高中階段教育毛入學率要達98%，高等教育毛超過入學率也要超過50%……10月18日，山東省教育廳網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)了省政府于近日印發(fā)的《山東省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(以下簡稱《發(fā)展規(guī)劃》)里，對我省到2020年時的教育普及水平做了如上描述。在十三五期間，我省教育將有哪些大的舉措，接下來一起來看看。
高等教育入學率要過半
山東學生考大學難嗎?在未來幾年，將有越來越多的學生走進大學校園。根據(jù)《山東省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定的目標，到2020年，我省教育發(fā)展規(guī)模和綜合實力位居全國前列。具體而言，學前教育三年毛入園率達到85%以上。義務(wù)教育凈入學率保持在99%以上，義務(wù)教育鞏固率達到98%。高中階段教育毛入學率達到98%?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系基本完善。高等教育毛入學率達到50%以上。主要勞動年齡人口平均受教育年限從2015年的10.5年提高到2020年的12年。
再說說學前教育，2015年，我省學前教育三年毛入園率是81.97%，今年要達到85%，到2020年要超過25%，為此，我省每年要改擴建2000所公辦幼兒園，為1000所公辦幼兒園配備教育設(shè)施。2020年，建立起覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務(wù)體系。
要支持約六所高校創(chuàng)建國內(nèi)一流
在高等教育發(fā)展方面，根據(jù)《發(fā)展規(guī)劃》，到2020年，我省除了支持駐魯部屬高校建設(shè)世界一流大學外，我省將重點支持6所左右綜合實力較強的省屬本科高校創(chuàng)建國內(nèi)一流大學，支持20個左右優(yōu)勢學科建成國內(nèi)一流學科，重點支持推動10所左右應(yīng)用型特色高校進入國內(nèi)先進行列。
除了大學，我省還將在高等教育資源較少的區(qū)域增設(shè)部分高職院校，支持國內(nèi)一流大學在山東設(shè)立分校，鼓勵有條件的高校與國外知名大學合作辦學。到2020年，我省普通高?？倲?shù)達159所左右，其中普通本科學校72所左右，高等職業(yè)學校(?？?87所左右。
此外，我省還將實施高校科研創(chuàng)新能力提升計劃。新增建設(shè)30個高校協(xié)同創(chuàng)新中心，遴選建設(shè)150個重點實驗室、50個工程技術(shù)研究中心、50個人文社會科學研究基地以及20個特色新型智庫和10個國際合作聯(lián)合實驗室。
學生體質(zhì)健康標準合格率明年達到90%
十三五期間，我省將全面推進德育、體育和美育綜合改革。實施山東省學生體質(zhì)提升計劃，到2018年，全省大中小學生國家學生體質(zhì)健康標準合格率達到90%以上。為此，我省計劃從2016年起，三年內(nèi)配齊配足中小學體育教師。用兩到三年時間，使全省中小學校體育場地器材和設(shè)施達到國家規(guī)定標準。要建立健全省、市、縣、校四級足球聯(lián)賽機制。全省重點打造20所高校、100所高中、400所初中、1000所小學成為校園足球特色學校。
我省還將實施學生藝術(shù)教育普及計劃，培養(yǎng)1000名高水平專職骨干藝術(shù)教師。用3年時間分層次打造200所具有示范引領(lǐng)作用的中小學藝術(shù)教育特色學校。
我省將深化考試招生制度改革，進一步落實義務(wù)教育免試就近入學制度，實行學區(qū)制和九年一貫對口招生。改革高中階段學校招生錄取方式，推進以初中學業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生的招生模式。
要推動建設(shè)20個職教集團
“十三五”期間，我省將進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，堅持終身教育理念，推動建立中高職及職普銜接。計劃開發(fā)200個中職、高職與應(yīng)用型本科相銜接的一體化課程。編制200個專業(yè)教學指導方案。遴選建設(shè)200各職業(yè)院校品牌專業(yè)(群)，建設(shè)3000們職業(yè)教育精品資源共享課程。
推進產(chǎn)教深度融合。在設(shè)區(qū)市建設(shè)一批區(qū)域性公共實訓基地，在職業(yè)院校建設(shè)一批共享型校內(nèi)實訓基地，高職院校與企業(yè)合作建設(shè)一批省級校外實習實訓基地。開發(fā)虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗，建設(shè)20個省級虛擬仿真實驗實訓中心。落實教育部制定的職業(yè)院校專業(yè)儀器設(shè)備裝備標準，2020年年底前基本達標。
將在國家示范(骨干)性高職院校和升技能民校開展辦學模式改革創(chuàng)新試點，建設(shè)10個具有混合所有制特征的二級院校。
