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青島家長(zhǎng)速看:高分背后,高考學(xué)霸分享了這些經(jīng)驗(yàn)

來(lái)源:青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)    更新時(shí)間:2020-07-30 10:06  

高考成績(jī)出爐,

高分考生是怎樣煉成的?

記者梳理:多來(lái)自熱點(diǎn)初中學(xué)校,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要

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日前,我省高考成績(jī)正式公布,很多家長(zhǎng)關(guān)心“別人家的孩子”成績(jī)?cè)趺礃??有什么樣的?dú)家學(xué)習(xí)秘笈?初中來(lái)自哪所學(xué)校?

記者梳理市區(qū)多名高分考生的情況發(fā)現(xiàn),高分考生多來(lái)自青大附中、青島第二實(shí)驗(yàn)初中等島城熱點(diǎn)初中,并且他們?cè)诔踔袝r(shí)便養(yǎng)成了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到了一種適合自己的學(xué)習(xí)方式。

高分考生多來(lái)自熱點(diǎn)初中學(xué)校

高考成績(jī)發(fā)布,細(xì)心的家長(zhǎng)們總想了解高分考生的成長(zhǎng)之路,自然也會(huì)關(guān)注他們來(lái)自哪些初中學(xué)校。

記者了解到,今年市區(qū)的高考高分考生,多數(shù)曾在熱點(diǎn)初中就讀。市區(qū)最高分,青島五十八中的王奕淞,高考考了697分,進(jìn)了全省前50名,初中來(lái)自于青大附中。青島二中的王子昊考了692分,初中同樣是來(lái)自青大附中。

除此之外,青島五十八中其余5名超過(guò)690分考生中,張馳考了694分,初中畢業(yè)于智榮中學(xué)北校;連迎凱考了693分,初中畢業(yè)于青島超銀中學(xué);徐佳鑫考了691分,初中畢業(yè)于青島五十七中;吳青華考了690分,初中畢業(yè)于青島第二實(shí)驗(yàn)初中;楊淦翔考了690分,初中畢業(yè)于青島四十四中。青島二中的張藝?yán)_考了690分,初中則來(lái)自青島二十六中;青島二中的于斐考了684分,初中來(lái)自青大附中。

初中階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

“初中階段最大的收獲是養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了一種積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。”王奕淞認(rèn)為,青大附中的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,老師盡職盡責(zé),管理比較嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求高,“比如說(shuō),初三參加中考自招時(shí),學(xué)校老師會(huì)專門把我們組織起來(lái),給我們指導(dǎo),給我們復(fù)習(xí)建議。”

于斐則表示,初中時(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)自己的影響比較大,“同學(xué)都比較優(yōu)秀,也都非常努力,大家可以在激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)中相互進(jìn)步。”學(xué)校老師很負(fù)責(zé),平時(shí)她主要跟著學(xué)校老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)就可以。

每次大考結(jié)束,她也會(huì)習(xí)慣性地列一個(gè)接下來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確將來(lái)提升的方向。“除了學(xué)習(xí),學(xué)校舉辦的科技節(jié)等活動(dòng)非常有特色,組織參加活動(dòng),參加各類競(jìng)賽,都會(huì)提升自己的動(dòng)手能力。”于斐說(shuō)。

“初中的時(shí)候,老師的幫助很大。只要注意到了我們成績(jī)出現(xiàn)退步,就會(huì)主動(dòng)跟我們交談,幫助我們找到學(xué)習(xí)上可能存在的問(wèn)題,甚至有時(shí)到了晚上,老師也會(huì)拿出時(shí)間來(lái),跟我們交流。”

張藝?yán)_告訴記者,自己初中成績(jī)比較穩(wěn)定,基本上保持在年級(jí)前五,“還有比較大的收獲就是參加了很多活動(dòng),見(jiàn)了很多世面,開(kāi)拓了視野。”  

青報(bào)全媒體記者 王世鋒

解碼學(xué)霸養(yǎng)成基因 

三因子成這所學(xué)校關(guān)鍵詞

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2020年高考成績(jī)放榜,青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)再傳捷報(bào)——由學(xué)校培養(yǎng)、輸送至島城各所優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)子們,又在高考中斬獲佳績(jī)。

繼去年四名畢業(yè)生被清華北大錄取后,今年又有多名畢業(yè)生有望沖擊清華北大。翻看歷年高中傳回學(xué)校的喜報(bào),清華大學(xué)、北京大學(xué)、劍橋大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)……

名校集結(jié),人才輩出,這份收獲令青島第二實(shí)驗(yàn)初中的老師們欣喜,但并不意外,因?yàn)樵谶@所學(xué)校,學(xué)霸養(yǎng)成基因已然融入學(xué)校全面建設(shè)的血脈之中。

學(xué)生因子 

“四五六七”激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力

青島第二實(shí)驗(yàn)初中一直旗幟鮮明地秉承著“成就教育”的辦學(xué)理念。每個(gè)孩子都對(duì)未來(lái)充滿憧憬,每個(gè)家庭都在孩子身上寄予希望。

學(xué)校希望通過(guò)教育去成就孩子、成就家庭,將他們的美好憧憬和希望落地。如何成就?

學(xué)校抓住了問(wèn)題的根本——從學(xué)生這一內(nèi)因?qū)用嫒胧?,滿足他們的訴求,激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。

在二實(shí)驗(yàn)老師們看來(lái),教育不是工業(yè),不能將孩子置身流水線套以統(tǒng)一化的桎梏,教育更應(yīng)該像農(nóng)業(yè),培育者要考慮每一株幼苗的生長(zhǎng)需求,并予以個(gè)性化呵護(hù)。

全校共有學(xué)生2000余名,面對(duì)多樣化訴求,如何去成就每一個(gè)孩子,是擺在學(xué)校面前的又一個(gè)課題。

最終他們依靠“四五六七”有效破題:學(xué)校根據(jù)所有孩子需求建立了四十多個(gè)社團(tuán),涵蓋體育、藝術(shù)、科技、人文等多個(gè)領(lǐng)域,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,提升生活品質(zhì);學(xué)校建立了學(xué)生會(huì)、自主發(fā)展委員會(huì)、自主管理委員會(huì)、學(xué)生參事會(huì)和生態(tài)環(huán)保委員會(huì)五大學(xué)生干部組織,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,評(píng)估校職能部門工作;設(shè)立體育節(jié)、文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、采摘節(jié)等六大節(jié)日,豐富校園生活;構(gòu)架七彩陽(yáng)光卡評(píng)價(jià)體系,孩子們通過(guò)收集卡片實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

在這種氛圍中,孩子們當(dāng)面給校長(zhǎng)、老師提意見(jiàn),只有一個(gè)人的社團(tuán)可以得到外聘老師一對(duì)一指導(dǎo),?;諛邮讲灰岳蠋熛埠脼閰⒖迹蓪W(xué)生決定……在這所校園里,每個(gè)孩子都能自由生長(zhǎng),活力無(wú)限,擁有自己的高光時(shí)刻。

教學(xué)因子

創(chuàng)新施教提升學(xué)科核心素養(yǎng)

一所成立僅10年的新校,如何在短時(shí)間內(nèi)就成為“地標(biāo)式”存在?

青島第二實(shí)驗(yàn)初中一方面回歸教育本質(zhì),守正篤實(shí);另一方面,始終堅(jiān)持站在教育最前沿,開(kāi)拓創(chuàng)新思變,以此不斷提升學(xué)生科學(xué)核心素質(zhì)。

以地理學(xué)習(xí)為例,為了讓學(xué)生掌握太陽(yáng)高度角這一必考知識(shí)點(diǎn),老師們沒(méi)有將學(xué)生拘泥于課堂死記硬背,而是帶著孩子走出教室,在校園固定一個(gè)測(cè)量點(diǎn),定期測(cè)量、記錄,將結(jié)果整理成Excel表格,每個(gè)孩子都獲得了滿滿參與感。

講解板塊運(yùn)動(dòng)時(shí),老師讓孩子們從家里帶個(gè)橙子,通過(guò)撕拉、擠壓橙皮,去感受板塊運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

在歷史課上,老師們引導(dǎo)學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖,隨著一條條彩色線條在紙張上蔓延,龐雜的知識(shí)點(diǎn)立刻脈絡(luò)清晰,依照思維導(dǎo)圖,記憶、復(fù)習(xí)也更為便捷。一張張?jiān)嚲砩舷鄳?yīng)知識(shí)點(diǎn)考查題目的超高正確率,是檢驗(yàn)成效的最好證明。

師資因子

招才引智打造教師“天團(tuán)”

教師是立教之本、興教之源。據(jù)介紹,創(chuàng)立之初,青島第二實(shí)驗(yàn)初中就招募了一批頭頂國(guó)家、省、市級(jí)拔尖人才、特級(jí)教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光環(huán)的教師。

通過(guò)全國(guó)招聘名師、選拔地市優(yōu)秀教師、重點(diǎn)高校招錄優(yōu)秀人才、區(qū)內(nèi)選調(diào)骨干教師等方式打造起的四級(jí)教師梯隊(duì),發(fā)展至今,隊(duì)伍已擴(kuò)展為154人,所有老師均有榮譽(yù)稱號(hào)傍身,其中全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任1人,擁有省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)12人,區(qū)級(jí)以上骨干教師80人,市、區(qū)名班主任、名師工作室6個(gè),堪稱強(qiáng)師“夢(mèng)之隊(duì)”。

進(jìn)入新時(shí)代,教師的角色更多元,任務(wù)更繁重。青島第二實(shí)驗(yàn)初中應(yīng)勢(shì)而動(dòng),在這里,年齡、工齡不是好老師的指標(biāo)定義體系,教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成果和學(xué)生評(píng)價(jià)才是。

學(xué)校所有干部每周至少要旁聽(tīng)兩節(jié)課,每次辦公會(huì)上將聽(tīng)課情況進(jìn)行匯報(bào)。在團(tuán)結(jié)和諧、拼搏向上的教學(xué)氛圍下,每位老師都深挖自身潛力,全力以赴?!?/p>

記者 張琰

高考學(xué)霸亮相,女生去哪了?

新高考首年男生占據(jù)C位

思維方式不同還是偶然現(xiàn)象

在媒體報(bào)道的山東省2020年高考學(xué)霸中,高分人群里男生占了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

在青島,這一趨勢(shì)更加明顯,703分的林一鳴、701分的郝鑫磊、700分的呂子涵、700分的許睿、697分的王奕淞、692分的王子昊都是男生。

直到692分,出現(xiàn)了一位女生,平度一中李涑榿。她選考的科目是純理科的物理、化學(xué)、生物。

二中最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)數(shù)學(xué)MT班680分以上學(xué)生合影里,男生優(yōu)勢(shì)更加明顯,13名學(xué)生中,只有2名女生。

今年高考的這批孩子入校時(shí),五十八中男女生比例大致為1:1,青島一中女生和男生比例是10:9,大致相當(dāng)。

從前,高考成績(jī)公布,文理科高分一般少不了女生的身影,今年成績(jī)一出,不少人驚訝,女生去哪里了?新高考是否對(duì)男生更有利?

不分文理“混戰(zhàn)”

女生傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)難保

說(shuō)起女學(xué)霸,人們會(huì)記得2017年高考五十八中的省文科高分田競(jìng)爽,2019年高考青島市文科第一名焉芳州。

女生偏文科,在高中,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。新高考取消了文理科界限,原先純文科學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)變成了“混戰(zhàn)”。

“今年高考題型重視思維方式考查,重視邏輯推理、知識(shí)點(diǎn)銜接的考查,這些確實(shí)對(duì)理科思維更有利。”青島五十八中高三9班班主任王連海說(shuō),全校高分生690分以上的6個(gè)都是男生,直到685分才出現(xiàn)一個(gè)女生,這一現(xiàn)象也引起了老師們的關(guān)注。

王連海表示,傳統(tǒng)認(rèn)為,女生在語(yǔ)言類比如語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科有優(yōu)勢(shì),男生在數(shù)學(xué)上會(huì)普遍更強(qiáng)。“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)是算原始分,但語(yǔ)文題今年挺難,想得高分不容易,英語(yǔ)又比較簡(jiǎn)單,這兩科上,偏文的考生不容易和偏理的學(xué)生拉開(kāi)差距,偏偏數(shù)學(xué)又是難度較大,理科思維學(xué)生沾光。”王連海帶的是“定二走一”的生物、化學(xué)班,班里女生和男生比例是1:1.6。

重視思維能力

交流碰撞很關(guān)鍵

怎樣鍛煉自己的思維能力,更契合新高考的考查目標(biāo)?王連海認(rèn)為應(yīng)該多閱讀,特別是閱讀一些前沿科技類的報(bào)道、文章,多和同學(xué)討論,在思想碰撞里學(xué)會(huì)批判思維、掌握一題多解方法等等。“新高考的命題方向會(huì)持續(xù)下去,所以這個(gè)趨勢(shì)不是今年獨(dú)有的。

其實(shí)女生閱讀量很大,但對(duì)科技類文章關(guān)注度不夠高,另外女孩子可能偏內(nèi)向,和同學(xué)交流溝通的圈子小。”在王連海班里,學(xué)生爭(zhēng)論化學(xué)題是課間的一道風(fēng)景,在參與討論中,男生容易開(kāi)拓思路,鍛煉思維。 

平度一中考出692分的李涑榿在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。高中三年,她曾獲得第36屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)素養(yǎng)大賽省決賽一等獎(jiǎng)……性格開(kāi)朗,能毫無(wú)保留地給同學(xué)講題、和同學(xué)討論,讓她成為班里的人氣王。

“我覺(jué)得男生表現(xiàn)突出是個(gè)偶然現(xiàn)象,以我們班為例,男女生的成績(jī)實(shí)際上差異不大,排名在前面的同學(xué)有男生有女生,而且比例比較適中。平時(shí)考試第一名有時(shí)是男生,有時(shí)是女生。就我身邊同學(xué)來(lái)看,大部分女生做題速度要比男生慢一些,男生刷題量要比女生多,新高考題目難度有所提升,練習(xí)多的人會(huì)有優(yōu)勢(shì)。女生雖然做得慢,但準(zhǔn)確率高一些,如果題目量適中,女生分?jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)高一些。不過(guò)也有特例,我身邊有個(gè)女生做題就超快,平時(shí)數(shù)學(xué)140分以上,思路清晰,難題都能解出來(lái),奇怪的是她英語(yǔ)不怎么好,所以對(duì)男女生的差異沒(méi)法一概而論。”

多元發(fā)展“結(jié)果”

女生的表現(xiàn)并不弱

“我們班陳宇曹要是參加高考,可能比我們都厲害。”拿到697分的五十八中學(xué)生王奕淞說(shuō),班里的女學(xué)霸曾請(qǐng)假一個(gè)半月,專門學(xué)習(xí)英國(guó)高考課程,回學(xué)校之后參加模擬考,依舊拿到級(jí)部第九。

陳宇曹目前已經(jīng)收到帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等世界名校的錄取通知書(shū)。高中三年,她參與組織學(xué)校大大小小的文藝活動(dòng),不僅能在合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到她的身影,她還參與舉辦學(xué)生會(huì)的公益活動(dòng)。憑借著在高中學(xué)習(xí)生活中打下的扎實(shí)基礎(chǔ),她在英國(guó)考試局的考試中輕松獲得了三門A+的好成績(jī)。

“高考階段大家要拼智力、拼體力,在體力上男生占優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為今后男女生表現(xiàn)出來(lái)的差異會(huì)減小,我們是第一屆文理混選,后面的學(xué)弟學(xué)妹有了選科經(jīng)驗(yàn),形勢(shì)會(huì)有變化。” 

青報(bào)全媒體記者 趙黎

學(xué)霸年年有 今年尤其多

青島五十八中高考關(guān)鍵詞:

科學(xué)走班、精致管理、頭雁效應(yīng)

在五十八中,送完高三的老師們依舊保持著上課時(shí)的作息,早早到學(xué)校,在電腦前一個(gè)個(gè)回復(fù)學(xué)生填報(bào)志愿的咨詢。要想進(jìn)入理想的大學(xué),不僅要考得好,還得報(bào)得好。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),現(xiàn)在每個(gè)高三班主任都成為指導(dǎo)學(xué)生志愿填報(bào)的專家。今年高考,青島市區(qū)690分以上的學(xué)生有8人,五十八中就占了6人,并包攬前3名。學(xué)校有8個(gè)班學(xué)生全部超過(guò)特殊類型招生線(相當(dāng)于往年的一本線)。五十八中的高考再創(chuàng)佳績(jī)。

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科學(xué)走班:

半年時(shí)間推演最優(yōu)方案

學(xué)霸是如何養(yǎng)成的?五十八中高三級(jí)部主任劉展智把成功歸因于科學(xué)的選課走班設(shè)計(jì)。

“新高考背景下,選課走班是高二學(xué)生面臨的重要選擇。每當(dāng)新課改實(shí)施,總會(huì)有一段調(diào)整適應(yīng)期,為了把變革對(duì)學(xué)生的影響降到最低,我們提前半年就在討論方案,‘大走’(6科全都走班),‘中走’(只走語(yǔ)數(shù)外之外的3科)‘小走’(二科固定,一科走班)和‘不走’(和從前一樣固定班級(jí))都推演過(guò),又在學(xué)生中調(diào)研, 先后做了四次選課走班模型。

高二開(kāi)學(xué)之后,學(xué)生又實(shí)際演練了兩次,最終定下了‘定二走一’的辦法。”劉展智介紹,雖然學(xué)校管理層面上緊鑼密鼓反復(fù)推敲了半年,但其實(shí)落實(shí)到學(xué)生身上,磨合期只有一個(gè)月時(shí)間,盡可能讓學(xué)生保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

選課走班制度讓所有學(xué)生能施展自己的特長(zhǎng),新高考的20種選科組合,五十八中全部開(kāi)齊。相對(duì)固定的“定二走一”則讓學(xué)生對(duì)行政班充滿歸屬感。

考出694分的張馳介紹,班主任能全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、心理狀態(tài),疫情期間居家學(xué)習(xí),老師可以精準(zhǔn)地指出每個(gè)學(xué)生的努力方向。

精致管理:

高中學(xué)習(xí)從整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始

考出691分的徐佳鑫和697分的王奕淞、690分的吳青華是同宿舍舍友,如何管理時(shí)間、住宿的時(shí)候內(nèi)務(wù)怎么打掃、操場(chǎng)上的大掃帚怎么用,是他們一開(kāi)學(xué)就接觸到的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“學(xué)校給我們發(fā)了一套《時(shí)間管理大師》,是一套筆記本,也是一門校本課程教材,我們每天在上面規(guī)劃自己的時(shí)間,晚自習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)學(xué)什么,達(dá)到什么目標(biāo),就像日志一樣,記錄了三年的奮斗。”

徐佳鑫說(shuō),規(guī)劃時(shí)間的時(shí)候,他會(huì)感覺(jué)自己掌握了時(shí)間,自己能創(chuàng)造自己的未來(lái)。“別看內(nèi)務(wù)整理、宿舍衛(wèi)生打掃這些是小事,對(duì)第一次住校的高中生來(lái)說(shuō)很重要,不會(huì)整理,把宿舍弄得亂七八糟,肯定不受歡迎,影響同學(xué)關(guān)系,也很影響學(xué)習(xí)心情。”

吳青華說(shuō),老師說(shuō)小習(xí)慣會(huì)影響大未來(lái),學(xué)會(huì)勞動(dòng)也是綜合能力的一部分。吳青華和同學(xué)們笑著回憶起剛?cè)胄r(shí)打掃操場(chǎng)的趣事,學(xué)校發(fā)的大掃帚很多人從沒(méi)接觸過(guò),大家用掃帚尖挑著落葉往垃圾桶里送,老師只得親自上陣示范怎么“平著掃”。勞動(dòng)過(guò)程里,班級(jí)的凝聚力逐日累積,細(xì)節(jié)管理上的效果潛移默化體現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)中。

頭雁效應(yīng):

班主任個(gè)個(gè)都有大智慧

什么樣的人能帶出這么多高手?五十八中學(xué)生笑稱學(xué)校“掃地僧”都有深藏不露真功夫。

班主任丁旭東高考時(shí)是全省前五百大神。畢業(yè)后帶班,他和學(xué)生只差7歲。三年前,丁旭東和學(xué)生長(zhǎng)途拉練,家長(zhǎng)把他當(dāng)成高中生。

這個(gè)年輕的班主任三年里陪伴學(xué)生的每日成長(zhǎng),一個(gè)男生上課走神、下課玩手機(jī),丁旭東了解到他的父親是軍人,平時(shí)難顧家,在和學(xué)生父母溝通后,丁旭東把學(xué)生領(lǐng)回了自己家。

一個(gè)月時(shí)間,他早晨帶學(xué)生到學(xué)校,晚自習(xí)后領(lǐng)著學(xué)生回家,一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,糾正他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“龍家軍必勝!”在高考送考時(shí),張華龍班的家長(zhǎng)們打出標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生們以自己是“龍家軍”一員而自豪。每個(gè)月組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、感受非遺傳承、去血站做志愿者、辦班級(jí)公眾號(hào)……

張華龍的班玩得瘋,學(xué)得也狠,班里有3個(gè)690分以上的學(xué)生,20個(gè)人能進(jìn)C9名單里的大學(xué),全員可以報(bào)考以往211大學(xué),40個(gè)人達(dá)到雙一流大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。張華龍說(shuō),家校配合用三年時(shí)間結(jié)出了“必勝果”。

青報(bào)全媒體記者 趙黎

青島十七中:清華7人、央美52人次、國(guó)美14人次

特殊藝考年,青島考生拿證依舊猛

高考成績(jī)出爐,青島第十七中學(xué)美術(shù)班、美術(shù)創(chuàng)意社團(tuán)班的學(xué)生們大抵估算出自己的錄取去向。3個(gè)文藝學(xué)霸高考成績(jī)拿到600分以上,基本確定能邁進(jìn)清華大學(xué)、中央美院的門檻。還有許多拿到專業(yè)合格證的學(xué)生基本確定能進(jìn)入央美、國(guó)美等頂級(jí)院校。

7月28日,省招考院發(fā)布山東藝術(shù)類統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)綜合成績(jī)分段表。青島十七中在省前100名里占有11席,200名內(nèi)的有22席。

雖然今年美術(shù)??家徊ㄈ郏咧袑W(xué)生拿證能力依舊強(qiáng)勁:7人拿到清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)合格證,52人次拿到中央美院合格證,14人次拿到中國(guó)美院合格證。

中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、四川美院、西安美院、湖北美院、天津美院、廣州美院、魯迅美院等美術(shù)界頂尖的學(xué)校,學(xué)生們都有所斬獲,一共拿到專業(yè)合格證110多個(gè)。

“每個(gè)學(xué)校錄取方式不同,比如中央美院是按照美術(shù)成績(jī)排名劃定范圍,文化課達(dá)線就能錄取,清華美院是按照專業(yè)課成績(jī)和文化課成績(jī)折算之后再看綜合分。這一屆學(xué)生經(jīng)歷了疫情洗禮,太不容易了。”

十七中高三級(jí)部美術(shù)老師馮春蕊介紹,藝考生高三上學(xué)期基本全力拼省聯(lián)考和???,暫停文化課的復(fù)習(xí),但遇上疫情,??佳悠?,高三下半學(xué)期,學(xué)生們文專并進(jìn),心理承受了巨大壓力。高考之后,其他同學(xué)開(kāi)始放松,美術(shù)生還在趕考。

對(duì)607分的李佳霖來(lái)說(shuō),高考持續(xù)了十天。“只有清華美院是線下考試,國(guó)美、央美都是網(wǎng)絡(luò)測(cè)試。”拿到清華合格證,文化課成績(jī)傲人,李佳霖表示要謹(jǐn)慎填報(bào)志愿。

考出610分的王楷竣拿到了中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)合格證,“建筑學(xué)院頒發(fā)工科學(xué)位證書(shū),今后工作主要從事建筑行業(yè)相關(guān)工作,和純美術(shù)相比,比較多元。”

和文科學(xué)生主要選擇純文科不同,王楷竣選考科目是政治、地理和生物。“高一時(shí)候?qū)W校社團(tuán)有3D建模社團(tuán),我很感興趣,這個(gè)假期,我就想先學(xué)學(xué)建筑建模課程。”

查到高考成績(jī)的時(shí)候,十七中的徐一菲還在網(wǎng)上VR看展。在各大展覽中汲取設(shè)計(jì)靈感是她高中三年每個(gè)假期的必修課。周末,她常常夾著筆記本在北京、上海的各種藝術(shù)展上待一天,甚至住在附近,連續(xù)兩天看展。“現(xiàn)在清華、央美的考試越來(lái)越考查藝術(shù)的綜合修養(yǎng),比如央美的哲學(xué)題干。”

徐一菲說(shuō),“面向關(guān)系”的題目,她理解為交互設(shè)計(jì)和危機(jī)設(shè)計(jì)在智能未來(lái)中的應(yīng)用。按照央美的錄取方式,徐一菲已經(jīng)確定能被央美本校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取。

新聞鏈接

十七中畢業(yè)生

參與清華錄取通知書(shū)創(chuàng)作

近日,清華大學(xué)2020年研究生新版錄取通知書(shū)驚艷亮相,一時(shí)間,成為網(wǎng)友們口中“別人家的通知書(shū)”。這套錄取通知書(shū)的主創(chuàng)之一正是畢業(yè)于青島第十七中學(xué)的趙雁南。

趙雁南介紹,清華本科錄取通知書(shū)因“二校門”立體設(shè)計(jì)網(wǎng)上大火,但原版清華研究生錄取通知書(shū)模板已用多年,比較單薄。怎么在通知書(shū)外觀上注入清華內(nèi)涵,學(xué)校將這一任務(wù)交到清華美院導(dǎo)師陳磊的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)手中。作為團(tuán)隊(duì)一員,趙雁南接到任務(wù)時(shí)還是研一新生,從創(chuàng)意、構(gòu)思到構(gòu)圖、繪制,趙雁南參與了設(shè)計(jì)的全過(guò)程,而設(shè)計(jì)方案也經(jīng)歷了層層篩選、融合。

趙雁南是十七中美術(shù)班的優(yōu)秀畢業(yè)生,她認(rèn)為高中學(xué)校在美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)上,除了針對(duì)特定的繪畫(huà)題材、語(yǔ)言和形式外,還會(huì)帶入“設(shè)計(jì)意識(shí)”,而這也讓她在創(chuàng)新設(shè)計(jì)上總有些“奇思妙想”。

青報(bào)全媒體記者 趙黎

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