青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)2月12日訊 　眼下全國(guó)多地中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了網(wǎng)上授課，“十八線網(wǎng)紅”成為了被迫上網(wǎng)課開(kāi)直播老師們的新標(biāo)簽。但與此同時(shí)，11日晚間教育部也明確表示，不硬性要求所有教師進(jìn)行錄播課。對(duì)此，記者采訪島城一線教師發(fā)現(xiàn)，為了應(yīng)對(duì)停課不停學(xué)的要求，各校老師們已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)上教研的方式開(kāi)始準(zhǔn)備原定開(kāi)學(xué)時(shí)間后的課程，同時(shí)緊急學(xué)習(xí)釘釘、騰訊課堂、QQ群等新平臺(tái)的授課管理等功能，為孩子們下一步居家學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)。

全區(qū)網(wǎng)上教研　微信成磨課利器

據(jù)記者了解，從上周開(kāi)始，市南、市北、李滄等區(qū)的小學(xué)老師在區(qū)教研員的組織下，開(kāi)始了各個(gè)學(xué)科各個(gè)年級(jí)的網(wǎng)上教研。“我們所在的英語(yǔ)高年級(jí)是在2月5日上午進(jìn)行的網(wǎng)上教研，區(qū)里所有老師通過(guò)微信進(jìn)行教研，先是一節(jié)課40分鐘的課例觀摩，大家看了視頻課后，又進(jìn)行了40分鐘的評(píng)課，全區(qū)的老師都在微信群里以文字的方式發(fā)表自己的觀點(diǎn)。”市南區(qū)的一名高年級(jí)英語(yǔ)老師向記者透露，網(wǎng)上教研雖然不同于現(xiàn)場(chǎng)教研的直觀和互動(dòng)方便，但用文字進(jìn)行意見(jiàn)反饋的方式，反而給了老師們教研結(jié)束后反復(fù)查看的機(jī)會(huì)。“按照要求，這幾天我們老師們要開(kāi)始微課錄制，為17號(hào)后孩子們上課做準(zhǔn)備。在網(wǎng)上教研中，很多其他學(xué)校的老師推薦了幾款小軟件，我覺(jué)得特別有用，讓我接下來(lái)的微課錄制事半功倍。”

收集祖輩微信號(hào)　解決父母復(fù)工難題

12日上午，青島八大峽小學(xué)的45名干部教師共同參與了網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)會(huì)，共同探索“停課不停教、不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)“云課堂”教學(xué)模式，對(duì)老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的測(cè)試，確保孩子們?cè)诩乙材荛_(kāi)展學(xué)習(xí)。學(xué)校專門(mén)成立了學(xué)生居家學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和信息技術(shù)支持小組，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，信息技術(shù)老師為全體教師示范如何使用QQ群上傳學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)布作業(yè)、直播答疑等，同時(shí)特邀“曉黑板”平臺(tái)技術(shù)員為教師培訓(xùn)如何上傳學(xué)習(xí)視頻、發(fā)布作業(yè)、打卡、直播，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行居家學(xué)習(xí)，通過(guò)“云課堂”完成學(xué)習(xí)任 務(wù)。

定陶路小學(xué)則利用“樂(lè)陶智能平臺(tái)”開(kāi)展了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)測(cè)試活動(dòng)。先是在前期的電話家訪中，學(xué)校了解了學(xué)生在家使用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備學(xué)習(xí)的情況。成立學(xué)校“空中課堂研發(fā)組”“信息技術(shù)保障組”，對(duì)多種授課軟件進(jìn)行反復(fù)測(cè)評(píng)，最終確定延續(xù)使用學(xué)校自有的“樂(lè)陶智能平臺(tái)”，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行新功能的再開(kāi)發(fā)使用。學(xué)校還組織了多輪試聽(tīng)測(cè)試，組織全校18個(gè)班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)一起定時(shí)接收指導(dǎo)課。針對(duì)企業(yè)復(fù)工后，一小部分家庭孩子因父母上班，跟隨祖輩居家，不能通過(guò)父母的手機(jī)端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況，學(xué)校“技術(shù)保障組”還將陪伴孩子居家學(xué)習(xí)的祖輩家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)進(jìn)行收集與統(tǒng)計(jì)，并添加入微信企業(yè)號(hào)統(tǒng)一管理，保證了視頻課推送和接收渠道的暢通。

老師全員上陣緊急培訓(xùn)當(dāng)“主播”

釘釘授課、騰訊課堂、優(yōu)教平臺(tái)、曉黑板……記者采訪發(fā)現(xiàn)，為了應(yīng)對(duì)延期開(kāi)學(xué)后的網(wǎng)上上課，這一周多所學(xué)校還組織專業(yè)技術(shù)人員，采用網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的方式，對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行各種網(wǎng)課平臺(tái)的培訓(xùn)。“怎么建立班級(jí)授課群、怎么進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)班級(jí)管理、怎么在線課堂直播，甚至怎么使用網(wǎng)上資源備課，怎么往云空間傳輸課件等，這些內(nèi)容都學(xué)了一遍。”一名小學(xué)老師告訴記者，他們學(xué)校50余名老師，絕大多數(shù)都是第一次接觸釘釘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件平臺(tái)，為了給孩子們上好網(wǎng)課，大家可以說(shuō)是從零開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)。“特別好的一點(diǎn)是，平臺(tái)有一個(gè)課堂回放功能，當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的回去之后還可以反復(fù)再看再學(xué)習(xí)。”

據(jù)了解，除了釘釘、騰訊課堂這些直播錄播網(wǎng)課平臺(tái)后，很多學(xué)校使用了更加傳統(tǒng)的QQ群來(lái)開(kāi)展下一步的教學(xué)。“微信群對(duì)于視頻大小有限制，所以我們使用QQ群進(jìn)行下一步的網(wǎng)上授課，但因?yàn)镼Q群太久沒(méi)用，我基本都生疏了，所以這幾天狠下了不少功夫。”一名班主任老師告訴記者，上周六他們班級(jí)作為學(xué)校測(cè)試班，試上了一節(jié)課，結(jié)果出現(xiàn)了各種問(wèn)題。“先是上課一開(kāi)始導(dǎo)入的視頻太大，格式也不太對(duì)，孩子們反饋只有用電腦能看到，用手機(jī)的一律沒(méi)法播放。然后我不會(huì)使用全體禁言，孩子們一旦在群里發(fā)起言來(lái)就控制不住，我的文字發(fā)言摻雜在孩子們的發(fā)言中，很多同學(xué)注意不到。”她還透露，一開(kāi)始為了減少對(duì)孩子們的視力傷害，她和學(xué)生發(fā)言都使用的是語(yǔ)音，結(jié)果幾分鐘的時(shí)間群里發(fā)言就亂了。“有時(shí)我都講到下一個(gè)點(diǎn)了，孩子們還在提問(wèn)上一個(gè)點(diǎn)。“當(dāng)了那么多年老師，本來(lái)以為上課已經(jīng)信手拈來(lái)，沒(méi)想到到了新平臺(tái)，一切還要從零開(kāi)始。”她表示，居家學(xué)習(xí)對(duì)老師提出了新的挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)眾口難調(diào)老師感慨網(wǎng)課“有點(diǎn)難”

多名老師向記者介紹，比起對(duì)網(wǎng)上授課軟件和平臺(tái)的學(xué)習(xí)，其實(shí)更難處理的還是家長(zhǎng)們對(duì)于網(wǎng)課的各種期待和要求。“其實(shí)家長(zhǎng)們最擔(dān)心的還是使用電子產(chǎn)品過(guò)長(zhǎng)造成近視。有的家長(zhǎng)希望群里采用語(yǔ)音方式交流，但馬上就有家長(zhǎng)表示這樣課后查看比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不如文字發(fā)言來(lái)的課后查看高效。還有的家長(zhǎng)希望老師錄制視頻后，將教學(xué)要求發(fā)送進(jìn)群里，由學(xué)生和家長(zhǎng)自主學(xué)生，減少集體使用電子產(chǎn)品用眼時(shí)間。但也是立馬有家長(zhǎng)表示，自己沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子完成，希望老師還是采用講授的方式進(jìn)行。”一名一線老師向記者感慨。據(jù)了解，從1月中旬教育部開(kāi)始宣布延遲開(kāi)學(xué)的消息以來(lái)，各個(gè)學(xué)校就在積極收集家長(zhǎng)和老師們的意見(jiàn)，力爭(zhēng)能讓居家學(xué)習(xí)的效果更好，但無(wú)論準(zhǔn)備的如何圓滿，居家授課總是有各種不足之處。“還有希望教育主管部門(mén)提供給我們更多的指導(dǎo)吧，讓大家順利應(yīng)對(duì)孩子們延期開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)。”（記者 王曉雨）