青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)訊 “宋老師，我害怕病毒，媽媽說我不勇敢，可我真的很害怕呀。”見到視頻對(duì)面的宋志瑤老師，膠州市三里河中心幼兒園大一班的王詩語哭了。宋志瑤一邊輕輕地安撫著她的情緒，一邊告訴她一些簡單地排解情緒的小方法。同時(shí)，她還特意囑咐王詩語的媽媽，居家期間要增加和孩子的互動(dòng)交流，舒緩嚴(yán)峻的疫情給孩子帶來的恐慌心理。

宋志瑤是膠州市三里河中心幼兒園的教師，為了解疫情期間孩子們居家的身心情況，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，三里河中心幼兒園發(fā)起了一場特別的家訪——視頻家訪。

“視頻家訪可以避免人身接觸，同時(shí)也可以了解孩子們居家隔離的情況，引導(dǎo)家長開展有意義的居家活動(dòng)。”三里河中心幼兒園園長羅愛華說，“幼兒的心理很脆弱，也很微妙。面對(duì)蔓延的疫情，他們只能居家防護(hù)，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮、緊張、害怕、恐慌的心理。我們通過視頻家訪，指導(dǎo)家長做好與孩子的溝通交流，也讓孩子們感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛。”

“停課不停學(xué)，停課不停教。”針對(duì)疫情期幼兒的心理健康輔導(dǎo)，具有重要意義。特殊時(shí)期的特殊家訪，讓孩子、家長感受到了老師的關(guān)愛，感受到了心靈的溫暖。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 馬丙政 通訊員 陶丕春  李守葉