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“付費(fèi)”非都得到“知識”

知乎Live、喜馬拉雅聽書、豆瓣寫作營、混沌大學(xué)……近年來,各類知識付費(fèi)平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)。用戶從起初的質(zhì)疑、不習(xí)慣,到如今乖乖上繳錢包。知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展的原因是什么?用戶交了錢,就真的能學(xué)到知識嗎?近日,有媒體針對知識付費(fèi)如是發(fā)問。

知識付費(fèi),是把知識變成產(chǎn)品或服務(wù),以實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值,同時使付費(fèi)者獲取知識。知識付費(fèi)有利于人們高效篩選知識,也能激勵優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的付費(fèi)平臺形成良性競爭。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)預(yù)計(jì)到2020年規(guī)模將達(dá)235億元。

然而,從反饋的信息看,知識付費(fèi)并沒有讓人學(xué)到多少知識。就知識的購買者來說,知識付費(fèi)難以見成效,主要是選擇太多、時間太少,造成人們的決策癱瘓、選擇的時間成本增加。時間有限,盲目跟風(fēng),以及知識寶庫中的“精華”難覓,加上自律性差等,都導(dǎo)致“付費(fèi)”并沒有達(dá)到“知識”的預(yù)期。

而就收費(fèi)方而言,付費(fèi)平臺把知識付費(fèi)搞得越來越像一種“社交貨幣”。而花錢買來的“知識”,如果不是“物有所值”,接下來想再用“割韭菜”方式盈利,恐怕并不現(xiàn)實(shí)。高質(zhì)量的知識付費(fèi)產(chǎn)品,同樣需要知識提供者的傾心付出。如果只是把一般性知識加以包裝,進(jìn)而形成“網(wǎng)紅”或“粉絲”,這樣的知識付費(fèi)模式恐怕走不遠(yuǎn)。

客觀地講,移動互聯(lián)網(wǎng)普及加快了生活節(jié)奏,人們害怕聽到“你今年讀了幾本書”這樣的問題,而知識付費(fèi)的出現(xiàn),恰恰契合了這種需求。但改變“感覺錢交了,知識就是我的了,課放在賬戶里,有效期很長,就更懶得去看了”這種現(xiàn)狀,也還有一段路要走。

“知識焦慮”蔓延已成趨勢,但如何緩解,并非只有“知識付費(fèi)”一條路,但都需要認(rèn)真投入相當(dāng)?shù)臅r間與精力。總之,若想獲取真知識,當(dāng)以務(wù)實(shí)的態(tài)度勤求索,并形成獨(dú)立的思考能力,才是緩解“知識焦慮”的正確態(tài)度。(劉天放 職員)

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