今天上午，山東省教育廳召開新聞通氣會并發(fā)布了《關于做好2020年普通高等教育?？粕究瓶荚囌猩ぷ鞯耐ㄖ?以下簡稱《通知》)。

2017年9月，山東省教育廳發(fā)布《關于調(diào)整普通高等教育?？粕究瓶荚囦浫∞k法的通知》(魯教學字〔2017〕21號)，明確自2020年起，取消專升本考試中的專業(yè)綜合課考試科目，依據(jù)學生在校期間的綜合素質測評成績確定報考資格，將專升本考試由結果性考試變?yōu)樽⒅剡^程發(fā)展的全程性考核，切實扭轉片面的應試導向，有利于提升高職(專科)教育人才培養(yǎng)質量。

按照《通知》規(guī)定，招生對象分為“高校推薦考生”和“自薦考生”兩種類型，應屆?？飘厴I(yè)生可通過高校推薦或考生自薦的方式獲得報考資格。其中，高校推薦考生主要包括：在校期間的綜合素質測評成績排名不低于同年級、同專業(yè)前40%的學生;參加省級以上職業(yè)院校技能大賽或省師范類高校學生從業(yè)技能大賽獲三等獎以上的學生。自薦考生主要包括：未獲得高校推薦資格的應屆專科畢業(yè)生。該類考生須通過招生高校的專業(yè)綜合能力測試后，獲得報考該校的資格。

此外，山東省戶籍退役士兵(含應往屆)均具有報考資格。

為什么設立高校推薦考生和自薦考生兩種報考資格?山東省教育廳副廳長關延平說，由于不同高職(專科)院校在辦學歷史、辦學特色、學科專業(yè)等方面存在一定差異，專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和學生的學業(yè)水平也會有所不同，設立高校推薦考生和自薦考生兩種報考資格，能夠有效兼顧不同院校辦學特色和不同考生學業(yè)水平特點。

關延平表示，對綜合素質測評成績排名未進入同年級、同專業(yè)前40%的考生，通過增加專業(yè)綜合能力測試的方式，可以有效檢驗考生是否具備進入本科院校繼續(xù)學習的專業(yè)基礎能力?？忌鷧⒓诱猩盒＝M織的專業(yè)綜合能力測試合格后，可以獲得報考資格，兼顧了這部分考生參加升學考試的需求。

值得注意的是，高校推薦考生和自薦考生有不同的升學通道，招生計劃安排、考試錄取等相對獨立、互不影響?！锻ㄖ分泄嫉恼猩媱?，只用于錄取高校推薦考生。高校推薦考生投檔錄取結束后，自薦考生如果達到同學校同專業(yè)高校推薦考生的最低投檔分數(shù)線，則以單獨增加招生計劃的方式錄取。關延平說，這種制度設計下，兩類考生的錄取標準(最低投檔分數(shù)線)是一致的，保證了考試招生的公平公正，保障了兩類群體的利益均不受到損害。

和高考錄取方式類似，專升本統(tǒng)一考試成績公布后，山東省教育招生考試院將分專業(yè)劃定填報志愿資格線?？忌鶕?jù)報名時選擇的報考專業(yè)填報院校志愿和是否服從院校調(diào)劑志愿，院校志愿為平行志愿。

高校推薦考生可以填報所報專業(yè)內(nèi)的任何高校，最多填報25個院校平行志愿及“是否服從院校調(diào)劑”志愿。自薦考生只能填報所報專業(yè)內(nèi)其獲得自薦資格的高校。退役士兵志愿填報規(guī)則與高校推薦考生相同。

關延平表示，高校推薦考生投檔錄取，依據(jù)考生4門公共基礎課總成績、所報志愿和分專業(yè)招生計劃，按照平行志愿規(guī)則投檔錄取。自薦考生如果達到報考高校有關專業(yè)最低投檔分數(shù)線，由山東省教育招生考試院依據(jù)考生4門公共基礎課總成績、所報志愿，按照平行志愿規(guī)則投檔，所需招生計劃單獨增列，不占用高校推薦考生的招生計劃。未達到報考高校有關專業(yè)投檔分數(shù)線的自薦考生，不予投檔錄取。

退役士兵專升本方面，將實行單列計劃、單獨劃線、單獨錄取，志愿填報、投檔錄取要求與其他考生相同。按照相關要求，在部隊服役期間榮立三等功以上獎勵的退役大學生士兵，可免試升入本科高校相關專業(yè)學習，具體辦法參照《山東省教育廳關于進一步做好我省高職(?？?學生參軍立功退役后專升本工作的通知》(魯教廳辦發(fā)〔2016〕8號)執(zhí)行。