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家庭關(guān)系、中高考復(fù)習(xí)等成“宅難” 青島心理醫(yī)生來支招了!

近日,隨著疫情的發(fā)展逐漸穩(wěn)定,我國多地生活、工作秩序慢慢恢復(fù)正常。但有新聞稱,全國各地婚姻登記處也迎來了不少迫不及待辦理離婚的夫妻:從3月份開始,西安17個(gè)婚姻登記處開始上班,多個(gè)婚姻登記處幾乎天天爆滿。四川省通州區(qū)婚姻登記處目前已接到了100多對(duì)夫妻預(yù)約的離婚登記業(yè)務(wù),按照目前的辦理進(jìn)度,這些離婚業(yè)務(wù)需要到今年3月底才能辦理完。

為什么這么多夫妻離婚?原來,在疫情期間,家人們長時(shí)間聚在一起,難免產(chǎn)生各種矛盾,矛盾激化升級(jí),便導(dǎo)致離婚等現(xiàn)象。在青島,在疫情防控期間,也有一些市民因?yàn)殚L期宅家引發(fā)心理問題,家庭關(guān)系、中高考學(xué)生復(fù)習(xí)等成為“宅難”,通過撥打免費(fèi)咨詢電話求助于心理醫(yī)生。

市北開通6部熱線 提供免費(fèi)心理援助

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效緩解疫情給人民群眾造成的不良心理影響,青島市市北區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部開通了24小時(shí)服務(wù)熱線,面向全區(qū)居民和一線醫(yī)務(wù)人員,提供新型冠狀病毒感染的肺炎疫情心理咨詢與危機(jī)干預(yù)服務(wù)。

據(jù)了解,此項(xiàng)工作共設(shè)置6條24小時(shí)心理援助熱線電話,可以為處于疫情不同層面的大眾提供心理服務(wù),包括提供心理支持、情緒疏導(dǎo)、情感支持,危機(jī)干預(yù),促進(jìn)受助者情緒穩(wěn)定,維護(hù)心理健康,任何有需求的人員均可撥打熱線電話。

作為市北區(qū)六部免費(fèi)心理咨詢電話之一,從青島安寧心理醫(yī)院了解到,該院的83721777的電話接到了不少市民的來電咨詢。其中,因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致焦慮、中高考考生飽受復(fù)習(xí)困擾等問題,占據(jù)了相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

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心結(jié)1:相看兩厭,夫妻關(guān)系變僵化

青島安寧心理醫(yī)院心理醫(yī)生趙汗青參與了市北區(qū)心理服務(wù)熱線。疫情防控伊始,她便與四名醫(yī)生輪流值班,為市民解“心結(jié)”。

“家庭矛盾引發(fā)心理問題占據(jù)了咨詢的相當(dāng)一部分,”趙汗青醫(yī)生說,因?yàn)橐咔榉揽?,家庭成員長時(shí)間待在家里,難免會(huì)有一些煩悶、焦躁等情緒,這種情緒又會(huì)影響到家庭成員的正常相處,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事會(huì)爭吵甚至怒罵,矛盾激化升級(jí),一些焦慮性人格者,人格底色會(huì)呈現(xiàn)明顯,進(jìn)而造成心理問題,甚至焦慮軀體化。

心結(jié)2:成長焦慮,擔(dān)心孩子口罩不夠用

據(jù)悉,在咨詢的人群當(dāng)中,還有一部分是學(xué)生家長。其中,有一名家長一直擔(dān)心,孩子開學(xué)之后,如果一天用兩個(gè)口罩,家里沒有儲(chǔ)備那么多怎么辦?孩子萬一不注意佩戴方法,隨意摘下來怎么辦……由于整天擔(dān)心這些事情,一度感覺有些焦慮,便撥打熱線電話進(jìn)行咨詢。

“這屬于一種成長焦慮,”趙汗青醫(yī)生表示,這是一些市民焦慮原因的一種。如果焦慮不能得到很好的排遣,也會(huì)反映到身體狀況中來,如會(huì)導(dǎo)致失眠、會(huì)感覺體溫有所升高,這將進(jìn)一步加劇不良情緒。

心結(jié)3:面臨畢業(yè),家長比孩子更著急

青島安寧心理醫(yī)院的陳淑芬醫(yī)生也參與了此次社會(huì)心理干預(yù)工作。她表示,在自己接聽的咨詢電話中,也有一些學(xué)生家長,以初三、高三等畢業(yè)班的居多。不少學(xué)生在家自律性不強(qiáng),學(xué)習(xí)松懈,處于這一關(guān)鍵時(shí)期,家長十分焦慮,往往做出一些事與愿違的舉動(dòng),給孩子的壓力更大,孩子承壓能力差,就會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系緊張,正常的學(xué)習(xí)無法進(jìn)行。

“家長要學(xué)會(huì)正確的教育方法,要學(xué)會(huì)潛移默化地給孩子加勁,增加能量,發(fā)揮孩子的潛能,而不是一味加壓,使孩子不堪承受,或者任由壞情緒泛濫,使孩子的學(xué)習(xí)效率更加低下。”陳淑芬醫(yī)生表示。

線上講座,親子關(guān)系引萬余人次關(guān)注

疫情防控期間,廣大學(xué)生在家里上網(wǎng)課,面對(duì)這一新的學(xué)習(xí)形式,不少學(xué)生和家長感覺有一些無所適從。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí),更廣泛地傳播心理健康知識(shí),針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)中容易引發(fā)的問題,陳淑芬專門在青島新聞網(wǎng)的“微講堂”中做了一期講座,主題為“如何改善疫情期間的‘宅家’親子關(guān)系”。

作為一名情緒與壓力管理訓(xùn)練專家,陳淑芬在平衡家庭結(jié)構(gòu)、改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn),咨詢案例達(dá)10000余小時(shí),舉辦講座1000余場(chǎng)。此次“微講堂”吸引了1.5萬余人次觀看參與,取得良好社會(huì)效果。

心理專家支招:“蝴蝶拍”幫你調(diào)節(jié)心理

在接話中,趙汗青、陳淑芬等心理醫(yī)生,都會(huì)教大家一招心理調(diào)節(jié)的行之有效的辦法:蝴蝶拍。“蝴蝶拍”是墨西哥心理學(xué)家為墨西哥颶風(fēng)的幸存者做心理干預(yù)時(shí),探索出來的一種放松身心的訓(xùn)練方法。實(shí)踐表明,“蝴蝶拍”有多種用途,不僅可以在孤單時(shí)讓自己感受關(guān)愛,在焦慮不安時(shí)讓自己平靜下來,在面對(duì)不得不承受的壓力時(shí)減輕壓力對(duì)自己的影響,更可以用于對(duì)自身資源進(jìn)行提取和深化,提升我們的心理健康水平。

步驟1:雙手手臂在胸前交叉,右手放在左上臂,左手放在右上臂,輕輕抱住兩側(cè)的肩膀;

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步驟2:雙手輪流輕拍自己的肩膀(可以從左側(cè)開始,也可以從右側(cè)開始,用自己最自然、最習(xí)慣的方式即可),左一下右一下為一輪。

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步驟3:速度盡量放慢,輕柔地進(jìn)行拍打,輕重以自己感覺舒適為準(zhǔn),4-12輪為一組。當(dāng)一組結(jié)束后,停下來深呼吸幾次,感受自己的情緒變化,如果好的感受在不斷增加,可以繼續(xù)進(jìn)行下一組蝴蝶拍,直到情緒完全平復(fù)。

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掌上青島/青網(wǎng) 記者 劉琴

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責(zé)任編輯:劉琴