2020 年是不平凡的一年，疫情帶來(lái)的超長(zhǎng)寒假，為原本因工作和生活壓力而不得不長(zhǎng)期缺席的父母，創(chuàng)造了更多陪伴孩子的機(jī)會(huì)。然而，從“相看兩不厭”到“看到就煩”的轉(zhuǎn)變，喚起了父母對(duì)于“陪伴”更為深入的思考——如何實(shí)現(xiàn)真正高質(zhì)量的陪伴，令許多父母陷入迷惘。為此，青島市市南區(qū)校外教育實(shí)踐基地于國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間特打造“難忘的假期”專(zhuān)項(xiàng)企劃，規(guī)劃8組陪伴場(chǎng)景、打造“8大親子任務(wù)”，以使父母在活動(dòng)中領(lǐng)悟陪伴的真諦，同時(shí)，給親子創(chuàng)造一段意義非凡而美好的回憶。

“陪伴”二字，看似簡(jiǎn)單、實(shí)則不易。曾有人套用泰戈?duì)柕脑?shī)句調(diào)侃當(dāng)下親子關(guān)系——世界上最遙遠(yuǎn)的距離，就是我就在你身邊，而你卻始終看著手機(jī)。陪伴不應(yīng)局限于空間與形式上的“一起”，本次活動(dòng)為親子制定8項(xiàng)陪伴任務(wù)：一起看小動(dòng)物、一起游戲、一起讀書(shū)、一起品嘗美食、一起欣賞海景、一起觀賞影片、一起欣賞日落、一起回味時(shí)光——讓父母與孩子通過(guò)這看似簡(jiǎn)單的8項(xiàng)任務(wù)，一同探索“陪伴”的真諦。任務(wù)完成后，即可領(lǐng)取充滿(mǎn)意義的“獎(jiǎng)品”——時(shí)光紀(jì)念冊(cè)。

在這個(gè)信息爆炸、記憶碎片的年代，手機(jī)被大量圖片填滿(mǎn)，真正珍貴的回憶，不應(yīng)埋沒(méi)在手機(jī)中一個(gè)角落，而應(yīng)打印、裝裱、珍藏。為此，青島金茂灣購(gòu)物中心針對(duì)本次活動(dòng)，定制打造專(zhuān)屬相冊(cè)——《時(shí)光紀(jì)念冊(cè)》，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)照片打印服務(wù)。孩子們充滿(mǎn)期待地打印出親子合照、小心翼翼地粘貼到相冊(cè)中，并最終滿(mǎn)足地抱在懷中；而父母也從照片上自己與孩子最純真的笑容中感悟到，陪伴不是簡(jiǎn)單的陪同、更不是看管，而是真正的身心投入的互動(dòng)。父母與孩子互動(dòng)的歡笑聲成為現(xiàn)場(chǎng)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而這也正是本次活動(dòng)的初心。

在這個(gè)難忘的假期，每天都有上百位父母帶著孩子來(lái)到金茂灣購(gòu)物中心，打卡“陪伴”；活動(dòng)共計(jì)近千組家庭到場(chǎng)，父母陪伴孩子一起完成每一項(xiàng)陪伴任務(wù)，一起在秋日的陽(yáng)光與海風(fēng)中，拍照、留念，享受超越一切的親子時(shí)光，留下最珍貴美好的回憶。活動(dòng)獲得參與者的一致好評(píng)，父母紛紛表示，孩子的童年只有一次，忙碌不應(yīng)成為自己缺席的借口，以后要拿出更多的時(shí)間，給孩子更加高質(zhì)量、更用心的“陪伴”。

自2019年7月校外教育實(shí)踐基地正式落地以來(lái)，青島金茂灣購(gòu)物中心聯(lián)合市南區(qū)教育和體育局、市南區(qū)少年宮，對(duì)于“校外實(shí)踐教育模式”進(jìn)行持續(xù)、多維探索，打造了光影藝術(shù)展、天文主題展、旋轉(zhuǎn)木馬主題樂(lè)園、金彩生日會(huì)等一系列特色活動(dòng)，讓青少年在游戲中成長(zhǎng)，真正寓教于樂(lè)；同時(shí)，強(qiáng)化親子互動(dòng)，讓更多父母參與其中，打造美好、歡樂(lè)的親子回憶，受到了各界廣泛好評(píng)。未來(lái)，市南區(qū)校外教育實(shí)踐基地將持續(xù)深化探索，進(jìn)一步最大化、最優(yōu)化發(fā)揮自身的功能和作用，切實(shí)、有效助力學(xué)生成長(zhǎng)，為市南教育事業(yè)的發(fā)展與持續(xù)領(lǐng)航添磚加瓦、貢獻(xiàn)更多力量。