青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)訊 疫情當(dāng)下，停課不停學(xué)，心之所向，即為光亮。網(wǎng)絡(luò)授課，線上答疑，釘釘作業(yè)批改指正，讓老師從臺(tái)前到了幕后，為了給學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的空中課堂 ，膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教職工齊心協(xié)力，不遺余力開(kāi)展了線上教學(xué)組織工作。

一、技術(shù)培訓(xùn)

“線上學(xué)習(xí)”開(kāi)始前，學(xué)校對(duì)全體任課教師進(jìn)行了釘釘課堂直播的技術(shù)培訓(xùn)，并下發(fā)了《第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)13問(wèn)》。為落實(shí)好“雙減”和“五項(xiàng)管理”有關(guān)要求，學(xué)校對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行了科學(xué)謀劃，設(shè)置了豐富多彩的課程內(nèi)容，保證學(xué)生居家期間有序進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、體育鍛煉及家務(wù)勞動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

二、家長(zhǎng)“試課”

為了確保直播順利進(jìn)行，保證孩子的聽(tīng)課效果，網(wǎng)絡(luò)直播的前一天晚上，老師們便邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)入直播群，提前“試課”，讓家長(zhǎng)熟悉直播流程、掌握連麥、視頻錄制等功能使用，提前調(diào)試好畫(huà)質(zhì)、聲音等，以確保第二天直播順利進(jìn)行。

三、細(xì)化“集備”

學(xué)校細(xì)化同年級(jí)、同學(xué)科組線上教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)方案，讓線上課程簡(jiǎn)捷高效，豐富多彩。各年級(jí)線上教學(xué)做到統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資源、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)，用“集研集備”的方式“集智”，提升教師線上教學(xué)水平，提高學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量。

四、線上“巡課”

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校級(jí)干部為組員的線上教學(xué)巡課小組，下沉到各年級(jí)，各年級(jí)負(fù)責(zé)干部每天以網(wǎng)上巡課、電話回訪、視頻回放等形式，參與線上教學(xué)工作，并對(duì)教學(xué)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，確保網(wǎng)課質(zhì)量。

停課不停學(xué)，延時(shí)不延育。疫情期間，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)每位任課老師兢兢業(yè)業(yè)、服從安排、精心備課，積極探索網(wǎng)絡(luò)授課新模式，用細(xì)心和愛(ài)心，攜手家長(zhǎng)，為孩子線上學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

（青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 馬丙政 通訊員 劉曉輝）