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不管教沒(méi)要求?和孩子做朋友 這三個(gè)雷區(qū)請(qǐng)別踩

來(lái)源:青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng)    更新時(shí)間:2018-01-17 11:04  

很多家長(zhǎng)認(rèn)為“和孩子做朋友”是親子關(guān)系的最佳答案。家長(zhǎng)和孩子成為朋友,放低自己的姿態(tài),傾聽孩子的見解,尊重他們的選擇,這沒(méi)錯(cuò),但別誤解和孩子建立關(guān)系的意義。有些父母和孩子相處,常踩中三個(gè)雷區(qū),混淆朋友角色和父母角色之間的關(guān)系。要知道,親子關(guān)系比友誼復(fù)雜得多。 “你好我好大家好”的朋友關(guān)系不是親子關(guān)系的歸宿,實(shí)際上,父母要做的遠(yuǎn)比朋友多得多。

雷區(qū)1. 和孩子做朋友就是不管教

家長(zhǎng)和孩子以朋友相待,容易處于管教不得的狀態(tài)。

我朋友一向堅(jiān)持 “與孩子當(dāng)朋友”的原則,教育孩子不說(shuō)重話,批評(píng)也是輕描淡寫,更別說(shuō)管教懲罰了。有一次,他孩子為買演唱會(huì)門票,偷用了家里的錢。朋友發(fā)現(xiàn)后,竟只說(shuō)了句:“沒(méi)錢了可以和我們要,別這樣。 ”孩子自然沒(méi)把這輕飄飄的批評(píng)放心上,也沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)了。

我問(wèn)他為什么不指出孩子的錯(cuò)誤,他就拿“和孩子做朋友”打馬虎眼,還說(shuō)“不能傷了孩子的自尊心”。久而久之,我發(fā)現(xiàn),他是真拿孩子當(dāng)朋友,可孩子卻拿他當(dāng)“傻子”,他一點(diǎn)權(quán)威感都沒(méi)有。孩子十幾歲了,出現(xiàn)一些特別需要管教的行為時(shí),父母權(quán)威已然失效。

朋友沒(méi)有義務(wù)指出孩子的錯(cuò)誤,但家長(zhǎng)有。和孩子做朋友,但面對(duì)原則性錯(cuò)誤不管教,父母權(quán)威會(huì)倒塌,容易讓孩子錯(cuò)后不知錯(cuò),錯(cuò)后不改錯(cuò)。家長(zhǎng)需要在孩子犯錯(cuò)時(shí),進(jìn)行管教疏導(dǎo),防止孩子跑偏。有研究證明,對(duì)孩子成長(zhǎng)最有利的親子關(guān)系,其實(shí)是“權(quán)威式”的關(guān)系。這種關(guān)系不是古板的“爸媽說(shuō)什么孩子做什么”的權(quán)威式教育,而是家長(zhǎng)對(duì)孩子有持續(xù)穩(wěn)定的高要求,以及對(duì)孩子行為有持續(xù)穩(wěn)定的高支持。

雷區(qū)2. 和孩子做朋友就是沒(méi)要求

跟孩子做朋友容易讓家長(zhǎng)失去對(duì)孩子高要求的心氣兒。比如,現(xiàn)在很多家庭重視從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好,但有時(shí)孩子學(xué)幾天就累了,不喜歡了,放棄了。家長(zhǎng)也本著“孩子開心就好”的態(tài)度來(lái)處理,答應(yīng)孩子:“算了,我們下次學(xué)別的。”對(duì)孩子有要求的父母,不會(huì)這樣。所有才藝的學(xué)成,勢(shì)必會(huì)經(jīng)歷一段枯燥艱難的時(shí)刻。孩子還小,容易退下三分鐘熱度,這時(shí)就需要父母來(lái)要求孩子、鼓勵(lì)孩子,做孩子的引路人。

我們不可能對(duì)朋友有要求,而父母卻一定要對(duì)孩子有期待。我們是成人,本來(lái)就比孩子擁有更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力儲(chǔ)備,所以更應(yīng)把“指方向”和“拉一把”的工作做到位。父母如果不在孩子想要放棄的時(shí)候加以要求與支持,其實(shí)是對(duì)孩子天賦的浪費(fèi)。

雷區(qū)3. 和孩子做朋友是讓他說(shuō)了算

我們應(yīng)當(dāng)給孩子提供選擇的空間,但不是把所有選擇都甩鍋給他,讓他完全說(shuō)了算。

我朋友是個(gè)很尊重孩子的人,常讓孩子做關(guān)于自己的決定。在孩子上親子班前,他曾問(wèn)我:該不該讓孩子自己挑親子班?他帶孩子去體驗(yàn)了兩家親子班,一個(gè)離家較遠(yuǎn),是中文教學(xué);一家離家只有五分鐘的車程,雙語(yǔ)教學(xué)。孩子體驗(yàn)后,更喜歡遠(yuǎn)一點(diǎn)那家親子班。

這時(shí)候朋友就困惑了,因?yàn)樗鼉A向于把孩子送到那家近一點(diǎn)的親子班。 “我應(yīng)該尊重寶寶的意見,還是按我的想法選? ”這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很好回答:孩子,只是一個(gè)孩子,不具備剖析復(fù)雜問(wèn)題的能力。他可能今天喜歡這家,明天喜歡那家。所以,這樣的問(wèn)題還是應(yīng)該家長(zhǎng)來(lái)做主。

朋友沒(méi)義務(wù)幫你做選擇,但我們要為孩子的選擇把關(guān)。其實(shí),更高明的做法是父母為孩子確定一個(gè)大概選擇區(qū)間。葉壯 (中科院心理所發(fā)展與教育心理學(xué)碩士、美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員)

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責(zé)任編輯:韓曉寧