信網(wǎng)1月31日訊（記者 趙彥閱）在國(guó)家高度重視人才的大環(huán)境下，青島迫切需要在教育“雙減”之下做好科學(xué)教育的加法，并形成全社會(huì)共同參與的大科普格局，營(yíng)造全社會(huì)熱愛科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，有力支撐科技強(qiáng)國(guó)的建設(shè)。為此，青島市人大代表，無黨派人士，青島市知聯(lián)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，青島市教育科學(xué)研究院普通高中教育研究中心主任、正高級(jí)教師劉林建議，讓更多孩子走進(jìn)科技場(chǎng)館，提升科學(xué)素養(yǎng)。

劉林調(diào)研發(fā)現(xiàn)，雖然青島市大多科技場(chǎng)館都實(shí)現(xiàn)了門票免費(fèi)的優(yōu)惠政策，但是場(chǎng)館內(nèi)部分社會(huì)化運(yùn)行的商業(yè)項(xiàng)目尚存票價(jià)偏高的情況，這從一定程度上提高了部分學(xué)生入場(chǎng)參觀體驗(yàn)的門檻。為此，劉林建議，可以通過政府購(gòu)買、合作研學(xué)等方式降低場(chǎng)館內(nèi)部分商業(yè)項(xiàng)目的票價(jià)，使更多孩子能沉浸在科技的海洋中。

為了進(jìn)一步豐富科技場(chǎng)館的內(nèi)涵，增加科技含量，增加體驗(yàn)類、活動(dòng)類、科普類項(xiàng)目，劉林建議外聘科普專家，在寒暑假集中高密度的開設(shè)學(xué)術(shù)類報(bào)告，吸引中小學(xué)生積極參與，激發(fā)其探索未知的好奇心，在心中埋下科學(xué)的種子，為培養(yǎng)未來科技創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

在強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、投入保障方面，劉林認(rèn)為應(yīng)激發(fā)高校、科研院所、企業(yè)、基層組織、科學(xué)共同體、社會(huì)團(tuán)體等多元主體活力，激發(fā)全民參與積極性，構(gòu)建政府、社會(huì)、市場(chǎng)等協(xié)同推進(jìn)的社會(huì)化科普格局。