睡夢中，2個月的寶寶突然咯咯笑出聲來，沒過一會兒小眉頭又一皺一皺地抽泣起來。“一會哭，一會笑，那么小的小人也會做夢？”惠媽媽驚嘆道。根據(jù)以色列特克尼恩睡眠實(shí)驗(yàn)室的研究表明，6個月的胎兒在子宮里就可能開始夢境啦。

胎兒會做什么夢呢？猜想，應(yīng)該與感覺有關(guān)，因?yàn)楸谎蛩袦囟茸兓约巴獠柯曇舻淖兓?。出生后的嬰兒又會做什么夢？一般而言會以愿望的滿足為主，比如嬰兒會常做吃奶的夢，至于會不會做屁股濕漉漉的夢，那就要看尿布更換的頻率了。

兒童的夢多以魔幻和類似于神話的情節(jié)為主。科學(xué)解夢專家成實(shí)宗博士認(rèn)為，兒童眼中的世界都是新鮮的，對所接觸的人和物無法理解，就容易通過擬人化和妖魔化的方式來處理，所以，在夢中桌子、椅子等各類物件都可以跟自己說話，并根據(jù)自己的情緒將外在的人和物臉譜化。6歲的佳佳老跟媽媽說起自己2歲多做的夢：在她家窗外，飄著3個像佛像一樣的神仙在看她。每次聽到女兒的夢，張嵐就會上網(wǎng)百度一下《周公解夢》，“好的解釋就會告訴女兒，比如夢見一群魚，夢見大火，就是要發(fā)財(cái)了。像夢見掉牙什么的，就沒法跟女兒解釋了，你總不能告訴孩子有人要去世吧。”至于到底該如何與孩子溝通，張嵐多數(shù)只有聽的份。

其實(shí)，夢對孩子的成長來說挺重要，成實(shí)宗認(rèn)為：“兒童心理是靠夢來成長的，如果沒有夢，心理就無法成長。”我們收集了一些孩子的夢境，他們有的上幼兒園，有的讀小學(xué)，看看成實(shí)宗博士是如何面對孩子的夢，我們又該怎樣與孩子交流夢吧。

佟佟，女孩，6歲 （相關(guān)背景：父母離異，跟媽媽/姥姥/姥爺住一起）

夢境：

1．我坐在媽媽車?yán)?，正在高速路上，睡醒后發(fā)現(xiàn)沒有人駕駛，我使勁喊，后來又問一個老大爺怎么走才能回家。

2．《美人魚》里的妖怪要抓我和媽媽，嚇壞了，我們就躲到衛(wèi)生間里，后來來了2條很像黃鱔的魚救了我們。

3．一條巨蛇把媽媽和姥爺抓走了，它又吐了口氣，把我變成人頭蛇身，很多人圍著說我是怪物，我就拼命解釋，不是不是啊，我是佟佟。后來有個人把我踢進(jìn)草叢，我就安全了。

專家解讀：

夢境1：無人駕駛，問老大爺怎么走，是迷茫、安全感缺失的表現(xiàn)。

夢境2：帶有性的意向（妖怪/黃魚），其實(shí)是對父親的依戀。

夢境3：被很多人圍觀，更多的是自尊心受到傷害。人頭蛇身，有兩個理解，一個是戀父情結(jié)，一個把自我投射成怪物。最后得救，是愿望的達(dá)成，希望有人救她。

家長可以這樣引導(dǎo)孩子，比如夢境1中的老大爺就是姥姥/姥爺，在媽媽的車?yán)锼X，很安全，雖然沒跟爸爸在一起，但車還是在行駛。救人的黃魚就是爸爸，無論發(fā)生什么事，爸爸都會隨時保護(hù)我們。人頭蛇身也很美啊，美人魚就是人頭魚身，蛇也代表著一種智慧聰明。平時媽媽多注意不要責(zé)怪爸爸，讓孩子體會到爸爸對她的愛以及愛的完整性，不要讓孩子擔(dān)心。

小薇，女孩，7歲 （相關(guān)背景：在動畫片中看過小猴子跟熊貓一起去尋找七彩湖）

夢境：

我和媽媽去尋找七彩湖，那里有很多小石子，我撿起來一看，哇！都是彩蛋。我和媽媽搭了一個帳篷就住在那里了。有一天我從帳篷里出來，哇，連湖都變成七彩的了。

專家解讀：

很好的一個夢，跟媽媽搭帳篷住，說明對媽媽有很強(qiáng)的認(rèn)同感。媽媽好，就跟媽媽在一起，雖然夢的起因可能是看動畫片，或者是有開心的事情發(fā)生。如果孩子問到那為什么沒有爸爸呢？可以引導(dǎo)孩子，爸爸給我們準(zhǔn)備吃的去了，很快就會回來，我們在家里好好玩。其實(shí)核心是愛的完整性，但不要強(qiáng)求家庭的完整性，有時我們必須面對現(xiàn)代社會和家庭狀態(tài)的無奈。

楠楠，女孩，8歲 （相關(guān)背景：媽媽在家里總是提醒她跟爸爸要保持距離）

夢境：

爸爸看著顯得很年輕，我跟爸爸在一起，一個老妖婆坐著輪椅追我們，周圍還有穿紫色袍子帶紫口罩的人，前面有個教堂，我和爸爸就跑進(jìn)去了，是基督教教堂，老妖婆就找不到我們了。

專家解讀

很經(jīng)典，非常明顯的戀父情結(jié)，爸爸很年輕，她要拉近跟爸爸的距離，老妖婆是媽媽，教堂是婚禮，她希望與爸爸舉行婚禮就安全了。

生活中母親的愛的角色不能缺位，不要跟孩子對立。母親有時看不慣孩子跟父親親密會嫉妒并表達(dá)出來，也有的母親很強(qiáng)勢，會讓孩子刻意跟父親保持距離。要讓孩子體會到，有爸爸的愛，媽媽的愛，才是完整的愛，母親要多跟孩子溝通。爸爸跟女兒也要保持一定距離，比如不要孩子一有事，爸爸就馬上出來護(hù)著她?？梢愿嬖V孩子，爸爸年輕強(qiáng)壯，還有上帝保佑，會很安全。

娜娜，女孩，10歲 （相關(guān)背景：她是中隊(duì)長，老擔(dān)心老師說自己不合格。她的父母都畢業(yè)于名校）

夢境：

我從學(xué)校誤拿了老師的一個文件，回家后發(fā)現(xiàn)里面夾了200塊錢，錢上還寫著“丁老師”。第二天我打算還給丁老師，我還沒說話呢，丁老師就說：你是不是拿了我的錢。

專家解讀：

這個夢緣于她受到的一個委屈。不一定跟錢有關(guān)。就像現(xiàn)在網(wǎng)上流傳的“五道杠”，從小被期望著長大，心理承受力會很低，一點(diǎn)事情沒做好，就會很緊張。家長要注意，別把主流價值觀強(qiáng)加在小孩身上。要幫助孩子放松，告訴孩子：你并沒有做錯事，不用擔(dān)心，有些事情別人不理解，只要自己對得住自己，事實(shí)遲早會清楚的，短暫的委屈不要怕。不斷強(qiáng)化，孩子的心理就會變得強(qiáng)大。

當(dāng)孩子做了同樣的夢

比利時的心理治療師米杉認(rèn)為，這種原因是孩子存在需要解決的事情，家長要特別注意?？赡苁羌彝ブ写嬖诰o張關(guān)系，比如父母離異或喪失親人等，孩子感到不安全時所產(chǎn)生的強(qiáng)烈情感。家長要留意夢出現(xiàn)的具體時間，能否將夢境跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。比如，一個小女孩在3歲時被蜜蜂蟄了一次，之后她會反復(fù)夢到自己被蜜蜂或其他小昆蟲追逐、叮咬。后來女孩的父母注意到，一旦生活中有讓小女孩難過和不如意的事情，比如媽媽到外地出差或是心愛的布娃娃找不到時，小女孩便會做同樣的夢。

父母如何回應(yīng)孩子的夢

米杉解答——要表現(xiàn)出感興趣、很重視的樣子，鼓勵孩子分享自己的夢。即使你無法解釋這些夢，但兒童的情感是真實(shí)的。用你的陪伴告訴孩子你在支持她，愛著她。也可以試著幫助孩子辨別夢中某些情景出現(xiàn)的緣由。

比如，一個10歲的女孩做了一個噩夢：自己身處茫茫大海中，一條巨大的鯊魚正朝她游過來。她看到附近有巖石可以躲避，但她嚇壞了，覺得自己根本就逃不掉。就在這時，一只海豚沖過來救她，飛速地把她送到了附近安全的海灘上……此后，女孩對上床睡覺充滿了恐懼。而這個夢其實(shí)展示了很強(qiáng)的內(nèi)在應(yīng)變力，巖石和海豚都象征著女孩能夠找到解決辦法。

可以引導(dǎo)孩子回憶一下，自己跟海豚一起游泳時以及自己最終回到海灘時的感覺是怎樣的。讓孩子深刻體會自己的情感，切身感受自己變強(qiáng)大的這種感覺，是幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼的最好武器。

當(dāng)孩子從噩夢中嚇醒時，家長要確保孩子已經(jīng)完全清醒，讓孩子明白你正陪伴著她，自己正處于非常安全的環(huán)境中，不要追問她到底夢到了什么。把她的注意力引向不相干的事物上，消除孩子的恐懼和焦慮。

告訴孩子，夢只不過是我們內(nèi)在精神世界的反映，有時會包含一些有用的暗示，告訴我們該怎樣做才能成長。如果孩子的夢有一個不快樂的結(jié)尾，可以讓孩子去想象一個別樣的結(jié)尾出來。比如夢中不停地向下降落，可以變成在夢中漂浮著；被壞人追逐也可以變成最終壞人被抓住。培養(yǎng)孩子用影像來釋夢的能力。

兒童的夢主要有4種類型

1．出生記憶的夢。好多人對兒時夢的回憶，夢見從黑暗管道頭朝下墜落，前面隱約有可見的光。夢是潛意識的呈現(xiàn)。這是實(shí)實(shí)在在的潛意識對出生時的印記。

2．認(rèn)知世界的夢。兒童對世界一無所知，每天接觸新鮮的東西，在夢里，通過消化提煉，格式化，系統(tǒng)化，慢慢去認(rèn)識事物。

3．生理病理的夢。肚子餓了想吃奶，憋了想拉尿就會產(chǎn)生這類夢。但有時候會是某種疾病所誘發(fā)的夢境。從理論上講，病理的夢是可以傳遞信息的，比如有人胃痛會做起火的夢。但是現(xiàn)在對病理夢的研究還沒到這個深度。

4．情緒的夢。各種情緒，白天受到挫折或很高興就會做相應(yīng)的夢境，出現(xiàn)童話中的王子公主或者惡魔。根據(jù)弗洛伊德性心理發(fā)展階段的研究，在不同時期會有相應(yīng)的夢境。比如口唇期有分離的焦慮，孩子就會做一些觸覺、感覺的夢，很溫暖，很柔軟。

讓孩子少做噩夢的4個策略

1．平時多關(guān)注孩子，讓孩子感覺到愛和安全；

2．增加孩子的運(yùn)動和娛樂時間，讓孩子更多地感受大自然；

3．晚安KISS，讓孩子在臨睡前的一刻保持愉快情緒，清除一天的不如意；

4．營造安靜、遮光、舒適的睡眠環(huán)境，給孩子用適宜的枕頭、被子等。

（文/黑丫）