淡入淡出的日常，被輕輕淺淺的水墨融入了畫(huà)家對(duì)生活的有所思，勾勒到畫(huà)紙上，于是，有了《淡墨引——于瑤繪畫(huà)小品展》。“這些小品，多為雅趣。”正在曉芳齋布展的于瑤說(shuō)自己的繪畫(huà)多取材于生活。“我的每一幅畫(huà)都有情感的介入，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都是有感而發(fā)。”
于瑤的水墨畫(huà)，目前主要集中創(chuàng)作于兩類題材：青島里院建筑與自然風(fēng)景。里院是有青島城市情感的建筑，于瑤模糊了具象與抽象的概念，嘗試水墨表現(xiàn)的多種可能性，用畫(huà)筆提取并記錄城市公共情感；嶗山與浮山的各種“一面”，海邊的礁石與黑松，則是于瑤水墨風(fēng)景鐘愛(ài)的題材，她看在眼中畫(huà)于筆下，帶著大眾發(fā)現(xiàn)青島個(gè)性的美。“當(dāng)然，繪畫(huà)最主要的是尋找自己的語(yǔ)言，題材只是憑借。”于瑤說(shuō)，長(zhǎng)期的繪畫(huà)，從描摹進(jìn)入思考，再下筆時(shí)，畫(huà)出的就是“美好”，人性的、生活的美好。
于瑤躬身勾線水墨繪畫(huà)。
水墨點(diǎn)染“我的青島”別樣美
“到了一定年齡進(jìn)入創(chuàng)作期，就要脫離以臨摹、學(xué)習(xí)為主，而是要找到自己，思考怎么去表達(dá)自己的風(fēng)格。”自幼喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的于瑤，畢業(yè)于青島教育學(xué)院美術(shù)教育系，先后就讀于中央工藝美院裝飾繪畫(huà)系、清華美院杜大愷高研班。在各種學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷中，她從小以西畫(huà)學(xué)習(xí)為主，但慢慢開(kāi)始傾向中國(guó)傳統(tǒng)，最終選擇了水墨作為自己畫(huà)畫(huà)的語(yǔ)言。“水墨不是國(guó)畫(huà)。”于瑤說(shuō)，從白石老人之后，畫(huà)家們都在思考中國(guó)繪畫(huà)的走向問(wèn)題。世界藝術(shù)史中中國(guó)繪畫(huà)是很長(zhǎng)的脈絡(luò)，“有的人往回走，追溯古人，學(xué)習(xí)經(jīng)典；有的人往前走，選擇繪畫(huà)的內(nèi)容和當(dāng)下有關(guān)系。我也在學(xué)習(xí)取舍，選擇了新水墨。”
最初，于瑤開(kāi)始畫(huà)小品，有了創(chuàng)作的風(fēng)格，她開(kāi)始多種嘗試。但比較集中的題材是風(fēng)景。風(fēng)景從古到今，都是表達(dá)畫(huà)家心境的最佳選擇。風(fēng)景題材比較廣泛，而于瑤畫(huà)的都與青島有關(guān)，“雖然畫(huà)是具象的，但是每一幅都不是隨手而就，都有自己的感受。”長(zhǎng)在海邊的于瑤，對(duì)礁石最為熟悉，“青島的礁石顏色豐富，有紅色，有灰色，還生長(zhǎng)著各種螺類。”大家熟悉的場(chǎng)景里，于瑤抓到了畫(huà)畫(huà)的色彩與情調(diào)。她對(duì)黑松也格外鐘愛(ài)，“那些黑松形態(tài)各異，很有魅力。它們雖然靜止在海邊，但我總感覺(jué)在動(dòng)，不像有些樹(shù)一直是直立的。”于瑤筆下的黑松，有很明媚的，有剪影似的，婆娑多姿。
至于更普遍的山水題材，于瑤也是在寫實(shí)基礎(chǔ)上做了一些自己的表達(dá)表現(xiàn)：不是為了描摹嶗山的山脈，而是畫(huà)精神和表情。她筆下的嶗山并沒(méi)有聚焦連綿的山脈，而是注重感覺(jué)，比如畫(huà)春山，“斑駁像雪化了露出青芽的感覺(jué)。”沒(méi)有大山大水，還是寫生介入為主。“古人繪畫(huà)脈絡(luò)性很強(qiáng)，山水畫(huà)更是脈絡(luò)完善，山水創(chuàng)作已經(jīng)有很完善的方法論了。我沒(méi)有用古人的方法，而是用自己的感覺(jué)去畫(huà)。”
于瑤筆下的山別有韻味?！渡叫小?/p>
“里院門窗”繪出公共情感
小時(shí)候，于瑤在聊城路的姥姥家住過(guò)一段時(shí)間，多年之后，她用水墨里院，為這座城市的公共情感留下一抹色彩。
“當(dāng)時(shí)同學(xué)們跟著杜大凱老師去國(guó)外寫生，我因?yàn)檎疹櫤⒆樱瑳](méi)能成行，當(dāng)時(shí)在想我留在青島能畫(huà)點(diǎn)什么呢？”2016年，恰逢里院開(kāi)始拆遷，于瑤背起相機(jī)，找到小時(shí)候的地標(biāo)，開(kāi)始一家一家逛進(jìn)去。拍攝那些即將拆遷或者正在拆遷的老建筑。“有時(shí)候我翻窗戶進(jìn)到屋子里，拍門鎖、拍插銷，拍斑駁的木門，拍舊的燈，以及散落的被遺棄的舊家具部件。”用心留下這些珍貴的資料，于瑤想用畫(huà)筆留住這些建筑的樣子。“開(kāi)始進(jìn)行里院系列的創(chuàng)作，我是以寫實(shí)為主。”
一段時(shí)間的沉淀之后，于瑤側(cè)重了關(guān)注人文，抽離了建筑本身的環(huán)境印象，尋找在里面曾經(jīng)存在的背后的生活。再提筆，畫(huà)的就是《空·息》系列的簡(jiǎn)約抽象，“用戒尺一根線一根線去畫(huà)，只描繪門與窗的色彩形態(tài)。”這種形式，遠(yuǎn)看就像圖案，有排列的圖案，而近看，門上的肌理又有細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)觀和近瞧，既抽象又寫實(shí)。再往后畫(huà)，一個(gè)里院反復(fù)畫(huà)好幾張，越來(lái)越抽離具象，《空·息》系列的里院建筑，就只有門與窗。“門窗之后，是一戶一戶的家庭，他們有不同的生活。門窗就像符號(hào)，表達(dá)門窗背后的生活意義。”
在《空·息》系列繪畫(huà)中，具象與抽象在畫(huà)面的表達(dá)中相互勾連，它們有各自場(chǎng)景的出處和起點(diǎn)，使形與空間傳達(dá)出另一種情感和隱喻。于瑤表示，隨著時(shí)代發(fā)展，里院肯定有些要消亡。而藝術(shù)，是留住里院的一種形式。“作為見(jiàn)證者，我希望自己能為留下里院，起到一定的作用。”
《空·息 no.7》2018年
“堅(jiān)持”才是畫(huà)畫(huà)的意義
“這一幅如何去畫(huà)？”是每次開(kāi)始新畫(huà)面的一個(gè)新問(wèn)題。于瑤必須凝視著一張白紙去確認(rèn)自己的感受，畫(huà)面才得以間歇或持續(xù)的表達(dá)。”她說(shuō)當(dāng)下繪畫(huà)的目的非常純粹：第一是“喜好”；第二“不是玩”。
不以市場(chǎng)為目的繪畫(huà)，不去畫(huà)喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，這種“繪畫(huà)自由”是于瑤以另外的職業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。于瑤有工作室，自己繪畫(huà)之余帶著學(xué)生們進(jìn)入繪畫(huà)的世界，“孩子們應(yīng)該不受限制。”她教孩子美術(shù)史，帶著他們畫(huà)水粉，畫(huà)水彩，畫(huà)油畫(huà)，接下來(lái)再畫(huà)國(guó)畫(huà)，“學(xué)藝術(shù)應(yīng)該瀏覽藝術(shù)的脈絡(luò)。”
于瑤很堅(jiān)持自己對(duì)于藝術(shù)教育的觀點(diǎn)，這也是她堅(jiān)持自己繪畫(huà)個(gè)性的體現(xiàn)?！犊?middot;息》的創(chuàng)作一直在繼續(xù)，每日站立躬身勾線，屏息緩慢而克制、不容出錯(cuò)，頸椎腰椎時(shí)而酸楚疼痛，于是間斷幾日再開(kāi)始勾畫(huà)，“我戲稱自己以近乎自罰的行為在創(chuàng)作。”
在于瑤看來(lái)，繪畫(huà)是個(gè)體內(nèi)心與精神的對(duì)話，是抒發(fā)自己對(duì)事物相對(duì)獨(dú)立而真實(shí)的表達(dá)，每個(gè)階段的創(chuàng)作都是在自己的局限性內(nèi)不斷的思考衍生。“我想，持續(xù)的工作才是這份職業(yè)的意義吧。”（觀海新聞/青島晚報(bào) 記者 賈小飛）
