教師節(jié)到來(lái)，各所學(xué)校都在為老師們舉行慶祝活動(dòng)，感念師恩。青島市教育局發(fā)布教師相關(guān)數(shù)字，用大數(shù)據(jù)展示老師們的工作生活狀態(tài)。目前青島市教職工15.1萬(wàn)人。其中，中小學(xué)（含幼兒園3.2萬(wàn)人）教職工11.87萬(wàn)人，專任教師（含幼兒園2.1萬(wàn)人）10.1萬(wàn)人。2017、2018年我市教師隊(duì)伍建設(shè)在全省第三方測(cè)評(píng)中均名列第一。

名校長(zhǎng)數(shù)量青島列全省第一

在青島市中等以下學(xué)校中，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師3人（全省12人），享受國(guó)務(wù)院特貼專家3人，齊魯名師名校長(zhǎng)152人（含培養(yǎng)人選），數(shù)量居全省地市首位。省特級(jí)教師261人，青島名師480余人，區(qū)市級(jí)名師1000余人，學(xué)科帶頭人1300余人，教學(xué)能手4000余人。

目前我市有青島市名校長(zhǎng)67人，其中，中小學(xué)60人，職業(yè)學(xué)校7人；齊魯名校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）56人，其中，中小學(xué)43人，職業(yè)學(xué)校10人，幼兒園3人。全市省、市兩級(jí)名校長(zhǎng)數(shù)量達(dá)到123名，居全省地市首位。

班主任津貼提到800-1000元

曾經(jīng)，勞心勞力的班主任每個(gè)月津貼只有15元，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)保持30多年沒(méi)變。如今，老師的待遇已經(jīng)有了巨大變化。提高教師工資待遇水平，增強(qiáng)教師的幸福指數(shù)，教育部門實(shí)施了教師薪酬制度改革。我市出臺(tái)《青島市中小學(xué)校教職工薪酬制度改革試點(diǎn)指導(dǎo)意見》，完善教師待遇保障機(jī)制，著力構(gòu)建符合導(dǎo)向明確、體系完善、獎(jiǎng)懲結(jié)合的中小學(xué)教職工薪酬制度體系，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。一是設(shè)政府獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。中小學(xué)教師年度平均工資水平低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員年度平均工資水平的部分，作為政府獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，由各級(jí)財(cái)政予以保障。二是進(jìn)一步提高課時(shí)量在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的分配權(quán)重。改變績(jī)效工資分配力度不夠大，干與不干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，增加教職工工作的積極性，增強(qiáng)教職工的獲得感。三是提高班主任津貼。為加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，吸引優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，通過(guò)改革，將班主任津貼提高至人均每月800-1000元，有利于調(diào)動(dòng)班主任教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的積極性，不斷提高我市班主任隊(duì)伍建設(shè)水平。

小學(xué)老師可以和教授同等待遇

我市出臺(tái)《全市中小學(xué)校“三定一聘”工作指導(dǎo)意見》，實(shí)施教職工“三定一聘”改革。開展定工作崗位、定工作量、定工作職責(zé)全員競(jìng)聘工作，落實(shí)工作量（課時(shí)量）在教職工職稱評(píng)審、崗位聘任、考核評(píng)價(jià)、績(jī)效工資分配等方面的重要權(quán)重；進(jìn)一步明確中小學(xué)校教職工崗位數(shù)量及崗位職責(zé)，有效落實(shí)崗位能上能下的人事管理體制，激發(fā)教職工工作積極性，提高人力資源使用效益。

按照現(xiàn)行職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)老師也可以評(píng)正高職稱，享受和大學(xué)教授一樣的待遇。要評(píng)上正高級(jí)教師職稱，要具備教書育人業(yè)績(jī)卓著、教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、教研能力突出、示范引領(lǐng)作用顯著等條件，此外，正高級(jí)教師需具有高等教育大學(xué)本科及以上學(xué)歷，在教學(xué)一線從事教學(xué)工作20年以上，并在高級(jí)教師崗位從事教學(xué)工作5年以上等條件。職稱評(píng)審更加注重師德素養(yǎng)，更加注重教學(xué)業(yè)績(jī)和教學(xué)能力，更加注重向基層傾斜、向一線傾斜、向農(nóng)村傾斜，鼓勵(lì)和引導(dǎo)中小學(xué)教師扎根基層，在教育教學(xué)一線建功立業(yè)。

人才庫(kù)解決教師臨時(shí)性缺員

我市深化教師管理制度改革。建立教師人才儲(chǔ)備庫(kù)，可通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式，解決因病休、生育、培訓(xùn)等造成的教師臨時(shí)性缺員。成立之初，青島教師人才庫(kù)就注冊(cè)儲(chǔ)備教師人才1.9萬(wàn)余人，各科教師應(yīng)有盡有。同時(shí)，我市加強(qiáng)幼兒園機(jī)構(gòu)編制管理，按規(guī)定設(shè)立公辦幼兒園，足額核定所需編制。采取校園招聘方式實(shí)施"雙招雙高"政策，吸引優(yōu)秀高素質(zhì)畢業(yè)生來(lái)青工作。加大教師交流力度，按照實(shí)際需求進(jìn)行教師交流。完善符合中小學(xué)特點(diǎn)的職稱崗位管理制度。

（青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)記者 趙黎）