上著網課突然蹦出一條廣告，學習前卻要填報家庭信息，網課塞廣告現(xiàn)象引發(fā)師生反感。近日，北京市教委、市公安局等八部門聯(lián)手出拳，對教育移動互聯(lián)網應用實施專項治理，堅決整治廣告叢生、有害信息傳播等“云應用”亂象。

疫情期間，停課不停學，“空中課堂”作用大。不過，“嵌”在網課中的各式廣告，讓這個課堂不和諧：“上著網課，被突然蹦出來的資訊廣告嚇了一跳”，“沒想到學物理時，還能在廣告里看兩眼偶像”……據(jù)媒體報道，上個月，一名家長在陪孩子打開優(yōu)酷視頻APP的一網校課程時，發(fā)現(xiàn)映前廣告是電視劇預告，畫面中一對男女正在擁吻。家長只得捂住孩子眼睛。插播廣告已經不宜，何況還是少兒不宜。

對此，有網友做了一個生動的比喻：“這就好比孩子們正在教室里上課，突然有推銷員走進來，站在老師旁邊賣東西。”顯然，這些插播廣告擾亂了網課秩序，使學生們分散注意力，降低學習效率。至于涉嫌暴力色情的廣告，更會損害未成年人的身心健康。廣告作為商業(yè)行為，就該在商業(yè)平臺播放。課堂里強行塞進廣告，吃相實在太難看。

網課廣告必須整治。北京市八個部門聯(lián)手規(guī)范教育“云應用”，市公安局負責對教育移動互聯(lián)網應用開展檢查，督促這類應用落實違法有害信息過濾屏蔽、日志留存等安全技術保護措施，是從監(jiān)督層面發(fā)力；市場監(jiān)管局則負責組織依法查處該類應用發(fā)布虛假違法廣告的行為，是從執(zhí)法層面增加震懾力。協(xié)同聯(lián)動、分工負責，既治標又治本。

根除網課廣告亂象，還需第三方平臺主動樹立行業(yè)自覺。無論是廣告的經營發(fā)布者，還是架起網課橋梁的平臺運營者，都該主動擔責，為孩子們營造一片天朗氣清的學習空間。（殷呈悅）