進(jìn)入3月，全國各地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。經(jīng)歷了寒假和就地過年的“小神獸”們胖沒胖？開學(xué)第一節(jié)體育課各地都咋上？記者發(fā)現(xiàn)，很多地方在“開學(xué)第一課”中都將體育作為重要主題。隨著2022年冬奧會日益臨近，冬季運(yùn)動項目正受到越來越多孩子的歡迎。
開學(xué)體育第一課，實(shí)踐理論相結(jié)合
開學(xué)第一天，江西省南昌市綿綿的春雨并沒有擋住孩子們上體育課的熱情。在南昌市二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館內(nèi)，籃球場上師生們歡笑聲此起彼伏，一年（1）班的吳一川正在體育老師李國梁的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)籃球基本知識，練習(xí)單手拍球——這是他期待了一整個寒假的“小籃球”課。
作為體育教育專業(yè)本科畢業(yè)生，李國梁進(jìn)入學(xué)校任教后，負(fù)責(zé)四個班級每周兩節(jié)籃球課的教學(xué)。在他看來，“小籃球”對青少年籃球普及起到了極大的促進(jìn)作用。這項使用小型籃球的兒童體育活動，籃球、籃筐、場地、規(guī)則均按照兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)而設(shè)計，尤其適合小學(xué)階段的孩子。
在陜西省西安市，雁塔區(qū)西姜村小學(xué)的“開學(xué)第一課”以“新學(xué)期 新氣象 增強(qiáng)學(xué)生意志力”為主題，內(nèi)容涉及奧林匹克精神以及中國在奧運(yùn)會上的驕人成績，通過讓孩子們學(xué)習(xí)運(yùn)動員的拼搏精神，激勵他們把這種體育精神融入學(xué)習(xí)和生活。
“在這所以回遷群眾子弟和城市務(wù)工人員子女為主的學(xué)校，我希望能夠用全運(yùn)會、奧運(yùn)會和全民健身這些鮮活的事例來鞭策和激勵孩子們。”西姜村小學(xué)校長陶建文說。
冬奧東風(fēng)勁吹，冰雪運(yùn)動加速普及
刷刷刷……開學(xué)伊始，在上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)專業(yè)冰壺室內(nèi)，一場特色冰壺課開始了。盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾介紹，學(xué)校自2019年開展冰壺項目教學(xué)以來，設(shè)計了長短課結(jié)合的方式，向?qū)W生普及冰壺運(yùn)動。
“考慮到專業(yè)場地冰面較滑、室溫較低，冰壺課主要面向三至五年級學(xué)生開展。至于低年級學(xué)生，會給他們做冰壺運(yùn)動的宣傳，今年還特地增加了冬奧知識的講解。未來學(xué)校還會建立冰壺校隊，借助課程讓學(xué)生走近冬奧，更加了解冰壺運(yùn)動。”吳蓉瑾說。
在冰雪運(yùn)動發(fā)展基礎(chǔ)更為深厚的東北，冰雪進(jìn)校園活動讓更多孩子愛上了冬季運(yùn)動項目。位于遼寧省沈陽市的渾南區(qū)第九小學(xué)是冰雪進(jìn)校園試點(diǎn)校，校長侯明飛介紹，學(xué)校一方面在寒假時向?qū)W生和家長免費(fèi)提供前往白清寨滑雪場的班車，另一方面也有自己的造雪機(jī)，讓學(xué)生在校園內(nèi)就能體驗(yàn)滑雪運(yùn)動。
“冰雪運(yùn)動在東北有得天獨(dú)厚的發(fā)展優(yōu)勢，也是符合青少年成長天性的運(yùn)動。近期我們還會邀請北師大的體育專家來講冬奧會知識，推動冰雪運(yùn)動在青少年群體中普及。”侯明飛說。
“以體育人”理念在中小學(xué)落地生根
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，近年來越來越多的學(xué)校開始重視體育在人才培養(yǎng)和學(xué)生成長過程中的作用。身體健康、人格健全應(yīng)該成為教育最核心的部分，這一理念正在成為教育界有識之士的共識。
沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué)副校長李丹介紹：“我們給全體學(xué)生都布置了體育寒假作業(yè)。期間也有老師督促檢查以及跟家長溝通，就是怕孩子假期不運(yùn)動發(fā)胖。”據(jù)了解，文化路小學(xué)給學(xué)生布置的體育寒假作業(yè)除了每天定時做廣播操和眼保健操外，還根據(jù)不同年級體測項目的要求，布置了跳繩、仰臥起坐等運(yùn)動項目。
位于北京大興的北京小學(xué)翡翠城分校在“開學(xué)第一課”上明確對學(xué)生提出“加強(qiáng)身體管理”的要求。“今年春節(jié)前夕，因大興突發(fā)疫情，我們老師和同學(xué)就地在京過年。同學(xué)們要有強(qiáng)健的體魄、陽光的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)，享受美好生活。在開學(xué)后，我們每個人應(yīng)更加注意，做好個人基本的防護(hù)措施，為生命保駕護(hù)航。”校長張文鳳說。
侯明飛認(rèn)為，體育教育責(zé)任主體在學(xué)校，學(xué)校也應(yīng)該在學(xué)生體質(zhì)健康管理上起主導(dǎo)作用。“應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)適合孩子的運(yùn)動項目，改變傳統(tǒng)的只重跑跳投的觀念，選擇具有娛樂性、團(tuán)體性、助力成長等綜合價值的運(yùn)動，通過體育運(yùn)動來幫助孩子全方位成長。”
