昨天是高中自主招生面試的日子。記者探訪發(fā)現(xiàn)，為引導學生平穩(wěn)過渡到高中學習生活，各校自招題煞費苦心，安排了從精神追求、榜樣力量到同學間相處等考察價值觀的題目。科技創(chuàng)新是自招的另一個主題，對未來和科技發(fā)展的設想讓學生有空間暢所欲言。

二中：筆試題目是“建機場”

個性、自主、創(chuàng)新一直是青島二中自招選拔的特點。今年青島二中的自招筆試也是充滿創(chuàng)新，整張卷子只有一道大題。學生介紹，筆試題目圍繞在某個地方“建機場”展開，通過給出的材料來制定出解決方案，一道大題涉及數(shù)學、物理、化學、生物、地理多個領域。青島二中校長孫先亮介紹，項目式的問題考察學生思維，考察運用知識解決問題的能力，考察學生發(fā)現(xiàn)問題的能力。從考察結果看，項目式命題能拉開分數(shù)的差距。 “我們希望看到學生三年來積累的科學精神、思維品質，不是通過突擊得到的成績。 ”

昨天的面試，青島二中首次加上了英語面試。 “我們發(fā)現(xiàn)帶著學生出國比賽，學生思維清晰觀點獨特，但不敢開口講英語。國際化要求英語成為精英必備的素質。”孫先亮介紹，學生8人一組進入教室，抽取話題，在30分鐘里用英語表達自己的觀點、討論、互相評價、給同伴的表現(xiàn)排序……“在‘無領導小組’面試里，我們不只能看到學生的表達，更能看到學生的觀點、合作精神，看到他們是不是留意別人的發(fā)言。 ”

英語面試結束后，學生開始常規(guī)的人文創(chuàng)新面試。一位考生介紹，創(chuàng)新題是二選一，其中一個是“假如地球上只剩你一個人，以此為背景編一個故事。”

五十八中：用霍金引導考生

參加五十八中自招筆試的學生在答完數(shù)學卷的時候會會心一笑，因為有道長長的題目解出來，最終的答案是58。五十八中副校長吳峰告訴記者，五十八中的元素在試題里出現(xiàn)讓學生放松。

五十八中今年面試還是三道題。第一題英語口語題：“最近幾年，青島五十八中連續(xù)獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國文明單位、全國文明校園三項國字號榮譽，得到各界人士的贊譽。請你分析一下五十八中獲得這些榮譽的因素有哪些，請舉例說明。 ”吳峰表示，考題一方面考察學生的英語口語表達能力，同時另一方面也是考察學生對學校的認可情況。第二題是關于精神力量的問題，引導學生關注大格局大視野，跟霍金學習，正確樹立目標，精神力量對一個人的成長與發(fā)展有著正面積極的意義。第三題舉了巴菲特的例子：在美國哥倫比亞大學入學考試的時候，老師問“如果你有兩塊面包，你會怎么做？ ”巴菲特回答“我會用其中一塊去換一朵水仙花。 ”吳峰表示，這道題是有關價值觀，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，物質和精神就如同腳踏實地同時仰望星空一般，教育的問題需要正確價值觀的引領，學生應該學會正確認識和評價自己，有精神追求。 ”

九中：選一個字終身奉行

青島九中的面試題目充滿了人文氣息?！都澎o的春天》是美國女作家蕾切兒·卡遜的代表作。該書描寫的是“看不見”的污染，看得見的問題。春天本是鳥語花香，大地充滿蓬勃生機的季節(jié)，但是《寂靜的春天》一書作者卻有意以構成對比的死寂、靜默為書命名，為的是警告人類勿濫用化學殺蟲劑危害地球自然環(huán)境。題目要求考生運用這種刻意以相反情境作對比的方式，另擬一個短語為某本書命名，并說明寓意。

每個人都有自己終身奉行的一個準則。孔子因材施教，教導子貢以“恕”作為終身奉行的一個字。魯迅先生則以“早”字來自我警醒自勵。你有哪一個字是自己可以終身奉行的呢？青島九中副校長張小青介紹，此話題內(nèi)涵比較寬泛，是一個讓考生有話可說、有事可敘、有情可抒的題目，較容易表達真情實感。

一中：實用試題鋪墊高中生活

青島一中的面試題讓學生結合自己的情況，談一下對“幸福”和“奮斗”的理解。另一個中文面試題是提問在高中應如何與老師、同學相處：“在平時的學習生活中，增進同學之間的交往與友誼，建立良好的同學關系是非常重要和必要的事情。有句話說的好：以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；以情相交，情斷則傷；唯以心相交，方能成其久遠。 ”

多個題目與科技創(chuàng)新有關

青島實驗高中、青島十七中、青島十九中的題目都和科技創(chuàng)新有關。實驗高中的其中一道面試題是 “假如你可以攜帶 2-3樣事物穿越到 30年后，你會帶哪些？他們對未來有何價值、意義、功用？ ”十七中“無領導小組”的面試題是有關人工智能，請考生結合自己的認識，談談人工智能對未來生活的影響。十九中的自然與科學題講“可燃冰”，問將來大規(guī)模開發(fā)海底“可燃冰”可能會對社會發(fā)展造成哪些影響。青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎