證“福娃打卡啟美好”的童年之旅。

據(jù)悉，學(xué)校為了幫助新生適應(yīng)新環(huán)境，精心設(shè)計(jì)了《幸福福小·始業(yè)課程》。課程共分五大專(zhuān)題，包含小福娃識(shí)校園、小福娃讀寶典、小福娃學(xué)禮儀、小福娃趣闖關(guān)、小福娃知常規(guī)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一改往日常規(guī)列隊(duì)、集體入班的傳統(tǒng)形式，新生們可以根據(jù)自己的興趣喜好，手持《一年級(jí)始業(yè)課程闖關(guān)卡》現(xiàn)場(chǎng)自主選擇喜歡的任意關(guān)卡。如：“魚(yú)躍龍門(mén)”養(yǎng)習(xí)慣、“朱砂啟智”愛(ài)學(xué)習(xí)、“擊鼓鳴志”訴情懷、“萌動(dòng)列車(chē)”留印記、“結(jié)識(shí)新友”樂(lè)交往、“尋找名牌”重自立、“安家落戶(hù)”遇幸福……多維有趣的儀式教育，尊重每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，注重人際交往的能力培養(yǎng)，助力一年級(jí)新生陽(yáng)光自信向上、積蓄成長(zhǎng)力量。

闖關(guān)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)入各自的新班教室，在歡快的介紹聲中，彼此互相認(rèn)識(shí)、初步熟悉。學(xué)生在副班主任帶領(lǐng)下，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，熟悉校園環(huán)境。通過(guò)對(duì)教室、洗手間、飲水機(jī)、辦公室、校門(mén)往返教室的路線熟悉，樹(shù)立“小學(xué)生”身份認(rèn)同，消除對(duì)校園的陌生感，獲得對(duì)新家的歸屬感。

同時(shí)，班主任還開(kāi)啟了生動(dòng)、有趣的《入學(xué)第一課》，從點(diǎn)滴導(dǎo)行著手，分別對(duì)上下課常規(guī)、行為規(guī)范、安全紀(jì)律、禮儀習(xí)慣等方面作以耐心教授。師生見(jiàn)面同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮“幸福智富寶”多元評(píng)價(jià)機(jī)制特色，倡導(dǎo)一年級(jí)新生用最美行動(dòng)獲得教師頒發(fā)的“幸福幣”，通過(guò)存放于個(gè)人專(zhuān)屬的《智富寶筒》中，收獲看得見(jiàn)的幸福。

另外，為了幫助一年級(jí)新生及家長(zhǎng)更好地適應(yīng)和融入小學(xué)生活，班主任教師以《與孩子共同成長(zhǎng)》為題，從入學(xué)準(zhǔn)備、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家校共育等方面作以全面解讀，尤其針對(duì)幼小銜接共性特點(diǎn)、如何能讓孩子快速適應(yīng)小學(xué)生活等方面作以詳細(xì)指導(dǎo)及規(guī)劃建議。此次家校見(jiàn)面，是一次夏日里的初見(jiàn)，更是一場(chǎng)家校共育的雙向奔赴。（青島日?qǐng)?bào)/觀海新聞?dòng)浾?韓星 文/圖）

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（作者：韓星)