從小到大，我們玩過，見過，聽過的球類運動不外乎足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等，相信大多數(shù)人對“荷球”是聞所未聞的。而現(xiàn)在，青島市實驗小學(xué)為了學(xué)生們能夠更加健康快樂地運動，在青島市做“第一個吃螃蟹的人”，大膽地將荷球引進校園里，給孩子們帶來全新的娛樂體驗的同時也推動了青島健康向上的校園活動的發(fā)展。

3月23日上午，中國國家荷球隊主教練、中國荷球之父馬襄城教授，荷球國際級裁判秦儉先生，青島市荷球協(xié)會副主席、青島博運體育文化交流有限公司董事長林博先生，青島市荷球協(xié)會秘書長曲維斌先生，國家荷球隊員一行人來到青島市實驗小學(xué)，舉行了“荷球進校園”暨中國國家荷球隊的展示活動，與學(xué)校干部教師進行了交流會談，并贈送了簽名荷球，國家隊進行表演比賽，為荷球在校園發(fā)展開始了一個完美的開端。

從馬襄城教授的介紹中我們得知，荷球起源于荷蘭，2004年進入中國。是一項不限年齡，不限場地，不限性別的運動。球的形狀類似于足球，但更加安全文明，防守與進攻的人的距離是一臂，可以有效避免運動中出現(xiàn)推拉拽打的現(xiàn)象，運動者免受傷害，所以在競技的同時也具有“紳士精神”，更加適合培養(yǎng)孩子的紳士風(fēng)度。另外，一對一防守進攻，男生對男生，女生對女生，也體現(xiàn)出它具有公平性。并且“門檻低”，易學(xué)易懂，不需要運球，只有傳球，投籃，對于孩子來說，上手簡單，歡樂無限。

荷球不是個“造星”的運動，球隊中沒有明星，每個隊員都是主角，打球時需要隊員之間的團結(jié)協(xié)作，相互信任。四個進攻隊員，分別為“熊、虎、豹、狼”，“熊”是搶攔球的人，“虎”是第一攻擊手，“豹”是第二攻擊手，“狼”是助攻的人，每個人各司其職，任務(wù)明確。

“現(xiàn)在學(xué)生對學(xué)校里的運動缺乏興趣”。“荷球運動能夠安全快樂地健身，在玩中運動起來，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情景，在不知不覺中奔跑，達到健身的作用。”正是因為荷球這項運動有娛樂性的同時又安全文明，能夠鍛煉學(xué)生的身心健康，提升意志品志力、同時又不乏競技性，所以實驗小學(xué)勇敢地讓荷球進入小學(xué)校園，對于學(xué)生來說可謂是一舉多得。

百聞不如一見。當(dāng)看到國家隊隊員們的表演賽時，更加確信這項運動真的能給運動者帶來全心身的愉快。在隊員們以矯健的身姿，高超的球技比賽時，觀賽的學(xué)生們自發(fā)地為國家隊的哥哥姐姐們加油助威，每投進一個球，都會贏得他們的歡呼喝彩和興奮的掌聲，眼神里露出羨慕的神情，看得出，學(xué)生們都很喜歡這項運動，荷球進入校園后，一定會受到學(xué)生的歡迎。

“對于孩子來說，運動健身是第一位的。荷球是一個新事物，盡管小眾，但所有新事物都是從小眾普及起來的”。為了學(xué)生的健康發(fā)展，我們看到了實驗小學(xué)引進荷球的決心與勇氣，相信荷球這個陽光的運動在校園里會像雨后春筍一樣，生根發(fā)芽，節(jié)節(jié)升高，遍地開花。