“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”是黨的十九大報告作出的莊嚴承諾，也是紅島中心小學校長陳仁波的教育宗旨，在他看來“有質(zhì)量的教育”是現(xiàn)在紅島中心小學一直追求不懈的教育發(fā)展目標。這幾年，在陳仁波帶領(lǐng)下，學校先后獲得了省市級多項榮譽，他因此也被評為了“最美紅島人”。

學生要提升整體素質(zhì)發(fā)展

什么是有質(zhì)量的教育？陳仁波認為，有質(zhì)量的教育不僅僅是教學設(shè)備、校園環(huán)境等可視性“硬實力”，更重要的是教學理念、師資能力、文化創(chuàng)導等潛移默化的“軟實力”。 “沒有分數(shù)不是紅島中心小學，只有分數(shù)也不是紅島中心小學。 ”這是紅島中心小學的教育理念，陳仁波說，前者是學校辦學的根本，而后者則是學校教育的靈魂。他拿出一張一年級成績單表示，學校對學生的考察不僅僅是書面上知識點是否掌握，更重要的是學會如何交往、如何合作、如何學習，全面提升整體素質(zhì)發(fā)展。

在教學上，陳仁波還倡導讓學生以小組合作方式進行學習的教學方式。讓學生不僅學到知識，還在合作中學會相處，把“你學會了么？ ”變?yōu)?ldquo;你會學了么？ ”教授學生學習方法，提升學習效率，減輕學習壓力，讓學生們在同樣時間內(nèi)學習到更多知識。

辦好教育主要有兩大關(guān)鍵

陳仁波認為辦好教育有兩大關(guān)鍵：一是師資培養(yǎng)，打造高素質(zhì)的師資隊伍；二是構(gòu)建科學的課程體系。在師資培養(yǎng)上，紅島中心小學一方面依托高新區(qū)師資培訓資源，另一方面則依托山東師大基礎(chǔ)教育集團進行師資培訓。通過請進來，走出去，委托培養(yǎng)，舉辦名師研修班等多種渠道，學校成立4年來師資水平得到迅速提升，先后有54人執(zhí)教青島市級以上公開課。

陳仁波一直認為，課程改變孩子，因此，除了常規(guī)課程以外，他還根據(jù)不同年齡段學生在素質(zhì)教育上不同需求，專門開設(shè)了相關(guān)課程。比如，一二年級有形體課、圍棋課，三四年級有3D打印課、航模課、機器人課，五六年級有兒童哲學課、國際教育課。

學校和學生獲得多項榮譽

“難啊，困難重重，各方面難題：辦學理念融合，7所學校人員整合，物資調(diào)配……”陳仁波回憶起紅島中心小學合校之初那段時間，他滿懷感慨。那個時期，他親自帶領(lǐng)老師們一起整合教學資源，親手制定教學計劃，學校一草一木、一墻一室都是他精心規(guī)劃的，“有情有義的相處，有聲有色的工作”是陳仁波與教師的相處之道，到現(xiàn)在陳仁波依然堅持不斷優(yōu)化學校的教學水平。

在他帶領(lǐng)下，紅島中心小學成立不到4年便獲得了山東省文明校園、青島市規(guī)范化學校、青島市國際理解教育示范校等18項青島市級以上綜合榮譽，學校孩子們也“碩果累累”，在2014到2018連續(xù)4年獲得全國健美操大賽總冠軍，2015年學校舞蹈隊登上了全國第五屆藝術(shù)展演的舞臺，2017年全國創(chuàng)客大賽小學組一等獎等。（來源：青島高新區(qū)宣推辦）