2019年3月16日，由青島京華學(xué)校主辦的第一屆“青島京華學(xué)?；A(chǔ)教育論壇”成功召開。本次論壇邀請到了來自教育部關(guān)工委的李繼軍老師和來自清華大學(xué)的高云峰教授作為主講嘉賓。兩位嘉賓分別圍繞家庭教育和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維兩個主題進行了交流分享，贏得了在場家長陣陣掌聲和一致好評，青島京華學(xué)校執(zhí)行校長白沁文主持了本屆論壇。

為了更好地扎根青島基礎(chǔ)教育，提升教育教學(xué)理論水平，服務(wù)廣大家長同學(xué)，搭建家校硬核教育平臺，青島京華學(xué)校利用自身優(yōu)勢資源，立足青島教育實際，每年邀請國際國內(nèi)頂級教育專家蒞臨青島，面向青島全體市民和教育界同仁開展“青島京華學(xué)?；A(chǔ)教育論壇”，本屆論壇為第一屆。

本屆論壇緊扣教育部部長陳寶生在2019年全國教育工作會議上加強家庭教育重視程度的教育熱點和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維的教育難點，開展了題為“家庭教育對孩子成人、成長、成才的影響”和“創(chuàng)客教育的理論和實踐”的兩場講座。

第一場講座的主講人是教育部關(guān)工委健體中心關(guān)愛生命健康教育辦公室培訓(xùn)中心主任、專家講師團團長、教育部特級將是李繼軍老師。李老師先從全國教育工作會議講話的高度引出家庭教育影響之深遠，同時深諳心理學(xué)知識的他用教育的核心公式為在場觀眾細致剖析了家庭教育中的幾個誤區(qū)，明晰了家長慣有的限制性信念和孩子本身的潛能發(fā)展，李老師為大家理論和實例相結(jié)合地分析了影響家庭教育效果的干擾因素如何形成。最后，李老師為各位家長明確了家庭教育的核心要義，提出大教教心，同時把家長看成家校合一的教育者，鼓勵家長提升教育能力。整個講座入理入心，李老師以理服人，以情動人，使在座的觀眾都能在感同身受中意識到需要提升之處，盡管家庭教育背景不同卻可以分別找到提升家庭教育效果的方式方法。獲得了觀眾的極大認可。

第二場講座由來自清華大學(xué)航天航空學(xué)院的“中國第一位太空教授”高云峰老師作為講座嘉賓。高教授首先為在場觀眾梳理了創(chuàng)客的歷史及文化，從國際視野指出創(chuàng)客正取代個人創(chuàng)新、企業(yè)創(chuàng)新，成為創(chuàng)新的新主角。之后高教授對比分析了不同創(chuàng)客培養(yǎng)平臺并結(jié)合清華團隊5年的研究成果最終提出了CAME（Computer Aided Manufacturing for Education）這種數(shù)字化創(chuàng)客培養(yǎng)平臺，為觀眾以生動的實例展示了CAME平臺的先進性和實際教學(xué)成果。結(jié)合CAME平臺高教授講授了STEAM教育的概念，并介紹了如何以創(chuàng)客教育為用，STEAM為本的教育理念，以大量的實操案例為家長展示了創(chuàng)客教育為學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)提供的強大助力。最后，高教授從學(xué)者的角度出發(fā)對創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)理論解讀，從理論高度加深觀眾的研究理解。全程講座列舉了大量已有教育實踐成果作為講授案例，深入淺出，既有清華高等學(xué)府的研究性思維，又緊密聯(lián)系教學(xué)實際，使家長看到了運用CAME對孩子創(chuàng)造性思維的顯著提升，贏得了在場家長的一直贊許。

最后，青島京華學(xué)校執(zhí)行校長白沁文對本屆論壇進行了總結(jié)，白校長對在場嘉賓的講座進行了總結(jié)和肯定，又從青島本地的教育實踐和自己清華附中分校副校長的教育經(jīng)驗出發(fā)為在座家長闡釋了講座內(nèi)容將如何落實到青島京華學(xué)校的實際教學(xué)生活中，使本屆論壇的講學(xué)內(nèi)容能夠真正落地。

青島京華學(xué)校為具有直系清華學(xué)府背景的投資公司立足清華百年學(xué)府風(fēng)范，憑借自身在教育領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和雄厚資本創(chuàng)建，是一所具有“清華基因、國際視野”的K12學(xué)校。將在3月中下旬向市區(qū)教育主管部門申報2019招生計劃，得到批復(fù)后將在四五月份面向青島全是進行招生宣傳和錄取。