有人喜歡收集郵票，有人喜歡收集字畫，38歲的青島人楊澤東收集的東西十分特別，那就是語(yǔ)文課本。十多年來(lái)，楊澤東走遍大江南北，自掏腰包收集了近萬(wàn)冊(cè)課本，最早的可以追溯到清朝末年。這些課本有什么樣的魅力，讓他如此著迷呢？

說(shuō)起自己的收藏品，楊澤東的話匣子打開就收不住了。大學(xué)畢業(yè)后，楊澤東跟朋友合伙做生意并有了一部分積蓄，2007年，他開始收集語(yǔ)文課本，到現(xiàn)在已經(jīng)有近萬(wàn)冊(cè)藏品。

楊澤東說(shuō)，以前的語(yǔ)文書版本眾多，除了年代，各地的內(nèi)容也不一樣。為了收集，他幾乎跑遍了全國(guó)的舊書市場(chǎng)。

楊澤東為何會(huì)對(duì)語(yǔ)文書這么癡迷呢？他說(shuō)，因?yàn)樽约旱膯⒚勺x物就是一本1978年出版的語(yǔ)文書，那時(shí)他還沒(méi)有上小學(xué)，卻因此愛(ài)上了語(yǔ)文。除了小學(xué)的語(yǔ)文書，中學(xué)到大學(xué)的，楊澤東都有收集，但他最鐘愛(ài)的還是小學(xué)課本。

楊澤東說(shuō)，他收集的這些課本目前看完的還不到十分之一。而僅僅這十分之一，就已經(jīng)讓他學(xué)到了很多知識(shí)。

一本本課本，記錄著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷。上個(gè)世紀(jì)80年代，人民教育出版社對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了多次調(diào)整，除了全國(guó)通用教材，各地的小學(xué)語(yǔ)文課本也“百花齊放”。

對(duì)比不同時(shí)期的課本，楊澤東發(fā)現(xiàn)，每個(gè)年代的語(yǔ)文書，在內(nèi)容上都有自己的特點(diǎn)，一些經(jīng)典的文章，則一直流傳到現(xiàn)在。

如果說(shuō)最初收集課本是為了興趣，隨著數(shù)量的增多，楊澤東覺(jué)得研究語(yǔ)文教材的發(fā)展史，本身就是件很有趣的事情，他打算把這些研究成果整理出來(lái)，編成一本書。