音樂(lè)，是生活中的一股清泉；音樂(lè)，是陶冶情操的熔爐。4月26日下午，一場(chǎng)由青島音樂(lè)廳交響樂(lè)團(tuán)擔(dān)綱演出的專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在青島市技師學(xué)院禮堂精彩上演，800余名師生現(xiàn)場(chǎng)欣賞了這場(chǎng)高雅藝術(shù)的盛宴。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是中共青島市委宣傳部、中共青島市委教育工作委員會(huì)主辦，市人力資源和社會(huì)保障局協(xié)辦的“高雅音樂(lè)進(jìn)校園”活動(dòng)的其中一場(chǎng)，也是高雅音樂(lè)第一次走進(jìn)職業(yè)學(xué)院。

活動(dòng)先場(chǎng)

音樂(lè)會(huì)在法國(guó)著名作曲家比才所創(chuàng)作的《卡門(mén)》第一組曲中拉開(kāi)帷幕，激昂婉轉(zhuǎn)的旋律將觀眾迅速帶進(jìn)音樂(lè)的氛圍中。在海大音樂(lè)系副教授、樂(lè)團(tuán)首席指揮賈巍的帶領(lǐng)下，各種樂(lè)器完美結(jié)合，觀眾無(wú)不沉浸在優(yōu)美的旋律當(dāng)中。隨后，《天鵝湖》等多部中外經(jīng)典樂(lè)曲次第奏響。其中，飽含中國(guó)特色、膾炙人口的《北京喜訊到邊塞》清耳悅心，令人沉醉不已；極具震撼力的《法蘭多爾舞曲》激昂交錯(cuò)、氣勢(shì)磅礴。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

演奏間隙，指揮賈巍還以幽默詼諧的語(yǔ)言為師生們普及了交響樂(lè)的基本知識(shí)，包括樂(lè)隊(duì)成員的“排兵布陣”、各類樂(lè)器的聲音特色、中外著名曲目等等。講解之中，他還不時(shí)地與現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)，進(jìn)行有獎(jiǎng)回答，雖然現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們大多對(duì)交響樂(lè)了解不多，但也不乏有了解交響樂(lè)的同學(xué)，有的同學(xué)聽(tīng)完一段音樂(lè)，就知道那是中國(guó)著名的陜北民歌《走西口》。最后，樂(lè)團(tuán)和技師學(xué)院的師生互動(dòng)共同合作演唱了《我和我的祖國(guó)》，音樂(lè)會(huì)達(dá)到高潮。

“我第一次聽(tīng)交響樂(lè)，沒(méi)想到這么好聽(tīng)！”“雖然我在網(wǎng)上聽(tīng)過(guò)交響樂(lè)，但還是不如現(xiàn)場(chǎng)欣賞，太震撼了！”“雖然我聽(tīng)不大懂，但還是覺(jué)得很享受。”同學(xué)們激動(dòng)地表示。指揮賈巍說(shuō)，“我們?cè)谠O(shè)計(jì)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)時(shí)，充分考慮到孩子們可能在交響樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)層面比較薄弱，所以選曲時(shí)盡量選擇那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品，有古典音樂(lè)作品、浪漫主義音樂(lè)作品，以及一些正能量的、主旋律的中國(guó)交響樂(lè)作品，里面有故事，有歷史，有內(nèi)涵，以講解的形式來(lái)陶冶情操，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓孩子們能在美好的校園里欣賞到美好的音樂(lè)，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

談到“高雅音樂(lè)進(jìn)校園”活動(dòng)的主旨和意義時(shí)，青島市委宣傳部文藝處二級(jí)調(diào)研員于穎說(shuō)：“青島市技師學(xué)院被稱為‘工匠的搖籃’，這場(chǎng)側(cè)重普及型的交響音樂(lè)會(huì)在‘五一’前夕舉辦，旨在全面改進(jìn)學(xué)校美育工作，加強(qiáng)高雅音樂(lè)普及教育，培養(yǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和工匠精神，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，提升高技能人才的綜合素質(zhì)，培育新時(shí)代工匠人才，助力青島高端制造業(yè)發(fā)展。”掌上青島/青網(wǎng) 記者 姜玲 通訊員 張惠