昨天看完《奇跡男孩》，我忍不住想起了初中時(shí)同校的一個(gè)女孩子。

她比我高了一級(jí)，卻在我的年級(jí)甚至整個(gè)校園都非常聞名。關(guān)于她的傳聞，比每天寫(xiě)的作業(yè)都多；關(guān)于她的事跡，比老師們講授的課堂知識(shí)還要經(jīng)久不衰。

大家都叫她“校花”。

但并不是因?yàn)樗苊?，而是恰恰相反，大家都覺(jué)得她很丑。

雖說(shuō)初中時(shí)期的男孩子大多患有中二病，對(duì)于“女孩子”這個(gè)敏感詞匯，喜歡的都要說(shuō)不喜歡，漂亮的都要說(shuō)難看，但是男生們對(duì)于她的評(píng)價(jià)，大都口徑一致并且心口如一。

堂堂一介“?；?rdquo;，就這么活脫脫地被拿去給男生們開(kāi)玩笑了。“你不好好學(xué)習(xí)，就等著將來(lái)娶一個(gè)?；菢拥睦掀虐晒?！”

當(dāng)時(shí)我初入學(xué)校，未見(jiàn)其人，卻先聞其名，于是很是好奇——

這樣一個(gè)被人戲稱(chēng)為“?；?rdquo;，卻人人退避三舍的女孩子，是什么樣子的呢？

當(dāng)時(shí)十分八卦的我，在班上另一個(gè)十分八卦的男生的指引下，終于在一次課間操的時(shí)間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見(jiàn)了她。

她不好看是真的，但也絕對(duì)說(shuō)不上丑。她的身高確實(shí)不高，可能還沒(méi)到一米六吧，體型的確偏胖，膚色也偏黃，但五官還是端正的。如果她好好搗騰搗騰、努力減肥美白之類(lèi)的，說(shuō)不準(zhǔn)能夠比那些嘲笑她的路人好看呢。

當(dāng)時(shí)我也正是中二的年紀(jì)，心中正義的小火焰躥的一下燃燒起來(lái)。

當(dāng)又聽(tīng)到有人拿她開(kāi)玩笑的時(shí)候，我實(shí)在憋不住了，“我真的覺(jué)得她不丑啊，你們?yōu)槭裁炊家@樣笑她呢？”

仿佛她被嘲笑就是理所當(dāng)然的，理所當(dāng)然到從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)為什么以及這樣做對(duì)不對(duì)。所以被我這么一問(wèn)，那些正使勁兒笑著的男生女生們反而愣住了。但他們的反應(yīng)還是夠快。

“她不丑嗎？她那么胖，整個(gè)人看起來(lái)油膩膩的，看著都難受……”

“就算她不丑吧，你知道她身上有股怪味嗎？一到夏天就特別明顯，一米開(kāi)外都能聞得到呢，簡(jiǎn)直是要熏死人。”

“還有啊，聽(tīng)說(shuō)她的腦子有點(diǎn)兒毛病，她的成績(jī)特別差，都是班上墊底的，而且看到誰(shuí)都沖誰(shuí)傻笑……”

我沉默了。

為一個(gè)胖胖的、有體味的、腦袋不太靈光但是為人友善的女孩子。

其實(shí)在孤立她的這個(gè)大團(tuán)體里面，真正認(rèn)識(shí)她、了解她的人寥寥無(wú)幾，大多數(shù)的人都只是聽(tīng)著各種捕風(fēng)捉影的流言和不知真假的傳說(shuō)而選擇了一起孤立她。

她就像剛一出生就經(jīng)過(guò)數(shù)次手術(shù)、挽救了視力聽(tīng)力卻挽救不了容貌的奧吉一樣，明明只是生來(lái)的障礙阻止他們與這個(gè)世界的交流，這障礙明明只是一層簡(jiǎn)單的表皮而已，但卻仿佛是一道難以逾越的鴻溝。

十二三歲的年紀(jì)，現(xiàn)在在我的眼里都只能算得上是小孩子了，小孩子的世界就是如此的簡(jiǎn)單，愛(ài)恨統(tǒng)統(tǒng)表現(xiàn)在臉上，面對(duì)大多數(shù)人都不認(rèn)同的人或事，就算自己心里沒(méi)有主意也會(huì)盲目附和以顯示自己的合群。

小孩子的邪惡，大概也有這么點(diǎn)兒隨波逐流的味道。就像當(dāng)幾個(gè)孩子王想要欺負(fù)某一個(gè)弱小的孩子時(shí)，如果你不加入強(qiáng)者的隊(duì)伍，你就會(huì)被一起欺負(fù)一樣，即使你知道這樣做是不對(duì)的。

于是在奧吉被朱利安和他的小團(tuán)體孤立時(shí)，杰克在一開(kāi)始選擇了和朱利安站在一起；于是在?；ū话嗌系耐瑢W(xué)孤立時(shí)，全校的同學(xué)毫無(wú)二致地選擇了一起孤立她。

我無(wú)法替她伸張正義，也不會(huì)在眾目睽睽之下與她嬉笑玩樂(lè)，因?yàn)槲液退緛?lái)就不是相互認(rèn)識(shí)的朋友，而且我也害怕被所有人孤立。但我決定每次在校園里遇見(jiàn)她時(shí)，都朝她微笑，我覺(jué)得這也許是在我能力之內(nèi)能給予她的最大的善意了吧。

一個(gè)女孩子行走在校園里，認(rèn)真地對(duì)每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)笑著，得到的卻無(wú)一例外都是一副嫌惡的表情，想必心里是會(huì)難受的，但是如果在人群中哪怕只有一個(gè)人愿意對(duì)她笑一笑，說(shuō)不定她就有了更大的動(dòng)力能夠堅(jiān)持下去對(duì)人表達(dá)友善。

也許是次數(shù)多了，她仿佛也記得我了。在人很多的時(shí)候，她只會(huì)悄悄看我一眼再裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子走過(guò)去；偶爾在人很少的時(shí)候，她會(huì)一副興高采烈的樣子揮著手跟我打招呼。

我和她的第一次講話，也是最后一次。記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的周六下午，我走在趕往補(bǔ)習(xí)班的路上，在最繁華的地段迎面碰到她和她的媽媽。她的媽媽身材也偏胖，但看起來(lái)是一位講究的婦人，她的衣服干凈整潔，頭發(fā)也是精心打理過(guò)的，有種溫婉大氣的氣質(zhì)，有這樣一位媽媽?zhuān)彩遣粫?huì)差的。

“嘿！你也在這里呀！”她開(kāi)心地笑著跟我打招呼。

“是呀，我正趕著去上課呢！”我笑著回應(yīng)她，還跟她的媽媽打了招呼。

雖然只是簡(jiǎn)單的一兩句寒暄之后就錯(cuò)身離開(kāi)，但我還是有點(diǎn)忍不住回頭看了她們一眼，正巧，她們也回頭看了看我。她正笑著在她媽媽耳邊說(shuō)些什么。

我猜，這也許是她好久沒(méi)在大馬路上遇到一個(gè)愿意跟她打招呼的同學(xué)了吧。希望她能跟她媽媽說(shuō)，你看，她是我在學(xué)校里的同學(xué)。起碼讓她的媽媽知道，她的同學(xué)中還是有對(duì)她友善的。

《奇跡男孩》中的布朗老師在黑板下寫(xiě)下的箴言是，“如果要從正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良。”

其實(shí)如果每個(gè)人愿意在遇見(jiàn)她的時(shí)候?qū)λσ幌乱曰貓?bào)她的微笑，如果每個(gè)人都能夠理智一點(diǎn)對(duì)待她的種種“不能容忍”的缺陷，也許她的青春就會(huì)完全不同吧，就像人群中某個(gè)普通女孩子的青春一樣簡(jiǎn)單而美好。她雖然胖胖的，說(shuō)不上多漂亮，但是性格溫和，待人友善，愛(ài)笑；雖然說(shuō)不上多聰明，但懂得替他人著想、將心比心。就這么一個(gè)普通的女孩子，何嘗不是可愛(ài)的呢？

胡適先生總是強(qiáng)調(diào)，我們每一個(gè)人做的每一件事情、說(shuō)的每一句話都會(huì)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)后世留下影響。既然如此，為何不留下好的、善意的、溫暖的影響呢？

她初中畢業(yè)以后我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，也不知道她后來(lái)找到要好的朋友了沒(méi)有。也許她將來(lái)回憶起自己這有些孤獨(dú)的、灰暗的、被大多數(shù)人排斥的青春時(shí)光時(shí)，同時(shí)也會(huì)想起來(lái)，當(dāng)時(shí)有個(gè)小姑娘還愿意對(duì)她笑、愿意跟她打招呼，不知道會(huì)不會(huì)心頭一暖呢。

盡量對(duì)身邊的每一個(gè)人友善，其實(shí)并不是一件多困難的事情。眼神交匯時(shí)的一個(gè)微笑，或者推門(mén)進(jìn)入的時(shí)候用手幫忙扶一下門(mén)把手，遞給別人礦泉水時(shí)先幫別人擰開(kāi)一下瓶蓋，這其實(shí)不僅僅是教養(yǎng)，這也是善良，更是選擇。

給受到很多善意的人善意，是一種良性循環(huán)，給受到過(guò)一些惡意的人善意，或許就此幫助他在惡意的山崖邊懸崖勒馬。

奧吉最后收獲了大家的善意，從此他的一生都改變了，他不會(huì)再那么害怕別人的目光了，他也不會(huì)因?yàn)樵?jīng)源源不斷涌向他的惡意而孤戾和沮喪了，因?yàn)槭冀K有善意給予他能量。

當(dāng)這個(gè)世界的善意更加多一些，便也離幸福和天堂更加近一些了吧。 

PS：我提倡善良，但同時(shí)也要頭腦聰明、內(nèi)心清明，不能一味地只會(huì)善良。我們看到過(guò)太多的負(fù)面新聞，都是一些人抓準(zhǔn)了人性中的善良而設(shè)下的騙局和圈套，著實(shí)令人憤慨。希望我們的善良和聰明結(jié)合起來(lái)，只對(duì)值得的人善良。

圖片來(lái)自Mia Charro