讀國(guó)學(xué)、學(xué)禮儀、講信義……每逢周末或節(jié)假日，在韓家民俗村的“村塾”內(nèi)，孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下，學(xué)知識(shí)、開展手工實(shí)踐，寓教于樂的教學(xué)方式讓孩子們既玩得不亦樂乎又不斷積累著知識(shí)。在孩子們的歡笑聲和朗朗讀書聲中，如今已年滿六歲的韓家“村塾”學(xué)堂深挖資源，以人為本，以為孩子們筑造國(guó)學(xué)夢(mèng)為己任，讓這里成為孩子們的樂土。

韓家“村塾”學(xué)堂滿六歲

近日，一年一度的韓家“村塾”學(xué)童畢業(yè)暨新生入學(xué)典禮在韓家民俗村隆重舉行，在韓家“村塾”學(xué)堂年滿六歲之時(shí)又一批優(yōu)秀學(xué)童畢業(yè)了。2012年以來，韓家民俗村負(fù)責(zé)人免費(fèi)為公司職工孩子及附近村莊的孩子開設(shè)的韓家“村塾”學(xué)堂聘請(qǐng)一批優(yōu)秀老師，風(fēng)雨無阻教書育人，培養(yǎng)學(xué)童們懂禮儀、守規(guī)矩、尊師長(zhǎng)、讀古書，教學(xué)童們騎馬、繪畫、珠算、下象棋、搖櫓、劃船、結(jié)網(wǎng)、拉二胡、太極拳等多項(xiàng)技能，綜合提高了學(xué)童們的精神素養(yǎng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎，弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化。

親子分享深挖細(xì)作“村塾”成樂土

韓家“村塾”學(xué)堂整潔的教室環(huán)境、縈繞耳邊整齊劃一的朗讀聲讓人非常享受。除了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，課堂上諸多手工實(shí)踐、課堂外豐富的活動(dòng)讓孩子們充滿樂趣。“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)摒棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，而是以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手去做。”韓家“村塾”學(xué)堂的老師告訴記者。此外，韓家“村塾”學(xué)堂還成為孩子和家長(zhǎng)們溝通的橋梁，課堂上老師們經(jīng)常提醒自己，作為家長(zhǎng)或老師，要注意愛護(hù)孩子的好奇心，少些訓(xùn)斥，多些耐心。不少孩子與老師、家長(zhǎng)建立了更加親密的關(guān)系，不僅談學(xué)習(xí)，也聊生活，孩子們的信任讓老師和家長(zhǎng)們很感動(dòng)。

韓家民俗村、韓家“村塾”學(xué)堂負(fù)責(zé)人韓金鳳表示，設(shè)立“村塾”學(xué)堂的初衷在于讓紅島的孩子們重視國(guó)學(xué)，讓千年的魚鹽文化得到更好的傳承。如今隨著社會(huì)資源和愛心力量融入，為韓家“村塾”課堂開展多元化、專業(yè)化的教育提供了可靠保障。韓金鳳希望今后能不斷創(chuàng)新和完善“村塾”的建設(shè)，讓韓家“村塾”學(xué)堂成為一塊金字招牌，更好地服務(wù)紅島的少年兒童。（來源：青島高新區(qū)宣推辦）