10月29日，青島市文明辦公布2021年9月份青島市“文明市民”名單，共11人入選。
根據(jù)評(píng)選結(jié)果，青島城運(yùn)控股公交集團(tuán)李滄巴士有限公司第六分公司駕駛員方鵬、城陽區(qū)雙元路18號(hào)卓越蔚藍(lán)群島居民李勇、李滄區(qū)浮山路街道浮山路社區(qū)居民張軍帥被評(píng)為助人為樂“文明市民”；膠州市鋪集鎮(zhèn)盛家莊村村民趙漢語被評(píng)為見義勇為“文明市民”；青島真情巴士集團(tuán)有限公司駕駛員邢海英被評(píng)為誠實(shí)守信“文明市民”；平度市職教中心教師劉國鋒、青島機(jī)場運(yùn)行指揮中心副部長兼機(jī)場運(yùn)行控制室經(jīng)理潘超、青島西海岸新區(qū)香江路第二小學(xué)教師薛連華、即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)高埠希望小學(xué)教師張萬松和閆德祥、即墨區(qū)山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師程木濤、青島恒星科技學(xué)院幼教集團(tuán)教師馬萬里、膠州市心理康復(fù)醫(yī)院精神二科護(hù)士長李蕊被評(píng)為敬業(yè)奉獻(xiàn)“文明市民”。
文明是一座城市的氣質(zhì)，是城市生活的幸福底色，文明市民們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，擦亮了青島的文明名片。
2021年十月份青島市“文明市民”名單
【助人為樂】
01方 鵬 青島城運(yùn)控股公交集團(tuán)李滄巴士有限公司第六分公司駕駛員
02李 勇 城陽區(qū)雙元路18號(hào)卓越蔚藍(lán)群島居民
03張軍帥 李滄區(qū)浮山路街道浮山路社區(qū)居民
【見義勇為】
04趙漢語 生前系膠州市鋪集鎮(zhèn)盛家莊村村民
【誠實(shí)守信】
05邢海英 青島真情巴士集團(tuán)有限公司駕駛員
【敬業(yè)奉獻(xiàn)】
06劉國鋒 平度市職教中心教師
07潘 超 青島機(jī)場運(yùn)行指揮中心副部長兼機(jī)場運(yùn)行控制室經(jīng)理
08薛連華 青島西海岸新區(qū)香江路第二小學(xué)教師
09張萬松 即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)高埠希望小學(xué)教師
閆德祥 即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)高埠希望小學(xué)教師
程木濤 即墨區(qū)山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師
馬萬里 青島恒星科技學(xué)院幼教集團(tuán)教師
10李 蕊 膠州市心理康復(fù)醫(yī)院精神二科護(hù)士長
十月份文明市民事跡材料
【助人為樂】
01方鵬
人物簡介
方鵬，男，1975年6月生，青島城運(yùn)控股公交集團(tuán)李滄巴士有限公司第六分公司313路線駕駛員，青島市注冊(cè)志愿者、李滄巴士公司“禮滄樂巴”志愿者、李滄巴士第六分公司“快樂車廂”服務(wù)隊(duì)志愿者。
主要事跡
老人摔傷腰椎，他開公交車送醫(yī)。助人為樂是一種美德和修養(yǎng)，更是一種精神境界，46歲的公交車司機(jī)方鵬就是這樣一位熱心人。他最近的助人為樂故事，要從劉老太摔傷腰椎的遭遇講起。
2021年9月18日上午，劉老太外出時(shí)，在家附近的東南山公交車站不慎摔倒，腰部疼痛難忍，看到一輛313路公交車進(jìn)站，老人一瘸一拐地上車，準(zhǔn)備到附近的推拿店正骨復(fù)位。就在這時(shí)，駕駛員方鵬看到劉老太表情痛苦，便關(guān)切地上前詢問情況，得知老人摔傷了腰，趕忙呼吁前排乘客給老人讓座扶她坐下。行駛中，方鵬一直通過后視鏡觀察老人的情況，發(fā)現(xiàn)她額頭直冒冷汗，表情愈發(fā)痛苦，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷老人摔傷較重，他決定立即改變行車線路救人。
在跟路隊(duì)匯報(bào)并征得車內(nèi)乘客的同意后，方鵬引導(dǎo)車內(nèi)乘客倒乘到下一輛公交車，然后迅速駕駛公交車將老人送往附近醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院后，老人已無法走動(dòng)，方鵬跑到醫(yī)院借來擔(dān)架，與醫(yī)護(hù)人員一起將老人推到了急診室。為了不耽誤治療，在老人家屬趕到醫(yī)院之前，方鵬一分鐘都沒耽擱，跑前跑后幫忙掛號(hào)看病，陪老人做檢查。當(dāng)天中午，老人的家屬趕到醫(yī)院，看到病床上的老人，起初誤以為是方鵬開車失誤造成老人受傷，直到老人說明情況后才明白方鵬是熱心助人的好心司機(jī)，連連向他道謝。
經(jīng)檢查，劉老太被診斷為腰部脊柱粉碎性骨折，立即進(jìn)行了手術(shù)。9月26日下午，經(jīng)過手術(shù)治療的劉老太順利出院，委托女兒李女士第一時(shí)間來到李滄巴士公司，向方鵬贈(zèng)送錦旗表達(dá)謝意。原來，這些天老人在醫(yī)院經(jīng)常提起方鵬的熱心救助，感激他的果斷出手，才沒有耽誤傷情，否則后果不堪設(shè)想。
熱情服務(wù)傳真情，點(diǎn)滴善舉暖人心。其實(shí)，這樣的暖心事，在方鵬的車廂里不計(jì)其數(shù)。盲人上下車他暖心攙扶、特需乘客他一路貼心照看……在公交車廂這個(gè)城市流動(dòng)的文明窗口中，方鵬用助人為樂傳遞著熱情的態(tài)度、熱心的溫度。
2021年3月19日早晨，方鵬駕車行至同安路車站時(shí)上來一位男性老年乘客，老人上車動(dòng)作不穩(wěn)，像是踩了棉花，方鵬便一直留意著。出站沒多久，方鵬察覺老人在座位上晃晃悠悠，當(dāng)機(jī)立斷靠邊停穩(wěn)車輛，上前詢問老人哪里不舒服，老人告訴方鵬，自己感冒吃了點(diǎn)藥，有點(diǎn)暈乎沒大礙，讓方鵬繼續(xù)行車。
可當(dāng)行駛至仙霞嶺路車站時(shí)，方鵬發(fā)現(xiàn)老人狀況越來越不穩(wěn)定，便再次上前詢問老人的年齡、病史、家人電話號(hào)碼等，老人顫顫巍巍地說：“我今年60歲了，有帕金森病。”方鵬當(dāng)即轉(zhuǎn)身向車內(nèi)其他乘客解釋：“這位老人身體不適，我需要聯(lián)系他家人，請(qǐng)大家坐下一班車，感謝理解和配合。”說完，方鵬拿出手機(jī)撥通了老人老伴的電話。很快，老人的家屬趕到，方鵬幫忙扶著老人坐上出租車去往醫(yī)院才繼續(xù)運(yùn)行。收車后，方鵬惦記老人的狀況，又打去電話詢問，確認(rèn)老人已住院無礙后才放下心來，暖心的他用點(diǎn)滴善舉詮釋了青島這座城市的溫度。
85次獲乘客表揚(yáng)，安全行車近30萬公里。方鵬的樂于助人不僅源自他熱心善良的品質(zhì)，更是他對(duì)這份來之不易工作的珍惜。時(shí)間回溯到2003年，方鵬以下崗職工的身份進(jìn)入青島城運(yùn)控股公交集團(tuán)重新就業(yè)，對(duì)這個(gè)工作崗位，方鵬格外珍惜。工作中，他嚴(yán)格要求自己，每天都提前到崗，十幾年如一日，不斷提高業(yè)務(wù)技能，堅(jiān)持“讓每一位乘客滿意”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，真心實(shí)意地為乘客做好服務(wù)。2005年進(jìn)入313路線以來，方鵬拾金不昧、幫扶特需乘客、救助突發(fā)疾病乘客……幾乎每月都會(huì)收到乘客的致電、致信或當(dāng)面表揚(yáng)，僅統(tǒng)計(jì)在冊(cè)的就有85次。
為提升服務(wù)品質(zhì)，方鵬利用業(yè)余時(shí)間實(shí)地考察，熟記313路線沿途公交車換乘、旅游景點(diǎn)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等信息，以確保乘客問路時(shí)能及時(shí)給出有效答復(fù)，被乘客稱贊為313線路“活地圖”。作為313路行車4班的班組長，方鵬駕駛技術(shù)過硬，安全行車?yán)锍探?0萬公里。他積極主動(dòng)付出，遇到惡劣天氣時(shí)，帶頭清掃危險(xiǎn)地段冰雪、拋灑融雪劑、安裝站點(diǎn)草墊、搬運(yùn)防汛沙袋，只為給乘客出行增添一份安全與便利。疫情期間，他與班組成員逆勢而上，對(duì)公交車輛逐一消毒，到站點(diǎn)引導(dǎo)乘客掃碼實(shí)名乘車，走進(jìn)共建社區(qū)開展志愿服務(wù)，協(xié)助監(jiān)測體溫、登記信息等，堅(jiān)守在疫情防控前線。
一盤方向，兩袖清風(fēng)，三尺駕區(qū)，四季耕耘。身在公交一線崗位上，方鵬將自己的工作熱情發(fā)揮到極致，傳遞愛心，播撒文明，在平凡的崗位做出了許多不平凡的事跡。
02李勇
人物簡介
李勇，男，1981年3月生，城陽區(qū)雙元路18號(hào)卓越蔚藍(lán)群島居民。
主要事跡
周一到周五早晨7點(diǎn)30分，李勇準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在北京師范大學(xué)青島附屬學(xué)校校門口，他的手臂上帶著紅色安全員的袖標(biāo)，站在路口處指揮交通，護(hù)導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)校園。前來送孩子們上學(xué)的家長也都認(rèn)識(shí)他，親切地和他打招呼，并且放心地讓孩子下車，走安全通道入學(xué)。從2016年李勇的孩子上小學(xué)至今，在校門口護(hù)導(dǎo)這個(gè)習(xí)慣，他已經(jīng)堅(jiān)持了近六年。
今年40歲的李勇是和樂蔚藍(lán)志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長，也是北京師范大學(xué)青島附屬學(xué)校家委會(huì)的一員，守護(hù)好學(xué)校每一個(gè)孩子和社區(qū)每一位居民，為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，李勇一直將其當(dāng)做目標(biāo)而努力奮斗著。“我是一名退伍軍人，不管在哪里，都要堅(jiān)守為民服務(wù)的初心，都要更好地去奉獻(xiàn)。”談起做志愿服務(wù)的初衷，李勇堅(jiān)定地說道。
孩子們的“守護(hù)者”。2016年，李勇的孩子上一年級(jí)，他積極加入家委會(huì)，每天在學(xué)校門口維護(hù)秩序。那段時(shí)間，李勇發(fā)現(xiàn)，從卓越蔚藍(lán)群島小區(qū)到學(xué)校要經(jīng)過兩條馬路，車輛多，孩子們上學(xué)和下學(xué)那段時(shí)間，正好是卓越蔚藍(lán)群島小區(qū)居民的上下班時(shí)間，人車交匯，存在很大的安全隱患。“我當(dāng)時(shí)覺得應(yīng)該在學(xué)校門口設(shè)置一條安全通道，學(xué)生們走安全通道進(jìn)校，這樣既解決了校門前道路擁堵問題，還能保障孩子們的安全。”
李勇第一時(shí)間將想法告知了學(xué)校，得到了學(xué)校的支持。為了能拿出一套可行的方案到街道有關(guān)部門去申請(qǐng)，那段時(shí)間，李勇跑遍了流亭街道轄區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校，學(xué)習(xí)校門口的安全通道該如何設(shè)置、如何管理以及上下學(xué)時(shí)如何組織學(xué)生，并且根據(jù)北師大青島附屬學(xué)校的實(shí)際情況制定了一套方案。“經(jīng)過幾次溝通之后，街道特批了一條學(xué)生專用通道，并且很快就建成了。我們還聯(lián)合小區(qū)物業(yè)，在小區(qū)設(shè)置了多條護(hù)導(dǎo)路線，加裝了隔離護(hù)欄。”李勇說。
安全通道建成了，但組織學(xué)生們?nèi)胄s沒有想象中那么容易，李勇反而收到了很多反對(duì)的聲音。“因?yàn)樵炯议L們是可以把孩子送到學(xué)校門口看著他們進(jìn)校的，現(xiàn)在需要從路口將孩子們放下，由專人組織孩子們通過護(hù)導(dǎo)路線入學(xué)，有些家長可能不放心或者是覺得不方便，所以很不理解我們。”但是為了孩子們的安全，李勇默默承擔(dān)著這些不理解的聲音。慢慢地，看到學(xué)生們規(guī)范進(jìn)入校園，校門口的堵車現(xiàn)象也有了改善，這些不理解的聲音也煙消云散。“每一個(gè)孩子背后都是一個(gè)大家庭，家長們的擔(dān)心我很能理解，只能用實(shí)際行動(dòng)贏得聽他們的信任。我們的目的就是讓孩子安心，老師省心，家長放心，做好孩子們的守護(hù)使者。”李勇說。
社區(qū)居民的“服務(wù)員”。在李勇的帶領(lǐng)下，加入到護(hù)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的家長們?cè)絹碓蕉?，空閑時(shí)間，李勇還會(huì)帶著他們參加社區(qū)的一些志愿服務(wù)活動(dòng)。“卓越蔚藍(lán)群島小區(qū)有2萬多常住人口，雖然也有很多志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)以及歌舞健身團(tuán)隊(duì)，但大多數(shù)團(tuán)隊(duì)人數(shù)比較少，相對(duì)分散，有時(shí)組織活動(dòng)的時(shí)候很難將人聚起來。”于是李勇便想將這些分散的力量凝聚起來，形成一個(gè)強(qiáng)大的合力，更好地服務(wù)社區(qū)。“我和物業(yè)經(jīng)理商量之后，最終決定將我們的團(tuán)隊(duì)取名為和樂蔚藍(lán)志愿服務(wù)隊(duì)，俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰，大家都住在同一個(gè)小區(qū)，我們希望在這里的生活充滿和諧、溫暖和幸福。”
現(xiàn)在和樂蔚藍(lán)志愿服務(wù)隊(duì)的成員已經(jīng)有三百余人，其中細(xì)分了樂跑團(tuán)、樂舞團(tuán)、敬老愛老、社區(qū)服務(wù)等多支隊(duì)伍，不管哪支隊(duì)伍有難題，李勇都會(huì)積極幫忙協(xié)調(diào)解決。他還借鑒先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，研究隊(duì)伍該如何更好地發(fā)展，更好地參與到居民服務(wù)中。“現(xiàn)在我們還在籌建少年志愿者分隊(duì)，想讓孩子們也參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中，讓他們體會(huì)到社會(huì)上的愛與溫暖，更好地成長。我們也想將志愿服務(wù)細(xì)分到居民生活的方方面面，真正成為居民的服務(wù)員，為他們解決難題。” 李勇說。
一路走來，雖然經(jīng)歷了很多坎坷，但李勇卻覺得很值得，志愿服務(wù)需要有人去引領(lǐng)，需要有人不斷付出，他愿意做這個(gè)人。“往前面走，確實(shí)荊棘滿地；但是回頭看，卻是滿滿的收獲。只要有時(shí)間，有能力，我會(huì)一直在志愿服務(wù)這條道路上奮斗。”李勇說。
03張軍帥
人物簡介
張軍帥，男，1989年5月生，中共黨員，李滄區(qū)浮山路街道浮山路社區(qū)居民。
主要事跡
主動(dòng)請(qǐng)纓，解救受困群眾。7月底，河南省多地區(qū)遭遇持續(xù)大范圍極端強(qiáng)降雨，導(dǎo)致部分地區(qū)發(fā)生人員被困、城市內(nèi)澇、泥石流和山體滑坡等災(zāi)害。災(zāi)難無情，人間有愛。河南的災(zāi)情一時(shí)間牽動(dòng)了全國人民的心。7月23日晚，青島世寶特救援隊(duì)緊急集結(jié)，六名隊(duì)員作為第一梯隊(duì)前往新鄉(xiāng)，他們不顧個(gè)人安危，與時(shí)間賽跑，解救被困同胞，浮山路社區(qū)黨員張軍帥就是其中的一員。
“7月23日上午，我突然看到一則新聞《緊急！新鄉(xiāng)衛(wèi)河決堤，急需救援隊(duì)伍協(xié)助》，本身做過救援工作的我本能地點(diǎn)擊進(jìn)入，一探究竟。內(nèi)容大體講的是河南新鄉(xiāng)的衛(wèi)河決堤，洪水泛濫，有群眾被困，需要前往救援。緊接著，類似的新聞不斷出現(xiàn)，媒體級(jí)別越來越高，直到央視新聞和人民日?qǐng)?bào)?？吹竭@些，我就知道，這是到了關(guān)鍵的時(shí)刻了。”張軍帥說，于是他第一時(shí)間將消息發(fā)在他所在的青島市世寶特救援群，隊(duì)長迅速地組織了一批想去的人員，當(dāng)天晚上，張軍帥就與其他五名隊(duì)員作為第一梯隊(duì)，前往新鄉(xiāng)投入先期的救援。
經(jīng)過九個(gè)小時(shí)車程，張軍帥和隊(duì)員們終于在凌晨到達(dá)，“我們直接前往當(dāng)?shù)氐膽?yīng)急管理局報(bào)到，然后投入戰(zhàn)斗。”張軍帥說，“當(dāng)時(shí)雖然雨停了，但是水位還是很高，普通車根本開不進(jìn)去，救援隊(duì)用皮劃艇向外運(yùn)輸群眾，我們就坐在鏟車上進(jìn)到災(zāi)情比較嚴(yán)重的地方，建立了當(dāng)時(shí)唯一一個(gè)醫(yī)療救助點(diǎn)。主要是救治劃傷者、中暑以及長時(shí)間泡臟水后身上起紅疹的人。”張軍帥和他的隊(duì)員帶的全部都是醫(yī)療藥品，用于救助受傷的救生隊(duì)員和群眾，做一些消殺工作。
當(dāng)天下午，得知衛(wèi)輝市的情況更為嚴(yán)峻，已經(jīng)將近19小時(shí)沒合過眼的他，決定帶領(lǐng)隊(duì)員來到衛(wèi)輝，“時(shí)間就是生命，我們能早到一分鐘，災(zāi)區(qū)群眾就多了一分希望。”張軍帥說，到達(dá)衛(wèi)輝后的他們不僅建立了醫(yī)療救助點(diǎn)還馬上展開救援。“我們?cè)谀抢锍闪⒘伺R時(shí)前線指揮部，我主要負(fù)責(zé)前線的指揮及現(xiàn)場的消殺工作，主要任務(wù)包括收集一線水文信息、確認(rèn)求救信息、與當(dāng)?shù)叵驅(qū)б黄鹬贫ìF(xiàn)場救援方案、指揮救援、隨時(shí)匯報(bào)救援情況、現(xiàn)場的消殺工作等。”張軍帥說，救援三天期間，他只睡了5個(gè)小時(shí)，脖子被陽光曬傷破皮，但他忍著疼痛堅(jiān)持一線救援。
成為軍人，使命勇于擔(dān)當(dāng)。張軍帥今年才32歲，來河南救援之前，他的父母非常反對(duì)，“但是我愛人給了我很大的支持，她也知道我是退伍軍人，責(zé)任和使命一直都在，最終家人同意我上‘前線’了”。
原來，張軍帥因表現(xiàn)優(yōu)異，于2008年高三期間入黨，并于同年考入青島大學(xué)，成為了一名大學(xué)生。在校期間，張軍帥曾獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并任年級(jí)主任助理。為完成從小一直擁有的從軍夢(mèng)，張軍帥用三年的時(shí)間修完了四年的學(xué)分，提前畢業(yè)，從軍入伍，成為了一名光榮的武警戰(zhàn)士。入伍兩年，張軍帥工作兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮特長，連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀士兵，并榮獲技術(shù)能手、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、全軍業(yè)余文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次。
“盡管在部隊(duì)呆的時(shí)間不長，但這種軍旅情結(jié)一直時(shí)時(shí)縈繞著我，我從部隊(duì)退伍后，利用空閑時(shí)間，一直默默做一名志愿者，哪里有需要我就去哪里，2014年加入了世寶特救援隊(duì)。”張軍帥說，這幾年他參與過多次例如嶗山尋人等救援行動(dòng)。作為黨員他希望能用愛心和力量讓更多需要幫助的人得到幫助和溫暖，為這個(gè)社會(huì)帶去更多的正能量。
緊急施救，幫助受困驢友。退伍回青的張軍帥不忘初心，樂于奉獻(xiàn)，積極投身到公益事業(yè)中來，成為了一名救援隊(duì)員。加入救援隊(duì)以來，曾多次參與救援工作及賽事的保障工作，包括山地巡邏、驢友搜救、搬運(yùn)傷員等，并于2016年1月8日榮獲由青島半島都市報(bào)、半島客戶端聯(lián)合阿里公益發(fā)起了“志愿者關(guān)愛行動(dòng)”頒發(fā)的證書。
“我印象最深刻的是幾年前的一次救援。”張軍帥說，那天正在參加救生救援技能比賽的張軍帥和隊(duì)友攜帶著裝備在山中行進(jìn)，行進(jìn)過程中突然聽到附近傳來呼救的聲音。張軍帥和隊(duì)友趕緊暫停比賽，循著呼救的聲音前去查看情況。“當(dāng)我們靠近一處山脊時(shí)，看到下面的山坡上躺著一名男子，據(jù)附近的游客介紹，男子剛剛在爬山過程中不小心踩空，從山坡上滾落10多米，幸虧被一棵樹擋住才停了下來。”張軍帥說。
見狀，張軍帥和隊(duì)友趕緊慢慢沿著山脊下去，靠近受傷倒地的驢友。“當(dāng)我們靠近男子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)男子滿臉是血，經(jīng)過初步檢查，他的頭部受到開放性的外傷，臉部有嚴(yán)重劃傷，身上也有多處擦傷，好在他的意識(shí)清醒，也沒有骨折或者內(nèi)出血的情況。”張軍帥介紹。隨后，他趕緊給男子采取了初步的消毒、止血和包扎等急救措施，并撥打了120急救電話。稍作休息后，張軍帥和隊(duì)員們將受傷男子慢慢攙扶下山，經(jīng)過40多分鐘的營救，一行人終于來到山腳下，將男子送上早已等候在此的120救護(hù)車，將其送往醫(yī)院救治。“看到他終于躺在救護(hù)車上，我懸著的心也放下來，也更讓我認(rèn)識(shí)到志愿者的重要性。”張軍帥說。
從此，張軍帥始終走在志愿服務(wù)的道路上，2020年，當(dāng)新冠肺炎疫情來臨時(shí)，張軍帥再次發(fā)揮黨員的先進(jìn)性與模范性，投入到了抗擊新冠肺炎疫情的志愿服務(wù)活動(dòng)中來，負(fù)責(zé)所在小區(qū)的進(jìn)出登記等工作，并獲得了團(tuán)區(qū)委的志愿服務(wù)證書。張軍帥說：“我是年輕人，還是黨員，就應(yīng)該為守護(hù)我們?nèi)罕姷慕】底鲐暙I(xiàn)。”
沙盤黨課學(xué)黨史憶初心。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是紅軍長征勝利85周年。為弘揚(yáng)長征精神，增強(qiáng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育熱情，始終堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，張軍帥作為浮山路街道浮山路社區(qū)的一名黨員，在黨組織活動(dòng)中，為黨員們帶來百年黨史“紅星照耀中國”體驗(yàn)式沙盤模擬活動(dòng)，帶領(lǐng)黨員們重溫那段艱苦的二萬五千里的長征歲月。
將黨員分為5個(gè)小組后，張軍帥給每個(gè)組確定了隊(duì)名、口號(hào)和隊(duì)歌，并逐一進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。緊接著，張軍帥便對(duì)長征發(fā)生的歷史背景作了詳細(xì)的介紹，并介紹了沙盤模擬的操作規(guī)則及操作流程。隨后通過紅軍長征路線地圖、戰(zhàn)術(shù)卡、物資卡等沙盤道具，結(jié)合長征黨史課件，模擬中央紅軍最高領(lǐng)導(dǎo)層的群策群力，布置戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗國民黨反動(dòng)派軍隊(duì)的圍追堵截，體驗(yàn)長征過程中經(jīng)歷的25個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，帶領(lǐng)中央紅軍闖過重重險(xiǎn)關(guān)，感受革命先輩一路走來的艱辛，展現(xiàn)革命的艱難曲折，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入黨員群眾、深入人心。
獲得榮譽(yù)
2011至2012年連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀士兵，并榮獲技術(shù)能手、全軍業(yè)余文藝匯演二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一次。
獲得2015年度阿里公益天天正能量、半島都市報(bào)第三屆“志愿者關(guān)愛行動(dòng)”、“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。
【見義勇為】
04趙漢語
人物簡介
趙漢語，男，2002年3月出生，生前系膠州市鋪集鎮(zhèn)盛家莊村村民。
主要事跡
2021年9月21日下午3時(shí)許，膠州市鋪集鎮(zhèn)逄家溝村3名初中生沿著盛家莊村東的膠河游玩，其中，兩名少年開始下水游玩，14歲的劉強(qiáng)（化名）突然滑入深水區(qū)，并被急湍水流沖進(jìn)河道中央。正在旁邊釣魚的19歲小伙趙漢語來不及多想，扔掉手里的魚竿，邊跑邊脫衣服跳入河中游向落水少年。而此時(shí)的膠河，經(jīng)過幾天的雨水，不僅水位高，水流更是特別湍急，河道中眾多的水草也讓救援變得特別困難。
就在趙漢語游到劉強(qiáng)旁邊，拖著他從深水區(qū)向淺水區(qū)移動(dòng)時(shí)，一股水流涌來，伴隨著水花兩人被再次沖到了深水急流區(qū)。“當(dāng)時(shí)我?guī)е⒆泳驮诎兜躺稀?rdquo;趙漢語姐夫李玉杰介紹道，由于懷里還抱著孩子，無法下水救援，他趕緊打電話給妻子喊人幫忙。接到電話后，趙漢語的姐姐趙欣和趙漢語的父親趙桂山趕緊往落水點(diǎn)跑去。
事發(fā)時(shí)，盛家莊村王傳友等3位正在離落水點(diǎn)約100米的院子里施工的村民，在接到趙欣的求助后馬上向落水地點(diǎn)跑去。“我們到河邊的時(shí)候，就看到落水少年劉強(qiáng)在水里沉沉浮浮、不停地掙扎。”但由于剛下過雨水流湍急，更加上水草纏人，3人體力不支，即使已經(jīng)抓住了劉強(qiáng)，卻怎么也上不了岸，甚至隨著時(shí)間的拖延，大家體力開始透支，都有溺水的危險(xiǎn)。
關(guān)鍵時(shí)刻，趙漢語的父親趙桂山趕到現(xiàn)場。趙桂山下水后和眾人一起將已經(jīng)沉入水底的劉強(qiáng)拖出水面，拼力向岸上拖拉，在靠近河岸三四米遠(yuǎn)時(shí)，招呼岸上的眾人用魚竿、樹枝等把劉強(qiáng)拉上岸來。劉強(qiáng)上岸后已奄奄一息，眾人急撥110、120、119急救電話，120救護(hù)車到達(dá)后，醫(yī)護(hù)人員立刻進(jìn)行搶救并迅速轉(zhuǎn)往膠州市醫(yī)院作進(jìn)一步治療，目前被救孩子恢復(fù)良好。
當(dāng)大家將劉強(qiáng)救上岸，再次準(zhǔn)備下水找趙漢語時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水面上已經(jīng)沒有了他的蹤影。湍流的河水、密布的水草，早早地耗盡了下水村民的體力，大家都已經(jīng)力不從心。心急如焚的趙桂山不顧已經(jīng)嚴(yán)重透支的體力，再次下水搜尋，但怎么也找不到趙漢語。“這里的河水最深處大約有3米，而且水草特別多。”同時(shí)下水救人的管延友回憶道，剛下完雨，河水特別湍急，他們?cè)谒锖芸炀腕w力透支了。幸運(yùn)的是，村民王新華拿來了橡皮艇，才將體力透支的村民救上岸。但先下水救人的趙漢語卻始終沒有消息。大家駕駛著王新華的橡皮艇也在水里來回搜索，趙桂山等人又下水去尋找，卻始終沒有找到趙漢語的身影。
下午4時(shí)許，膠州市藍(lán)天救援隊(duì)攜帶裝備趕到現(xiàn)場展開救援。“救援現(xiàn)場水域情況復(fù)雜，給救援造成了很大的困擾。”膠州市藍(lán)天救援隊(duì)負(fù)責(zé)人介紹道，河道水流湍急，加上這附近河流的地形復(fù)雜，有急流的深水區(qū)，也有相對(duì)緩流的區(qū)域，特別是密布的水草，都極大地造成救援困難。下午5時(shí)許，經(jīng)過緊張的救援，趙漢語被找到，救援人員將他拖上岸后，現(xiàn)場急救人員馬上進(jìn)行急救，但不幸的是，由于溺水時(shí)間過長，趙漢語最終沒能救回，生命定格在了19歲。
今年19歲的趙漢語生長在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，在姐弟倆還沒工作前，家中的經(jīng)濟(jì)來源全靠父母干農(nóng)活養(yǎng)家。為了照顧姐弟倆，趙漢語的父親在常年患病的情況下還在工廠上班，母親更是兼職兩份工作補(bǔ)貼家用。“我弟弟特別懂事，很少和家里要什么，有什么事都是自己解決。”趙漢語的姐姐趙欣回憶道，高中畢業(yè)后的趙漢語考上了青島四方技師學(xué)院，從2019年開始就到工廠實(shí)習(xí)，下班后為了補(bǔ)貼家用，還去注冊(cè)了外賣騎手，就為了能多賺點(diǎn)錢，2020年7月拿到畢業(yè)證的趙漢語也順利地與工廠簽約，成為了一名正式工人。工作定下了，日子馬上就要好起來了，趙漢語母親也辭掉了兼職的工作，本想好好享受即將到來的幸福日子，趙漢語的離去卻讓這個(gè)家塌了。提起兒子，以淚洗面的父親趙桂山說：“兒子雖然離開我們了，但他救了一條命，我這個(gè)當(dāng)爸爸的為兒子驕傲，兒子是好樣的……”
盛家莊網(wǎng)格黨支部書記趙愛寶望著膠河水面發(fā)呆，“這孩子，那天中午在村里遇到我，老遠(yuǎn)就喊我‘大爺好’，沒想到下午就陰陽兩隔了。”趙愛寶說，他是看著趙漢語長大的，這孩子從小就老實(shí)懂事，是村里出了名的好孩子。“孝順、懂事，村里的長輩經(jīng)常拿他給自家孩子做榜樣……”與趙漢語的父親一同下水救人的鄰居管延友說，在他的記憶里，小時(shí)候的趙漢語能提著跟自己差不多高的水桶幫父母干農(nóng)活。到了上學(xué)的年紀(jì)，父母忙沒人照顧，他就一個(gè)人安靜學(xué)習(xí)，學(xué)完還會(huì)做好飯等父母回來。
趙漢語勇救落水少年的事跡經(jīng)各大媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。青島籍演員黃曉明了解到趙漢語救人遇難的詳細(xì)過程后，難過地說：“趙漢語不僅是我們山東的驕傲，也是年輕人的榜樣，希望大家都能記住他，學(xué)習(xí)他的精神。”據(jù)黃曉明真心英雄公益項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為趙漢語一家頒發(fā)了10萬元善款，獎(jiǎng)勵(lì)趙漢語的見義勇為行為，為趙漢語一家送去溫暖與慰藉。
【誠實(shí)守信】
05邢海英
人物簡介
邢海英，女，1973年3月生，中共黨員，青島真情巴士集團(tuán)有限公司駕駛員。
主要事跡
十年守護(hù)，幫助殘疾兒童向陽成長。作為一名公交駕駛員，邢海英在每天的迎來送往中會(huì)接觸不同的乘客。2011年9月，細(xì)心的邢海英發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到一位母親拖抱著比自己還高的殘疾女孩，坐公交往返于西于家河和第四中學(xué)。當(dāng)時(shí)的公交車車型比較老舊，需要邁上兩個(gè)臺(tái)階，邢海英每次遇到女孩都會(huì)主動(dòng)下車幫助女孩媽媽把女孩抱上車。在交談之中，邢海英了解到，女孩名叫馨馨，自小患有腦癱，無法站立和行走，上肢也僅有幾個(gè)手指可以自由活動(dòng)，家里花光了積蓄也沒有治好，馨馨媽媽也為此全職在家照顧她。就在馨馨11歲時(shí)，她提出要上學(xué)，父母禁不住她的哀求最終同意了。上小學(xué)時(shí)社區(qū)有校車比較方便。而當(dāng)她升上中學(xué)，則需要坐公交25路車，媽媽就成了她的雙腿。每天上學(xué)、放學(xué)都是媽媽拖抱著她，從家里到站點(diǎn)本來不到十分鐘的步行時(shí)間，可她們卻要走上半個(gè)多小時(shí)。
一開始接觸時(shí)，馨馨話很少，而馨馨的媽媽說起馨馨的情況就掉眼淚，母女倆情緒都比較低沉。善良的邢海英一邊跟著馨馨媽媽掉眼淚，一邊握著她的手說：“大姐，別發(fā)愁，我會(huì)幫你和馨馨！”當(dāng)時(shí)，馨馨媽媽認(rèn)為邢海英是在安慰她，并沒有把邢海英的話當(dāng)回事兒。沒想到邢海英看似隨口的一句話，卻是一句堅(jiān)守十年的承諾。
跟馨馨媽媽談完的第二天，邢海英就和同事張?zhí)煲淼锐{駛員班長商量向25路線路全體駕駛員發(fā)起愛心助殘倡議，他們組織25路全體駕駛員召開“如何幫助馨馨母女”的專題班會(huì)，大家約定把馨馨當(dāng)成自己的孩子去關(guān)心，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)鼓勵(lì)和支持馨馨家庭。從此以后，邢海英就帶領(lǐng)25路駕駛員將對(duì)馨馨的幫助從公交車廂延伸到生活的方方面面。
邢海英和同事們每月至少兩次來到馨馨家，給馨馨按摩，為馨馨買衣服買文具買，帶來各種小禮物，鼓勵(lì)馨馨樂觀面對(duì)生活。每逢周末或放假時(shí)，邢海英和同事們帶著她外出玩耍，逛公園、去海邊、逛街、拍照……2017年，馨馨20歲的生日，恰逢25路更換新車型，邢海英和同事們?yōu)檐败霸谛鹿卉嚴(yán)镛k了一場特別的生日派對(duì)，這也是馨馨最難忘的事情。初中三年，每逢刮風(fēng)雨雪天氣，休班的駕駛員會(huì)輪流開私家車接送馨馨上下學(xué)，從不間斷。漸漸地，馨馨與邢海英等駕駛員們之間的情誼越來越濃厚，性格也越來越開朗。馨馨有一本屬于自己的通訊錄，上面寫著每一位25路駕駛員們的車號(hào)和電話號(hào)碼，邢海英的電話則排在第一位，一旁是馨馨認(rèn)真地寫上的三個(gè)字“邢媽媽”。
初中畢業(yè)后，馨馨因?yàn)樯眢w原因不能繼續(xù)學(xué)業(yè)，邢海英就幫忙琢磨孩子能干點(diǎn)什么，最終決定幫助馨馨開微信網(wǎng)店。在25路師傅們的號(hào)召下，短短幾日就有近一千名真情巴士職工加入了馨馨的水果群。馨馨的水果店很快就運(yùn)營的不錯(cuò)，每月也能靠自己的勞動(dòng)獲得一筆小小的收入。
2020年5月20日是全國公交駕駛員關(guān)愛日，馨馨讓媽媽推著輪椅來到公交站，為每一位路過的25路的師傅們送水果。當(dāng)邢海英來到公交站上，馨馨用不算流利的話語深情的對(duì)她說“謝謝你，邢媽媽，就是你們這群公交爸爸媽媽的愛，讓我感覺我活著就有人愛我，我的生命還有意義和價(jià)值。”聽著這番話，看到馨馨的進(jìn)步，邢海英淚流滿面，覺得自己付出的一切都是值得的。
志愿奉獻(xiàn)，助殘路上播撒愛與希望。自從遇到馨馨，邢海英便格外關(guān)注殘疾兒童這個(gè)群體。“我也為人父母，將心比心，就希望能幫一把這些殘疾孩子和他們的家庭。” 2015年10月，邢海英在行車中偶遇13歲的特殊兒童壯壯和他的媽媽，進(jìn)而了解到壯壯的情況。壯壯有先天性的智力障礙，與媽媽二人相依為命。因?yàn)閴褖褯]有任何安全意識(shí)，壯壯媽媽平時(shí)就近打零工就只能把孩子關(guān)在家里。壯壯媽媽告訴邢海英，雖然在政府的幫助下，母子生活可以維持，但一想到未來自己老去，壯壯無人照料，她無數(shù)次想帶著孩子一起自殺。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)幫助馨馨4年有了經(jīng)驗(yàn)的邢海英堅(jiān)定的告訴壯壯媽媽：“我?guī)湍悖?rdquo;
又一句簡單的承諾，邢海英帶領(lǐng)班組同事開啟了風(fēng)雨無阻的守護(hù)。“對(duì)待殘疾兒童最重要的是有耐心，正常的孩子也許你告訴他一遍就記得住，但殘疾兒童需要講千遍萬遍才可能記得住。”就這樣，邢海英和同事們輪流來到壯壯家，陪壯壯聊天，給他講生活常識(shí)。漸漸地，壯壯知道了避讓車輛，看見溝渠懂得靠邊走，語言功能也有很大的進(jìn)步。2020年8月，壯壯18歲的生日，邢海英與同事們精心準(zhǔn)備生日蛋糕和成人禮，一起來到壯壯家為他過生日?？粗?年來照顧他的“爸爸媽媽”們，壯壯雖然口齒不清，但是眼神卻很堅(jiān)定。“男兒當(dāng)自強(qiáng)，我一定努力，不讓爸媽們擔(dān)心！”聽著壯壯的話，邢海英不禁淚目，摸著壯壯的臉頰，為他加油打氣。壯壯媽媽拉住邢海英的手，一邊哭一邊說，“邢姐，這么多年幸虧有你們，要么我們娘倆都沒有活著的希望……”
邢海英幫助的殘疾兒童不僅僅只有馨馨、壯壯。從2016年起，邢海英會(huì)定期帶領(lǐng)同事們到東方聾兒語訓(xùn)中心，探望聾啞兒童，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活狀況。越來越多的特殊兒童正在邢海英和同事們的關(guān)愛和呵護(hù)下成長起來。同時(shí)，為了更好的幫助殘疾兒童，邢海英在25路線內(nèi)部發(fā)起愛心助殘基金，班組贏得榮譽(yù)的獎(jiǎng)金、駕駛員主動(dòng)捐款都匯入愛心基金，32位駕駛員共捐贈(zèng)6萬余元，其中邢海英個(gè)人捐出2萬余元。
邢海英自2008年進(jìn)入真情巴士，一直在25路線從事公交駕駛員工作。13年來，她敬業(yè)愛崗，從未發(fā)生一起事故、出現(xiàn)一起投訴，安全行駛里程超50萬公里。作為一名基層黨員，她奉獻(xiàn)大愛，對(duì)素不相識(shí)的殘疾乘客，以一句承諾堅(jiān)守十年。3千6百多個(gè)日子，邢海英用愛心撫慰，以大愛關(guān)懷，帶領(lǐng)同事為殘疾兒童撐起了一片天，讓原本不幸的孩子們成長為有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人；讓原本消沉的家庭感受到社會(huì)的關(guān)愛，找到生活的希望。
【敬業(yè)奉獻(xiàn)】
06劉國鋒
人物簡介
劉國鋒，女，1974年1月生，平度市職教中心教師。
主要事跡
“在我眼里，學(xué)生就是那星星，他們升級(jí)和燦爛需要熱和光明，作為班主任，就應(yīng)該以海納百川的胸懷給予他們需要的一切能量。” 任職班主任20年的光陰里，劉國鋒聽到最多的一句話就是：“老師，我把孩子交給你了，我不管了。”話里包含著家長對(duì)孩子教育的失策和無奈。相比父母的失望，學(xué)生自己更是自暴自棄：“老師，我自己都覺得自己沒救了，您別管我了。”“我一直都是老師手里的棄子，從來沒有人喜歡過我。”于是，打架、抽煙、上課睡覺、不交作業(yè)、頂撞老師成了一些職校孩子的日常。
面對(duì)家長的失望和孩子們的自輕自賤，劉國鋒從沒想過放棄?？墒钦缰尾【热?，需要對(duì)癥下藥。于是，找學(xué)生談話，了解他們的所思所想成了她每天必修的功課。周三晚自習(xí)值班，她會(huì)隔三差五帶三兩個(gè)班委或者家境貧困的學(xué)生去學(xué)校附近的餐館，邊吃邊聊。簡單的一碗面或一盤水餃，讓學(xué)生感受到了從未有過的尊重，感受到了來自老師的愛意，紛紛敞開心扉傾訴困惑，劉國鋒用誠懇的勸告和貼心的建議為學(xué)生的心海營造了一片蔚藍(lán)的晴空。
學(xué)生的成長需要愛的潤澤，特別是那些承受著生活磨難的孩子。在劉老師的班里有一個(gè)叫小夢(mèng)的學(xué)生，父母遇車禍雙亡，和妹妹與爺爺奶奶相依為命。寒假里，劉老師去小夢(mèng)家家訪，兩位老人緊握著她的手痛哭不已。返校后，劉老師主動(dòng)承擔(dān)了她所有的書費(fèi)，還時(shí)不時(shí)地給她買衣服。一次周末，小夢(mèng)手機(jī)欠費(fèi)關(guān)機(jī)，爺爺打電話找不到她，劉老師又馬上給她充上了話費(fèi)。下午一到教室，學(xué)生就跟她說：“老師，小夢(mèng)今天發(fā)財(cái)了，不知道哪個(gè)傻瓜把錢充到她手機(jī)里了。”她笑了笑，雖然被冠以“傻瓜”的稱號(hào)，但看著小夢(mèng)開心的笑容，她就知足了。高三那年，小平分到劉國鋒的班，母親去世得早，父親又因?yàn)榉磳?duì)她上學(xué)很少給她錢，所以常?？扛煽叙z頭度日。劉國鋒得知情況后感到很心酸。小平自尊心很強(qiáng)，不輕易接受別人的幫助，劉國鋒就偷偷把錢交給她好朋友，讓她平常多買份菜、多買盒奶，分給小平。小恩母親是名聾啞人，姐姐讀大學(xué)，家里條件非常艱苦，劉國鋒又承包了她的書費(fèi)。任班主任的20年間，劉國鋒已經(jīng)記不清資助過多少位學(xué)生了。她還把這種無私的愛延伸出班級(jí)、校園。云山鎮(zhèn)一位幼兒教師，家中接連遭受不幸，丈夫遭遇車禍欠下近20萬債務(wù)后又離世，家境剛見起色，她又遭遇車禍，至今留有殘疾。劉老師從經(jīng)濟(jì)上和精神上幫扶了她八年，經(jīng)常噓寒問暖，不定期地給她三五百塊錢，給她精神上的激勵(lì)和鼓舞，一直堅(jiān)持到今天。劉老師的大愛為學(xué)生做了很好的榜樣和示范，2020年疫情期間，她班同學(xué)踴躍捐款，成為全校人均捐款錢數(shù)最多的班。雖然生活不夠完美，但在劉老師眼里，只要大家都盡己所能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，苦難的生活也會(huì)充滿陽光。
“媽，過年好！”“老媽，對(duì)不起，我遲到了。”“媽，想你，好想好想。”劉國鋒已記不清從何時(shí)開始，孩子們開始喊她“媽”，她也記不清從何時(shí)開始，她把自己當(dāng)成了孩子們的“媽”。學(xué)校實(shí)行寄宿制，班里至少有80%的學(xué)生需要住宿的，班主任是既當(dāng)?shù)之?dāng)娘，每天忙得像陀螺一樣，學(xué)生都戲謔她為“最操心的家長”。
在職業(yè)學(xué)校當(dāng)班主任，確實(shí)會(huì)比較“操心”。因?yàn)槊總€(gè)班總有幾個(gè)比較叛逆的學(xué)生讓人頭痛。小璇來自膠州，剛來學(xué)校那會(huì)非常霸道，任何人都不放在眼里，到處炫耀她的威風(fēng)：“在初中因?yàn)榇蚣埽嘀魅未蛄宋乙话驼?，我隨手也回了他兩耳光。”來到劉國鋒班里，也儼然一派大姐大的作風(fēng)，不到一周，任課老師紛紛來告狀，還有好幾個(gè)家長也打電話反映她欺凌同學(xué)。從她報(bào)到的第一天，劉國鋒的工作就圍著她轉(zhuǎn)，她幾乎沒有一天不惹事，不到兩周，就因?yàn)榇蚣苓`反學(xué)校規(guī)定被勸退，她媽得知后一邊哭一邊要下跪。面對(duì)家長的哀求，劉老師決定再給小璇一個(gè)機(jī)會(huì)。她給小璇提出要求：“改變你做事做人的方式，今后我怎么做，你怎么做。譬如我不遲到，你就不能遲到。”就這樣，劉國鋒每天都跟她一起找她倆之間的差距，表揚(yáng)她的點(diǎn)滴進(jìn)步。面對(duì)老師的良苦用心，小璇終于幡然醒悟，最后成功考上了大學(xué)。她媽媽熱淚盈眶地說：“謝謝您對(duì)孩子的不離不棄，你救了孩子，也救了我們一家。”小璇給劉國鋒深深鞠了一躬：“老師，我讓您操心了，對(duì)不起！謝謝您！”那一刻，劉國鋒覺得自己做的一切都值了。
職業(yè)學(xué)校問題孩子多，但劉國鋒對(duì)所有的孩子不放棄不放手，曾經(jīng)使三個(gè)學(xué)生的父母破鏡重圓，使一對(duì)準(zhǔn)備私奔的孩子回到家長的身邊，使三個(gè)多年的網(wǎng)蟲告別了網(wǎng)吧，使兩個(gè)準(zhǔn)備自殺的學(xué)生找到了活著的意義，讓26個(gè)輟學(xué)的學(xué)生重新回到了校園。
很多學(xué)生最初是抱著玩玩的心態(tài)就讀職業(yè)學(xué)校，紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我約束能力差。新生開學(xué)之初，劉國鋒就跟學(xué)生們約法三章，讓他們自己商擬班規(guī)，犯了錯(cuò)誤依照規(guī)定自行處罰，他負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，這種嚴(yán)厲又不過激的管理方式讓學(xué)生收斂了很多。接下來，劉國鋒又實(shí)施了“連環(huán)治班策略”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任、謙讓、合作、禮貌等方面的教育，不到一個(gè)學(xué)期，班級(jí)的整體風(fēng)貌發(fā)生質(zhì)的改變，成為同專業(yè)最優(yōu)秀的班級(jí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)也正。由此劉國鋒還創(chuàng)造了一個(gè)青島市職業(yè)教育的奇跡：班級(jí)共34人參加高考，該專業(yè)全省過600分的共40余人，她的班就占了六人，班里最后一名在全省排251名，五門課程四門位居全省第一。
生活中的劉國鋒是一個(gè)比較低調(diào)的人，但在學(xué)生面前，她卻一反常態(tài)的“高調(diào)”，經(jīng)常會(huì)拿出一大摞獲獎(jiǎng)證書跟學(xué)生“炫耀”。之所以這么做，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生和家長打心眼里瞧不起職業(yè)教育。學(xué)生瞧不起老師，便會(huì)不尊重老師，不服從管教。但是證書證明了老師的實(shí)力，可以讓學(xué)生消除偏見，重構(gòu)對(duì)職校老師的認(rèn)知。當(dāng)然，她也并非單純地“炫耀”，她會(huì)把每個(gè)證書背后的故事講給學(xué)生聽，讓他們知道收獲的背后有付出，優(yōu)秀的背后有汗水。曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生非常羨慕地說:“老師，我好想活成您的樣子。”劉國鋒說：“我當(dāng)時(shí)一怔，原來我已經(jīng)在學(xué)生心中播下“奮斗”的種子，它們已經(jīng)生根發(fā)芽！”
2016年學(xué)校準(zhǔn)備申報(bào)國家教學(xué)成果，劉國鋒被選為研究團(tuán)隊(duì)核心成員。這個(gè)項(xiàng)目被青島市教育局寄予厚望，團(tuán)隊(duì)壓力很大，整整兩年時(shí)間，沒有節(jié)假日，沒有禮拜天，團(tuán)隊(duì)投入了全部的心血和精力。功夫不負(fù)有心人。2018年，學(xué)校申報(bào)的國家教學(xué)成果獲得了特等獎(jiǎng)，這是中職學(xué)校首次獲得國家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，每個(gè)成員因此獲得了一枚獎(jiǎng)?wù)?。劉國鋒把這枚獎(jiǎng)?wù)履媒o學(xué)生看，并告訴學(xué)生：“這枚獎(jiǎng)?wù)率俏乙簧凶罡叩臉s耀，我為曾經(jīng)付出的汗水深感自豪。”獎(jiǎng)?wù)曼c(diǎn)燃了學(xué)生的斗志，讓他們把目光投向了更遙遠(yuǎn)的前方。
仰望星空，繁星閃爍，熠熠生輝。每個(gè)學(xué)生都是蒼穹里中一顆不凡的星星，只是年幼的他們積蓄的能量還不足以耀眼。作為班主任，劉國鋒表示，她會(huì)一如既往地用智慧去激勵(lì)學(xué)生，用人格去感化學(xué)生，幫助他們蓄積蛻變的能量，陪伴他們?cè)谌松贸讨泻穹e薄發(fā)，讓每個(gè)孩子都能成為天空中最亮最美的星。
07潘超
人物簡介
潘超，男，1977年7月生，中共黨員，青島機(jī)場運(yùn)行指揮中心副部長兼機(jī)場運(yùn)行控制室經(jīng)理。
主要事跡
“白+黑”現(xiàn)場指揮，拒疫情于城門之外守護(hù)市民健康。潘超是青島機(jī)場運(yùn)行指揮中心運(yùn)行控制室經(jīng)理，在疫情防控中，他所在的運(yùn)控室負(fù)責(zé)疫情相關(guān)航班信息的接收、處置和發(fā)布工作，是機(jī)場接收疫情防控航班信息的第一站。作為運(yùn)控室負(fù)責(zé)人，潘超主動(dòng)放棄休假，開啟“白+黑”式工作模式，實(shí)行24小時(shí)部門值守和正?？剖抑蛋嚯p班制，連續(xù)奮戰(zhàn)在防疫一線，經(jīng)常一上崗就是三十多個(gè)小時(shí)，累了、困了就在運(yùn)控室席位旁瞇會(huì)眼，同時(shí)監(jiān)聽著現(xiàn)場防疫相關(guān)航班和特殊情況的處置工作，隨時(shí)準(zhǔn)備著處置特情。就算是少有的休息時(shí)間，他也保持手機(jī)24小時(shí)暢通，便于隨時(shí)解答和指揮航班疫情防控工作和處置流程，他在哪兒辦公室就在哪兒早已成為他的工作常態(tài)。
潘超始終把疫情防控工作要求記在心中、抓在手里、扛在肩上，在吃透疫情航班防控處置程序后，他制定并反復(fù)修改多個(gè)處置單卡，使指揮員有條不紊，快速高效地實(shí)現(xiàn)端口對(duì)接，確保疫情防控航班信息精準(zhǔn)到達(dá)每個(gè)保障單位手中。為做好防控境外疫情輸入工作，潘超認(rèn)真研究國際進(jìn)港航班機(jī)位調(diào)配事宜，將國際進(jìn)港航班與其他航班隔離，開辟單獨(dú)進(jìn)港通道，全力做好入境防控工作，面對(duì)各單位對(duì)機(jī)場生產(chǎn)運(yùn)輸數(shù)據(jù)及相關(guān)航班信息大量增加的需求，他主動(dòng)聯(lián)系A(chǔ)-CDM系統(tǒng)開發(fā)單位，新增各類數(shù)據(jù)報(bào)表，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)生成、實(shí)時(shí)查詢，大大提高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率和效率。潘超帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力做好特殊航班管控、航班信息統(tǒng)計(jì)、航班運(yùn)行保障等工作，守護(hù)百萬青島市民生命安全健康。
恪盡職守，過硬本領(lǐng)保障“一夜轉(zhuǎn)場”調(diào)機(jī)順利完成。從入職那天開始，潘超就將精準(zhǔn)把控航班起降時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行崗位流程操作做為他恪守的信條。他上崗時(shí)隨身攜帶著機(jī)場統(tǒng)一配發(fā)的，16開、60頁一本的工作記錄本，19年來竟已用完70余本，可在其它部門，這樣一本工作日志基本夠用半年之久。細(xì)翻他的工作記錄，所有的大小事項(xiàng)，都有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有數(shù)據(jù)記錄、有處置經(jīng)過，事無巨細(xì)。“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)必成于實(shí)”，這一本本被字跡填滿的工作記錄揭示著潘超過硬本領(lǐng)是如何練就的。
在膠東機(jī)場轉(zhuǎn)場運(yùn)營中，潘超全程參與了膠東機(jī)場試飛、日演練、周演練、專項(xiàng)演練、綜合演練、航空器轉(zhuǎn)場及轉(zhuǎn)場投運(yùn)的運(yùn)行組織工作，參與制定膠東機(jī)場運(yùn)行模式，勾勒膠東機(jī)場運(yùn)行框架。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制定轉(zhuǎn)場調(diào)機(jī)方案，建立雙場協(xié)同的指揮體系，制訂進(jìn)離港保障流程及各類特情處置預(yù)案，并在轉(zhuǎn)場調(diào)機(jī)當(dāng)日值守運(yùn)行現(xiàn)場，保障轉(zhuǎn)場調(diào)機(jī)的順利完成，實(shí)現(xiàn)青島機(jī)場一夜轉(zhuǎn)場。新機(jī)場投運(yùn)后，他每日?qǐng)?jiān)守在新機(jī)場航班運(yùn)行現(xiàn)場，協(xié)調(diào)解決各類問題，根據(jù)新機(jī)場運(yùn)行情況及時(shí)調(diào)整保障策略，確保機(jī)場安全、平穩(wěn)、順暢運(yùn)行。目前，青島膠東國際機(jī)場已正式轉(zhuǎn)場投運(yùn)，潘超作為運(yùn)行指揮中心負(fù)責(zé)人，仍肩負(fù)著全要素、全流程轉(zhuǎn)場演練的重要任務(wù)，護(hù)航更多的航班安全降落青島，讓更多的市民安心，讓青島的形象更靚。
保障飛行工作，擔(dān)重要任務(wù)助力青島形象再提升。潘超帶領(lǐng)科室高效順暢的保障了2018上合峰會(huì)、2019年海軍節(jié)、2020援鄂醫(yī)療隊(duì)等各項(xiàng)重大活動(dòng)，負(fù)責(zé)運(yùn)行保障、協(xié)助組織綜合演練、制作航班削減計(jì)劃、編制匯總重保工作單卡等，并通過制定應(yīng)急預(yù)案、組織應(yīng)急演練，切實(shí)提升了實(shí)戰(zhàn)能力。在上合峰會(huì)保障中，潘超獨(dú)立承擔(dān)指揮任務(wù)，處置了兩架專機(jī)落地時(shí)間極近、大型飛機(jī)長距離拖拽等特殊情況，共保障V1任務(wù)30架次，V2任務(wù)18架次，圓滿完成了上合峰會(huì)的保障任務(wù)，創(chuàng)造了機(jī)場專機(jī)保障的新歷史，讓青島開放包容、專業(yè)高效的形象在國際舞臺(tái)上更加亮眼，他也因此獲得了民航局授予的“上海合作組織成員國元首理事會(huì)第十八次會(huì)議”民航運(yùn)輸安全保障工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
青島機(jī)場推行“智慧管理”，潘超全程參與并順利組建了青島機(jī)場運(yùn)行管理委員會(huì)，加強(qiáng)了機(jī)場各運(yùn)行保障單位在資源能力、信息暢通、協(xié)同聯(lián)動(dòng)和快速處置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌。他協(xié)調(diào)制定并修訂地空協(xié)同放行細(xì)則、航班運(yùn)行品質(zhì)評(píng)價(jià)辦法、航班計(jì)劃動(dòng)態(tài)調(diào)整工作程序、航班運(yùn)行保障細(xì)則等實(shí)施細(xì)則，為運(yùn)管委運(yùn)行建章立制，著力推進(jìn)了協(xié)同指揮中心機(jī)制建設(shè)，完善協(xié)同指揮中心席位。另外，他主動(dòng)協(xié)調(diào)青島空管站在機(jī)場AOC設(shè)置空管協(xié)調(diào)席、氣象會(huì)商席，協(xié)調(diào)航空公司增設(shè)地面協(xié)調(diào)席，并在流亭機(jī)場先試先行，完成運(yùn)管委協(xié)同指揮中心組建工作，形成常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化運(yùn)管委職能，凝聚運(yùn)行合力。這一機(jī)制的建立，極大地減小航班延誤可能性，提高航班正常率，為提升運(yùn)行品質(zhì)奠定了有力基礎(chǔ)。
作為單位的先進(jìn)典型，潘超在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度指揮中的迅速反應(yīng)、嫻熟處置，為機(jī)場的智慧管理、質(zhì)量提升付出大量心血與努力，在各類重要任務(wù)中積極作為，減少人為原因造成的航班延誤，提高了旅客的滿意度，擦亮青島城市形象的“文明窗口”，讓八方來客在青島機(jī)場即領(lǐng)略青島第一眼的美。在潘超與團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作下，2020年，機(jī)場的航班正常率創(chuàng)歷史新高，青島機(jī)場獲得在全國兩千萬機(jī)場排名中第六的好成績，同比提升10名，為青島機(jī)場打造“世界一流、國內(nèi)領(lǐng)先”的東北亞國際航空樞紐機(jī)場貢獻(xiàn)著市南人的力量。
主要榮譽(yù)
榮獲“青島工匠”“青島市勞模”“青島機(jī)場奧運(yùn)保障先進(jìn)個(gè)人”“山東省春運(yùn)先進(jìn)個(gè)人和青島機(jī)場優(yōu)秀黨員”“上合峰會(huì)民航局運(yùn)輸保障工作先進(jìn)個(gè)人”“青島國際機(jī)場抗擊疫情先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)，華東局、民航局授予“民航服務(wù)質(zhì)量重點(diǎn)攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。
08薛連華
人物簡介
薛連華，女，1969年8月生，中共黨員，青島西海岸新區(qū)香江路第二小學(xué)高級(jí)教師。
主要事跡
三尺講臺(tái)，真情孕育桃李芬芳。1989年，懷揣著對(duì)三尺講臺(tái)的向往和對(duì)中國偉大教育事業(yè)的追求，薛連華來到了青島西海岸新區(qū)最偏遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)上的柳花泊中學(xué)，正式開啟了自己的教師生涯。走上講臺(tái)那一刻，薛連華便深知自己肩負(fù)的責(zé)任，面前的每一個(gè)孩子對(duì)她來說，都是國家的希望和未來，讓每個(gè)孩子成才成為她畢生追求。為此，她把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子，成為每個(gè)孩子最細(xì)微的“觀察者”、每位家長最信賴的“貼心人”。
課上，她細(xì)致觀察每位孩子的形態(tài)眼神，用表揚(yáng)激勵(lì)培育孩子們的自我專注力；課下，她細(xì)心觀察孩子們參加活動(dòng)、日常相處時(shí)表現(xiàn)出來的行為特征和性格特征，及時(shí)給予肯定與指正，讓孩子們從小樹立“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的正確觀念，培養(yǎng)他們的良好性格和優(yōu)秀品質(zhì)。
作為班主任，薛連華既要教學(xué)成績，更要教育效果。為給學(xué)生營造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成有效的自我管理機(jī)制，薛連華自費(fèi)從網(wǎng)上購買了7本魏紅霞編著的小學(xué)生勵(lì)志書籍《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，在班級(jí)內(nèi)開啟“進(jìn)步漂流”活動(dòng)。7本《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》在班級(jí)無限“漂流”，此書成為學(xué)生自我肯定的直接認(rèn)證，極大激發(fā)了班級(jí)群體的自我約束管理。獲取此書的孩子如獲至寶，愛不釋手，書中100個(gè)勵(lì)志故事成為激發(fā)學(xué)生思想成長的重要“營養(yǎng)劑”，無形中引導(dǎo)他們遇見更好的自己。
作為老師、作為一位母親，薛連華深知一個(gè)孩子在家庭中位置，也深知家庭對(duì)一個(gè)孩子成長的深刻影響。為給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長的家校環(huán)境，薛連華通過電話、班級(jí)微信群、家長培訓(xùn)會(huì)等線上、線下形式，不斷加強(qiáng)與家長的互動(dòng)，真誠溝通，及時(shí)收集整理學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做成美篇發(fā)給家長，讓每位家長了解孩子的成長。假期發(fā)起“閱讀經(jīng)典”讀書活動(dòng)，找高年級(jí)學(xué)生錄制朗讀視頻，給孩子提供示范，親自寫讀書筆記，給孩子們做參考。班級(jí)微信群里，每位孩子發(fā)送的語文、英語朗讀語音，不管早晚，薛連華都親自點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，家長們深受感動(dòng)。
千里支教，不畏艱苦推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。百年大計(jì)，教育為本；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育為先。2012年，薛連華老師主動(dòng)申請(qǐng)去柳花泊小學(xué)支教。2013年，44歲的薛連華響應(yīng)國家號(hào)召，只身前往位于千里之外的菏澤市鄄城縣西城小學(xué)支教。這次支教經(jīng)歷，也讓她看到了城鄉(xiāng)教育的巨大差距。
面對(duì)落后的生活環(huán)境、艱苦的住宿條件，薛連華咬牙堅(jiān)持，一一克服。自己搬運(yùn)建筑垃圾、打掃衛(wèi)生，把“宿舍”收拾干凈；無論嚴(yán)寒酷暑，一桶一桶去學(xué)校西北角提水；冬天，跺著腳、搓著手，給孩子們講解一門門課程，夏天，拍打著蒼蠅、捉著蚊子，為孩子們解答一道道難題。面對(duì)學(xué)校師資匱乏的問題，薛連華坦然接受學(xué)校安排，放下一直從事的英語課教學(xué)，改教數(shù)學(xué)課并擔(dān)任班主任。對(duì)待數(shù)學(xué)教學(xué)這個(gè)“新挑戰(zhàn)”，薛連華絲毫不敢馬虎，通宵達(dá)旦通教材、研究教參、認(rèn)真?zhèn)湔n，在不斷自我學(xué)習(xí)和向其他數(shù)學(xué)教師請(qǐng)教中，很快掌握了教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有條有理。后來，因?yàn)楣ぷ餍枰?，薛連華又承擔(dān)了三四年級(jí)英語教學(xué)的任務(wù)。
沒有電腦、電視、錄音機(jī)，6個(gè)班級(jí)，328個(gè)學(xué)生，每周近20節(jié)課程，簡陋的教學(xué)環(huán)境、繁重的教學(xué)任務(wù)，沒有澆滅薛連華的教學(xué)熱情。英語課上，薛連華自制360多張英語單詞卡片，讓學(xué)生充分享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)，多次為受教學(xué)校開設(shè)公開課，運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。
看到學(xué)校簡陋的教學(xué)環(huán)境，薛連華和兩位支教同事為學(xué)校購買排球網(wǎng)、足球架等體育設(shè)施；聯(lián)系香二領(lǐng)導(dǎo)組織“放飛愛心，書送希望”捐書活動(dòng)，為西城小學(xué)捐贈(zèng)圖書五千二百余冊(cè)；開展為西城小學(xué)送課、經(jīng)驗(yàn)交流講座等活動(dòng)，拓寬西城小學(xué)教師的教育視野，激發(fā)大家對(duì)教育教學(xué)更深層次的思索。
無論教學(xué)任務(wù)多么繁重，薛連華都積極參加支教學(xué)校的教研活動(dòng)，在實(shí)踐中探討問題、解決問題，盡自己所能提升西城小學(xué)教學(xué)水平。而這，只是薛連華支教生涯的“一隅”。從2012年至2013年，薛連華兩次前往柳花泊小學(xué)、鄄城縣西城小學(xué)從事支教工作，服務(wù)學(xué)生584人次，累計(jì)課程1400多課時(shí)。薛連華個(gè)人也被評(píng)為青島市農(nóng)村支教先進(jìn)個(gè)人。同時(shí)在支教地區(qū)開設(shè)區(qū)級(jí)公開課，以此擴(kuò)大受益面。
創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，打造全國教育引領(lǐng)樣板。作為“蓮花心語”班主任工作室主持人，薛連華積極主動(dòng)外出學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校工作室的工作思路以及工作方法，努力選取合適的工作角度，探索有效的工作方式，帶領(lǐng)工作室成員廣泛閱讀，講究團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、成員研討、個(gè)體實(shí)踐，以“發(fā)展學(xué)生，成就自己”為目標(biāo)，充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)作用，努力提升班主任的職業(yè)崇高感，切實(shí)推進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展。
在薛連華老師帶動(dòng)下，工作室成員，人人努力做有溫度的教育，在同級(jí)部中起到了模范榜樣的作用，帶動(dòng)了全校班主任隊(duì)伍質(zhì)的提升，薛連華也因此被評(píng)為學(xué)校十佳師德標(biāo)兵、西海岸新區(qū)優(yōu)秀班主任。
好成績來之不易，好經(jīng)驗(yàn)更具價(jià)值。2017年11月，在全國名班主任工作室建設(shè)與學(xué)校德育創(chuàng)新高峰論壇上，薛連華做了《砥礪前行，心語成真》的成果分享，其所主持的“蓮花心語”班主任工作室獲全國名班主任工作室高峰論壇突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2018年5月，蓮花心語班主任工作室獲青島西海岸新區(qū)“工人先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)；同年8月，薛連華在“全國中小學(xué)德育管理與班主任工作室建設(shè)研修班”會(huì)議上做了《踏實(shí)成長，看一路芬芳》的經(jīng)驗(yàn)交流；2021年4月，在全國第十屆教師育人能力提升與職業(yè)幸福創(chuàng)造論壇上做了《班級(jí)管理，從小事做起》的經(jīng)驗(yàn)分享。在青島西海岸新區(qū)，薛連華先后兩次在區(qū)級(jí)班主任工作室會(huì)議上做典型發(fā)言，二十余次深入到各個(gè)兄弟學(xué)校進(jìn)行分享交流，薛連華成為班主任工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)分享常客。為促進(jìn)東西部教師之間的交流與合作，2020年成為青葵花公益項(xiàng)目的志愿者，并為西部陽光農(nóng)村教育做公益志愿服務(wù)，2021年為甘肅省隴南市武都區(qū)江北小學(xué)進(jìn)行線上班主任培訓(xùn)。
教育是條沒有盡頭的路，在薛連華的人生路途中，這條路還在繼續(xù)……
主要榮譽(yù)
2004年9月年被青島市教育局評(píng)為青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才；
2008年5月年被青島市教育局評(píng)為青島市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人；
2014年8月被青島市教育局評(píng)為青島市優(yōu)秀教師；
2019年9月被山東省教育廳評(píng)為“優(yōu)秀教師”；
2021年8月獲評(píng)青島市教書育人楷模。
09張萬松、閆德祥、程木濤、馬萬里
人物簡介
張萬松，男，1992年10月生，中共黨員，即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)高埠希望小學(xué)教師。
閆德祥，男，1983年10月生，中共黨員，即墨區(qū)田橫鎮(zhèn)高埠希望小學(xué)教師。
程木濤，男，1974年5月生，中共黨員，即墨區(qū)山師實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師。
馬萬里，男，1995年8月生，共青團(tuán)員，青島恒星科技學(xué)院幼教集團(tuán)教師。
主要事跡
一個(gè)“特殊”的孩子。2015年8月，剛參加工作的張萬松接手了從教生涯中的第一個(gè)班級(jí)，并擔(dān)任這個(gè)班的班主任。剛開學(xué)，一個(gè)走路“異樣”的孩子映入他的眼簾。“煜康，你這是怎么了？腿受傷了嗎？”張萬松焦急的問。“老師，我沒有受傷，我從小走路就這樣”，煜康回答道。“從小走路就這樣？”張萬松擔(dān)心孩子的身體，放學(xué)后立即聯(lián)系到了孩子的家長，經(jīng)過溝通，張萬松得知了煜康的真實(shí)情況：在煜康四五歲時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)他的平衡力有些差，走路經(jīng)常摔倒，于是就帶他輾轉(zhuǎn)青島、北京等眾多醫(yī)院求醫(yī)，最后確診小煜康患的是先天性基因突變導(dǎo)致的四肢肌肉無力。醫(yī)生說，這種病沒有好的治療辦法，只能通過藥物進(jìn)行保守治療。父母離異，父親又常年打工在外，煜康只能跟隨年邁的爺爺奶奶生活，由爺爺奶奶照顧他的生活起居。家人們?yōu)榱俗岇峡悼鞓纷孕诺纳睿恢睕]敢把他患病的事實(shí)告訴他。了解了情況的張萬松心頭為之一顫，本應(yīng)該和其他孩子一同嬉戲追逐、享受愉快童年生活的他，卻因?yàn)樯?，只能整日坐在教室里，真是令人痛心！他暗下決心要幫助煜康，至少，要讓他在校園中能感受到溫暖和關(guān)愛。
成立“送教上門愛心小組”。2020年，由于新冠疫情影響，孩子們停課不停學(xué)，都在家上起了網(wǎng)課。由于長期在家缺少活動(dòng)，煜康的病情更加嚴(yán)重了，原本可以自己勉強(qiáng)走路的他已經(jīng)根本無法行走。在收到“復(fù)課”通知的當(dāng)天，張萬松第一時(shí)間來到煜康家進(jìn)行了探望。當(dāng)看到倚在墻上，無法活動(dòng)的煜康之后，他的眼眶瞬間泛起了淚花。這樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，這樣一個(gè)自信樂觀的孩子，難道就真的只能放棄學(xué)業(yè)、聽天由命了嗎？不是的！張萬松再次將煜康的情況反映到了學(xué)校，校長戴守川高度重視，立即召集煜康的所有任課老師針對(duì)煜康的情況展開了研究，領(lǐng)導(dǎo)和老師們一致認(rèn)為：鑒于煜康的身體狀況，他已經(jīng)無法到學(xué)校學(xué)習(xí)，但是不能因此就放棄他，剝奪他學(xué)習(xí)的權(quán)力。“無法到學(xué)校上課，那就在家上網(wǎng)課”，張萬松說，“上課期間，由各任課老師通過視頻連線的方式為煜康進(jìn)行線上同步直播授課”。“但是上網(wǎng)課時(shí)如果有疑問怎么解決？”有老師提出了這樣的問題。“那就到他家里給他面對(duì)面講解”。老師們是這樣說的，也是這樣做的。四位老師當(dāng)機(jī)立斷，組成了“送教上門愛心小組”，每周進(jìn)行兩到三次的登門送教，面對(duì)面為煜康答疑解惑，對(duì)其進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)雙層面的支持和幫助，這樣一做就是一年多。
送去的不僅是知識(shí)，還有愛與希望。英語老師閆德祥擔(dān)心煜康在視頻中看不清楚知識(shí)要點(diǎn)，每當(dāng)下課后都會(huì)細(xì)心地把板書內(nèi)容拍下來發(fā)給煜康。正因如此，煜康的英語筆記做得格外認(rèn)真和精美，并作為優(yōu)秀筆記在年級(jí)中進(jìn)行傳閱學(xué)習(xí)。在得知煜康只能用三根手指寫字時(shí)，大家都感到十分感動(dòng)，而這一切都離不開煜康自身的努力和各任課老師的辛勤付出。實(shí)習(xí)老師馬萬里也自告奮勇地加入到送教的行列，在給煜康輔導(dǎo)功課之余，還教他唱歌、與他談心、教給他進(jìn)行自我心理調(diào)適的方式方法、與他一起規(guī)劃未來。由于年紀(jì)相差相對(duì)較小，馬萬里就像大哥哥一樣與煜康建立了深厚的感情，激勵(lì)著煜康克服困難，不斷向前。2020年冬天，有一天雪下得特別大，數(shù)學(xué)老師程木濤到學(xué)校上完第一節(jié)課后，又驅(qū)車近兩小時(shí)匆匆趕往煜康家送教。程木濤說，風(fēng)雪交加的時(shí)候也想過打退堂鼓，但是一想到路的那端，有一雙明亮的渴求知識(shí)的眼睛在期盼著，便毫不猶豫地邁向風(fēng)雪中……功夫不負(fù)有心人，因?yàn)殪峡底陨眢@人的毅力和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，以及老師們的用心付出，他的每門功課成績都非常優(yōu)異，這令煜康的家人和送教老師們倍感欣慰。四百多個(gè)日子里，從最初的陌生到現(xiàn)在情同父子，去煜康家送教就如同回自己的家，送教老師們不單單是給他送去了知識(shí)，更送去了愛和希望！
你永遠(yuǎn)是班級(jí)的一份子。2021年5月25日，是班級(jí)拍畢業(yè)照的日子。一大早，張萬松和閆德祥兩位老師就帶著學(xué)校為煜康準(zhǔn)備的輪椅來到煜康家，為他穿好校服，系上嶄新的紅領(lǐng)巾，把他接到學(xué)校來。張萬松推著煜康來到了闊別已久的校園，來到教室，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的桌椅依舊擺放在原來的位置時(shí)，煜康撫摸著自己的課桌掉下了眼淚，原來，老師和同學(xué)們一直沒有忘記他，都在等著他回來。此時(shí)此刻，張萬松的心里也酸酸的，他紅著眼眶握住煜康的手告訴他：“你一直是我們班不可缺少的一員，畢業(yè)照上絕對(duì)不能少了你的身影。”現(xiàn)在，帶著老師們的囑托與祝福，煜康已經(jīng)順利畢業(yè)，升入了初中。每每提及煜康，四位老師的眼中總是眼含淚花、充滿了不舍。時(shí)光不會(huì)停留，但是那段送教上門的日子卻必將成為煜康和老師們終生難忘的回憶。
四位老師的愛心行為獲得了社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)頒發(fā)的萬元正能量獎(jiǎng)金及即墨區(qū)月度“好人之星”慰問金，面對(duì)萬元獎(jiǎng)金，他們四人沒有猶豫，第一時(shí)間把獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了煜康，幫他治病，助他成長。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是教育家陶行知曾說過的一句話，也是四位老師的座右銘，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了教育者的無私奉獻(xiàn)，也踐行著身為一名教育者的初心。
10李蕊
人物簡介
李蕊，女，1975年10月生，膠州市心理康復(fù)醫(yī)院精神二科護(hù)士長。
主要事跡
膠州市心理康復(fù)醫(yī)院精神二科為全封閉、無陪護(hù)病房，收治的對(duì)象均為男性重型精神疾病患者，開放床位146張，共有護(hù)理人員24名。針對(duì)科室危重病人多、沖動(dòng)暴力病人多、長期住院患者多的情況，李蕊制定了多項(xiàng)工作制度，使病房管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，形成了動(dòng)靜結(jié)合的病房管理體系和責(zé)任明晰、崗位互補(bǔ)、全員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作機(jī)制，將護(hù)理管理工作延伸至細(xì)微之處，實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)的全員、全程覆蓋，構(gòu)建起醫(yī)護(hù)、護(hù)患之間的良性互動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)落實(shí)到每名患者的每時(shí)每刻。她還不斷完善集專業(yè)護(hù)理、生活護(hù)理、心理護(hù)理“三位一體”的精神科護(hù)理體系，使精神科臨床護(hù)理更加地系統(tǒng)化、科學(xué)化、人性化、親情化。眾所周知，大多數(shù)神經(jīng)功能受損的患者都伴有自理能力缺陷、意識(shí)障礙、易怒、偏癱、吞咽障礙、大小便失禁、咳嗽排痰困難......因此，護(hù)理工作量很大，護(hù)士總是超負(fù)荷工作。在如此繁忙的工作環(huán)境中，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用精湛的護(hù)理技術(shù)、超乎尋常的耐心和飽滿的工作熱情對(duì)待每一位患者。自入職以來，她累計(jì)護(hù)理各類精神病人數(shù)千人，長期住院病人衰退控制率達(dá)90%，為出院患者開展延伸護(hù)理服務(wù)累計(jì)達(dá)4000多人次，患者滿意度達(dá)100%，連續(xù)多年名列醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量考評(píng)前茅，所帶團(tuán)隊(duì)先后2次榮獲膠州市“優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)”。
工作中，她不畏艱難，沖鋒在前。醫(yī)院里有位姓郭的患者，患有被害妄想癥，將自己的父親殺害了。剛?cè)朐簳r(shí)，他狂暴躁動(dòng)，污衣垢面，渾身散發(fā)著刺鼻的惡臭味。為防止其再次出現(xiàn)傷人的行為，需要立即注射鎮(zhèn)靜劑，此時(shí)好多醫(yī)護(hù)人員都望而卻步，李蕊卻主動(dòng)上前，“我經(jīng)驗(yàn)多，我來！”在送診干警的幫助下，不足一分鐘的時(shí)間，只見李蕊沉著冷靜、快速麻利地完成了消毒和藥物的注射。事后半天，她還能感到脊背發(fā)涼，心臟怦怦地直跳。由于郭某的家人將他棄之醫(yī)院而不顧，李蕊見病人的生活無以為繼，就帶頭捐獻(xiàn)衣服、鞋襪等日常用品，10年來，郭某的所有生活用品全部來自于他們的愛心捐助。病情逐漸地穩(wěn)定后，患者又陷入無限地追悔自責(zé)中，加上家人長時(shí)間沒來看望，而茶飯不思，常常獨(dú)自落淚。李蕊有針對(duì)性地予以心理疏導(dǎo)，同時(shí)反復(fù)耐心地做其家人思想工作，在她的堅(jiān)持努力下，時(shí)隔3年，郭某的女兒終于來到醫(yī)院看望父親了。相見之際，父女激動(dòng)萬分，涕淚相擁。
2020年，新冠肺炎疫情開始后，她積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，第一時(shí)間報(bào)名參與到醫(yī)院的疫情防控應(yīng)急隊(duì)。從除夕夜開始，連續(xù)值班4個(gè)月無休，在病房全封閉值班46天。同時(shí)，她還在科室嚴(yán)格樹立“疫情防控?zé)o小事”的理念，從預(yù)檢分診、病區(qū)消殺處理、各項(xiàng)記錄交接、新冠防治知識(shí)培訓(xùn)到職工體溫監(jiān)測和行動(dòng)軌跡管控，嚴(yán)格把控每一個(gè)關(guān)口，把各項(xiàng)防控要求落到實(shí)處，確保了病區(qū)零隱患。
主要榮譽(yù)
榮獲青島市“最美白衣天使”、青島市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星、膠州市“最美護(hù)士長”、 膠州市“三八”紅旗手等榮譽(yù)。
來源 : 青島文明網(wǎng)
