青島日報社/觀海新聞5月4日訊  日前，在五一勞動節(jié)即將到來之際，青島大學附屬濱海實驗學校把勞動教育融入“節(jié)慶活動”，為學生搭建了動手實踐、學創(chuàng)融通的舞臺，幫助學生養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動的良好習慣，在實踐中充分感悟到勞動的價值和意義。學校開展了以“巧手匠心，“果”然有趣”為主題的創(chuàng)意水果拼盤勞動融合課程。這也是學校“樂享·勞動+”勞動教育品牌的重要內(nèi)容之一。

基礎(chǔ)學段一年級的同學們以小組為單位，設(shè)計并動手完成了一個個充滿創(chuàng)意的水果拼盤。從準備材料開始，到各種水果的搭配，同學們用靈活巧妙的雙手，用充滿創(chuàng)意的想法，用團結(jié)協(xié)作的默契，一起給水果變魔法。美麗可愛的黑天鵝、憨態(tài)可掬的小熊，同學們巧妙構(gòu)思，動手實踐，將黃瓜、圣女果、藍莓、橘子等這些日常的水果，擺成了各種新穎的形狀，同學們的創(chuàng)意拼擺讓水果變成了一件件精美的“藝術(shù)品”。

青島大學附屬濱海實驗學校校長趙春燕來到勞動課堂中，親自指導學生們參與勞動實踐。在趙校長的帶動下，同學們積極參與，熱情高漲，現(xiàn)場同學們的創(chuàng)意精彩紛呈。

趙春燕表示：“立足于學生已有的生活經(jīng)驗，遵循學生學段規(guī)律，實施主題融合課程，能夠為學生提供多元動手實踐的成長空間。本次‘創(chuàng)意水果拼盤’融合課程的實施，遵循了培養(yǎng)學生‘勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)、勞動精神’核心素養(yǎng)的原則，深化了勞動教育校本化的實施，將勞動教育與學生動手實踐、藝術(shù)創(chuàng)意、語言表達等進行了有機融合，把勞動教育納入了學生培養(yǎng)的全過程，體現(xiàn)了學科育人價值。未來，學校在勞動教育中將持續(xù)打造知行合一的‘樂享勞動+’勞動教育品牌，豐富品牌內(nèi)涵，為學生搭建五育并舉全面發(fā)展的舞臺，賦能濱海學子啟慧實踐再成長?！保ㄇ鄭u日報/觀海新聞記者 韓星 文/圖）

責任編輯：王臻

（作者：韓星)