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《啥是佩奇》爆火!找佩奇的爺爺能否收獲孩子的愛?

    更新時(shí)間:2019-01-24 11:23  

冬季的朋友圈一片暖流,《啥是佩奇》一段視頻描繪出長輩對孩子全心全意的愛。最近,一個(gè)名叫李仁志的初中生,講述了自己媽媽是外賣配送員的故事,讓無數(shù)網(wǎng)友淚目。如果所有的愛都能得到回應(yīng),所有的善良都能被珍惜,為子女勤勞付出的父母一定甘之如飴。“人家的孩子怎么就懂得感恩? ”“我什么都給孩子最好的,為什么孩子不但不感動(dòng),還總是嫌給的不夠?”本期“父母學(xué)堂”,青島晚報(bào)邀請教育專家談?wù)劯卸鹘逃?,特別是在春節(jié)假期里如何利用充足的親子時(shí)間,借助傳統(tǒng)文化氛圍來給孩子補(bǔ)上感恩的課程。

初中生為快遞員母親自豪

生活從來都不易,每個(gè)行業(yè)都有它背后的辛酸。初一的學(xué)生李仁志自信地向大家分享了一個(gè)他眼里“善良的世界”。在他看來,媽媽是一名認(rèn)真敬業(yè)的配送員。盡管如此,還是有很多人不尊重這份職業(yè)。 “有時(shí)還會(huì)莫名給差評,甚至無理取鬧。 ”沒有提前送達(dá)外賣讓客人十分不滿意,“抓著我的媽媽就讓她賠錢”。李仁志十分心疼媽媽,因?yàn)樵谒劾铮瑡寢屝列量嗫嗟毓ぷ?,卻得不到他人的尊重。但是他并沒有因此而怨恨這些人。他選擇用感恩來傳達(dá)更多的善意。給環(huán)衛(wèi)工人、路人微笑,并希望“他們也對我的媽媽微笑。 ”“我希望大家都能給像我媽媽一樣的人多一些善意,因?yàn)楫?dāng)你打開門的那一瞬間,看見的也有可能是我爸爸捧在手里的 ‘小公主’。 ”“你在這個(gè)社會(huì)起著非常重大的作用,我覺得你很偉大。 ”

李仁志的演講被傳播之后,不少人為這位母親的教育點(diǎn)贊:“孩子更多的問題來源于父母的教育,所以有一個(gè)好的家庭教育對孩子一生都是極為重要的,保持一顆善良的心,積極樂觀地生活。 ”

感恩應(yīng)先學(xué)會(huì)尊重他人

青島十七中辦公室主任 劉華增

“我媽媽是外賣配送員”的故事之所以讓人動(dòng)容、淚目,原因就在于孩子對媽媽職業(yè)身份恰如其分的認(rèn)同。媽媽的辛苦、不易、委屈,抑或別人的不理解,這個(gè)暖心的“大寶寶”不僅全都體會(huì)得到,而且還盛贊自己的媽媽是最偉大的媽媽,我們理應(yīng)為男孩的善良、懂事喝彩。

然而,我們不得不遺憾地說,還有很多孩子缺乏感恩的心。很多父母總是在任勞任怨、無微不至地照顧孩子,包攬了他們生活中的一切。這種越俎代庖式的愛在孩子心中就變成了父母給他們做事理所當(dāng)然,其結(jié)果是他們既認(rèn)識(shí)不到父母的辛勞,也不可能擁有感恩之情。還有一些父母怕影響孩子的情緒或出于各種原因,總是把生活中最美好的、最快樂的事呈現(xiàn)在孩子面前,而把自己的辛苦隱藏起來,以為這樣就是給孩子最無私的愛。結(jié)果孩子看不到生活的真面目,從而導(dǎo)致孩子對父母,包括他人缺少理解和感激。所以,要想讓孩子懷有感恩之心,就應(yīng)先讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,讓孩子看到生活的真實(shí),從而達(dá)到理解父母,理解生活的目的。

學(xué)會(huì)尊重他人,父母要成為榜樣。父母身體力行地尊重別人,替別人設(shè)想,孩子看在眼里,自然會(huì)學(xué)習(xí)。正如發(fā)生在西海岸“牽手媽媽”的故事一樣,公交車停車讓行,媽媽教著似乎還不知道怎樣鞠躬致謝的孩子向駕駛員鞠了一躬以示謝意,在孩子幼小的心里播下了善的種子、感恩的因子。學(xué)會(huì)尊重他人,需要幫助孩子理解尊重的全部內(nèi)涵,尊重他人的人格,尊重他人的身體,尊重他人的勞動(dòng)。孩子從車窗隨手拋出雜物,使得清潔工險(xiǎn)象環(huán)生地穿梭在車流中,只為涉險(xiǎn)清理掉這一“牛皮癬”,保持好干凈整潔的環(huán)境??吹竭@一幕,孩子才真正懂得了如何尊重別人的勞動(dòng),他日看到清潔工的辛勞時(shí)才會(huì)懷有感恩之心。

不是孩子未曾懷有感恩之心,或許是我們包辦太多,或許是我們教育示范不夠。不妨試著讓孩子接觸生活,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)尊重他人,進(jìn)而讀懂生活的真實(shí),感恩的心還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

讓孩子參與勞動(dòng)增加感受

青島五十八中高級教師 王克偉

培育孩子的感恩心,讓他們知道平時(shí)父母的付出,可以從參與家務(wù)勞動(dòng)開始。利用假期時(shí)間,讓孩子參與家務(wù),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,表揚(yáng)孩子參與家務(wù)活動(dòng)的積極性。和孩子一起看望爺爺奶奶姥姥姥爺,一起看望生病的親人,都能給孩子增加社會(huì)角色的體驗(yàn),讓他們知道,自己的責(zé)任不只是學(xué)習(xí)。同時(shí),在生活的方方面面,只要能承擔(dān)起責(zé)任,做對別人有用的人都會(huì)是快樂的源泉。要提醒家長的是,讓孩子做家務(wù)的過程中要允許孩子犯錯(cuò)誤,允許孩子發(fā)表意見。

感恩教育并不是給予孩子愧疚感和增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。孩子需要的不是對父母的感恩戴德,而是學(xué)會(huì)愛父母,學(xué)會(huì)珍惜和感謝他人的付出。細(xì)水方能長流,潤物般的感恩教育才能讓孩子的感恩情感更加真實(shí)。大一點(diǎn)的孩子可以在家里放一個(gè)“感恩罐子”,讓每個(gè)家庭成員每天把值得感謝的人和事物寫成紙片放到里面。一周或一個(gè)月清空感恩罐子,可以在家庭活動(dòng)的時(shí)候?qū)⒏卸鞴拮哟蜷_,一起分享感恩的內(nèi)容。

父母眼中有光 孩子的心中就有愛

青島九中學(xué)生處副主任、高二年級組長 姜龍方

最近一期《少年說》一名叫李仁志的初中生講述了自己媽媽是外賣配送員的故事。怎樣的家庭教育讓孩子如此善良?隨后媽媽的一席話給了我們答案。媽媽說:“無理取鬧的客人只是少數(shù),生活中還是存在著很多善良的人。”這位在鏡頭前非常內(nèi)斂,甚至還有些羞赧的媽媽,始終在向孩子傳達(dá)對這個(gè)世界理解與寬容的一面。每一個(gè)心中有愛的孩子,其背后一定有一個(gè)善良溫馨的家庭,有一對眼中有光的父母。我們時(shí)常都在思考如何培養(yǎng)孩子的善心與感恩心,卻往往在忽略一個(gè)事實(shí),那就是孩子的性格養(yǎng)成往往就是家庭教育的縮影,或者就是最初對父母行為、態(tài)度的模仿。在家庭教育中,身教勝于言傳是永恒不變的真理??兹诓皇翘焐蜁?huì)讓梨,楊時(shí)也不是自己悟出要冒雪等候老師。作為教育工作者,我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)那些尊敬師長、熱心幫助同學(xué)的學(xué)生背后,一定有一對尊老愛幼的家長。那些遇到問題先從自身尋找原因的學(xué)生背后,一定也會(huì)有通情達(dá)理的家長伴隨成長。諸如此類的例子比比皆是。做父母需要大智慧,需要感悟生活,需要掌握一定的技巧,駕馭一定的知識(shí)。優(yōu)秀的父母能讓一塊普通的石頭發(fā)出黃金般的光澤,因?yàn)樗麄儠?huì)給孩子巨大的智慧能量,幫助孩子形成良好的品格。父母的眼中有光,孩子的心中一定會(huì)有愛。教育絕不僅僅只是飯桌上的一席語重心長的談話、放學(xué)回家路上的一次陪伴,教育需要的是父母以身作則,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,從而讓孩子通過你的眼睛看到這個(gè)世界的光。 青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎

責(zé)任編輯:榮瀟