小學生放暑假了，很多家長會感到“頭疼”：小學的孩子精力旺盛、好奇心強，又沒有直接的升學壓力，在家里撒起歡來可能虛度假期時光。記者了解到，暑假里，很多學校要求小學生除了完成規(guī)定動作《暑假生活指導(dǎo)》外，還要嘗試一些“腦洞大開”的趣味作業(yè)，用以提升學生的綜合素質(zhì)。

小公民假期多方位研究海洋

太平路小學給學生發(fā)的暑假須知里稱呼同學們?yōu)?ldquo;小公民”。假期里，“小公民”要展開一次對海洋的研學：一年級的要撿拾海邊的貝殼，進行一幅貝殼畫的創(chuàng)作；二年級的撿拾海邊的鵝卵石，進行一幅卵石畫的創(chuàng)作；三年級學生以“數(shù)學與海洋整合”為主題，用統(tǒng)計圖的知識探究沿海城市和內(nèi)陸城市的氣溫變化，拓展深入研究海洋對氣溫的影響；四年級學生為家鄉(xiāng)青島寫一段最能代表青島特色的解說詞，并配上一幅最能代表青島印象的插圖；五年級學生查閱自己最喜歡吃的一種海鮮的相關(guān)資料，并學會做一道海鮮大餐。

“孩子們原本對海就很親近，暑假肯定會去游泳、去海邊玩，今年帶著任務(wù)去，孩子會更有收獲。 ”一位三年級的學生家長說，三年級的作業(yè)涉及氣象學、地理學等內(nèi)容，為了完成作業(yè)，周末全家一起去買了有關(guān)海洋科學的書，孩子已經(jīng)開始研讀了。

童眼看上合帶來的城市變化

“同學們，上合青島峰會結(jié)束了，青島以最美的姿態(tài)迎接八方來賓，但是，作為這個城市的市民，你了解這座城市嗎？你發(fā)現(xiàn)這座城市在發(fā)生哪些變化？請借助暑假，完成以下作業(yè)……”富源路小學的暑假作業(yè)關(guān)注城市發(fā)展。學生首先要通過閱讀書籍、參觀城市規(guī)劃館等方式，對城市與建筑進行基本了解，確定感興趣的考察研究主題，比如老建筑的前世今生，城市綠化與亮化，海岸線的建設(shè)與規(guī)劃等，進行實地考察并且做好記錄，總結(jié)思考成為自己的研究課題。通過視頻、ppt等把研究過程呈現(xiàn)出來。學校希望學生在研學中了解時間管理方法，總結(jié)好的方法策略，得到成長與收獲。

尋訪身邊先模人物了解歷史

“2018年是中國改革開放40周年。同學們要尋訪參與、經(jīng)歷和見證了山東重大事件的具有時代特色的典型人物。這些人物或許是你早已退休的爺爺奶奶，或許是身邊愛崗敬業(yè)的典型人物……”暑假里，寧安路小學鼓勵學生們尋訪老黨員、老戰(zhàn)士、英雄模范人物，多了解中國革命、建設(shè)、改革的歷史，用實際行動把紅色基因一代代傳下去。

暑假的建議還包括在八一建軍節(jié)前到部隊了解戰(zhàn)士們的生活和嚴明的紀律，到福利院或者老人院奉獻愛心，和爸爸媽媽一起上一天班，了解他們的職業(yè)，體會他們的辛苦……

青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎