7月12日，即墨區(qū)發(fā)布2023年普通高中招生錄取分?jǐn)?shù)線。隨后，青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們紛紛接到了愛(ài)徒們的喜報(bào)電話。中考是莘莘學(xué)子求學(xué)路徑中的首個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，三年來(lái)，通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們?cè)陧樍鞫碌臅r(shí)光里逆流而上，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，現(xiàn)在，他們充分體會(huì)到了全力以赴之后的獲得感、成就感和榮譽(yù)感。這些“別人家的孩子”靠哪些學(xué)習(xí)秘籍決勝中考？昨天，記者聽兩名同學(xué)分享了他們的“成功之道”。

課上高效沖刺 碎片時(shí)間用好口袋本

賈文愷

語(yǔ)文109分、數(shù)學(xué)120分、英語(yǔ)115.5分，總分344.5分，認(rèn)識(shí)賈文愷的老師、同學(xué)們對(duì)于他所取得的中考成績(jī)絲毫不感覺(jué)意外，因?yàn)槌踔腥陙?lái)賈文愷幾乎一直穩(wěn)居班級(jí)第一，如果哪次考試他跌出了前三名，反而才是意料之外的事。

成功不可能一揮而就，優(yōu)異成績(jī)背后是勤學(xué)好問(wèn)、堅(jiān)持不懈以及多年總結(jié)出的學(xué)習(xí)“秘籍”。

賈文愷告訴記者，自己喜歡高效利用好課堂時(shí)間，認(rèn)真聽老師講課，這樣更容易收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們會(huì)高屋建瓴地提煉知識(shí)點(diǎn)精髓，幫助同學(xué)們“消化吸收”。“整理好錯(cuò)題本也非常重要。”賈文愷說(shuō)，錯(cuò)題考查的內(nèi)容往往就是自己的知識(shí)短板，把錯(cuò)題整理好，按時(shí)復(fù)盤，有利于補(bǔ)齊短板。除了錯(cuò)題本，口袋本也是賈文愷的學(xué)習(xí)“法寶”。“我專門準(zhǔn)備了一些小本子，用來(lái)記錄自己還沒(méi)完全掌握的知識(shí)點(diǎn)，排隊(duì)打飯的時(shí)候，或者跑操間隙，我就從口袋里掏出這些本子背一背。”賈文愷認(rèn)為，口袋本能幫助自己更好地利用碎片化時(shí)間。

“其實(shí)，我初二有段時(shí)間成績(jī)也有波動(dòng)。”賈文愷說(shuō)，就在自己感到迷茫時(shí)，是周欣、張紅艷等老師主動(dòng)找他談心，幫他分析原因，指明了下一步努力的方向。在交流中，老師們沒(méi)有刻板的說(shuō)教，言語(yǔ)中滿是關(guān)愛(ài)和理解，令他十分感動(dòng)。

采訪中記者了解到，盡管賈文愷的成績(jī)出類拔萃，但絕非“兩耳不聞窗外事”，他在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書一職，是老師得力的好幫手、同學(xué)們信任的“領(lǐng)頭雁”。為了平衡好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，每個(gè)周賈文愷都會(huì)提前列好工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，將待辦事項(xiàng)按輕重緩急排好順序，然后“各個(gè)擊破”。走出課堂，賈文愷的生活同樣豐富多彩。閑暇時(shí)間，他喜歡彈吉他、鋼琴，是名副其實(shí)的文藝青年。

注重夯實(shí)基礎(chǔ) 學(xué)會(huì)分析試卷“潛臺(tái)詞”

金佳英

金佳英從一年級(jí)起就在青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，算是“土生土長(zhǎng)”的通濟(jì)孩子。今年中考，她以340.5分成績(jī)?yōu)樽约涸谇鄭u通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯畫下完美句號(hào)。

“我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)方法跟別人相差不是很大，最主要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。”談及學(xué)習(xí)方法，金佳英告訴記者，基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，也是容易被忽略的，只有夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)并且靈活運(yùn)用，才能為攻克難題做好準(zhǔn)備。此外，還要熟悉試卷的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)分析試卷的“潛臺(tái)詞”，這樣才能搞清楚出題人的思路以及想要考查的知識(shí)點(diǎn)，打開自己的學(xué)習(xí)思路，正確運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)。再加上臨場(chǎng)應(yīng)變技巧，保持良好心態(tài)，這樣就能從容迎戰(zhàn)各種考試。

談及自己取得的成績(jī)，謙虛的金佳英將功勞歸于自己的老師們。據(jù)了解，金佳英最初并不擅長(zhǎng)寫作文，每到課余時(shí)間，她都會(huì)去找語(yǔ)文老師陳曉雙“開小灶”。“我的語(yǔ)文科目在臨近中考那一段時(shí)間提升得比較快，得益于我們語(yǔ)文老師教給了我很多答題技巧。”金佳英說(shuō)，自己剛升入初中時(shí)，作文成績(jī)一般在37分左右，在陳曉雙的指導(dǎo)下，臨近中考時(shí)已經(jīng)能保持在45分左右。數(shù)學(xué)老師劉一冰帶給她的暖心幫助也令金佳英銘記于心。“我的數(shù)學(xué)成績(jī)不大穩(wěn)定的時(shí)候，劉老師經(jīng)常會(huì)‘盯’著我的成績(jī)。每次我自己覺(jué)得分?jǐn)?shù)其實(shí)還不錯(cuò)的時(shí)候，劉老師就會(huì)來(lái)找我，消除我的沾沾自喜，鼓勵(lì)我要不斷努力。我有時(shí)去找老師解疑答惑，劉老師就算再忙，也會(huì)立馬放下手中工作，很仔細(xì)地幫我解答，我覺(jué)得劉老師就是盡自己所能，把自己的時(shí)間都分給了學(xué)生。”金佳英說(shuō)，9年來(lái)，因?yàn)橛幸蝗壕礃I(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的老師陪伴左右，在學(xué)校度過(guò)的每一分每一秒都令她難忘，他們的學(xué)識(shí)水平、人格魅力將會(huì)影響自己一生。 

觀海新聞/青島晚報(bào) 記者 張琰 璩驪儒