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孩子與父母爭(zhēng)辯對(duì)成長(zhǎng)有益 長(zhǎng)大會(huì)比較自信

核心提示: 父母與孩子爭(zhēng)辯是件有益的事。爭(zhēng)辯是爭(zhēng)論、辯論的意思,是各執(zhí)己見,相互辯論說理。

由于受千百年傳統(tǒng)觀念的影響,受封建禮教的約束,國(guó)人總覺得小孩子見識(shí)少、閱歷淺、不成熟,又是自己生養(yǎng)的,于是形成了"大人說話小孩子聽"的定論。不少家長(zhǎng)不允許孩子與大人爭(zhēng)辯,他們奉行"父母之命"的教義。孩子只能對(duì)大人的話"言聽計(jì)從",是決不允許與父母拌嘴、爭(zhēng)辯的,否則就是"大逆不道"。

其實(shí),父母與孩子爭(zhēng)辯是件有益的事。爭(zhēng)辯是爭(zhēng)論、辯論的意思,是各執(zhí)己見,相互辯論說理。這樣做有利于思想溝通,通過爭(zhēng)辯達(dá)到形成共識(shí)、解決問題。這有什么不好呢!

孩子同父母爭(zhēng)辯并非壞事

德國(guó)兒童心理學(xué)家專家認(rèn)為,能夠同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的兒童,在以后會(huì)比較自信、有創(chuàng)造力和合群。漢堡心理學(xué)家安格利卡·法斯博士證實(shí):“隔代人之間的爭(zhēng)辯,對(duì)于下一代來說,是走上成人之路的重要一步。”這位心理學(xué)家還談到爭(zhēng)論的一些重要之處。

1)有助于找到界限

“等我們吃完了再去干”,媽媽勸兒子盧卡斯。9歲的盧卡斯生氣地把椅子往后一推,頂了一句:“為什么?”我還有些事要做,比坐在這里要好。”法斯博士說,盧卡斯的這種挑釁是在試驗(yàn)他的能力的極限在何處。同這個(gè)倔頭倔腦的階段相似,同父母拌嘴能使孩子有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)估量自己。爭(zhēng)辯是擺脫兒童無方向狀態(tài)的一個(gè)途徑,可以使他們知道自己的能力和界限在何處。

2)形成自己的意志

法斯說:“爭(zhēng)執(zhí)能幫助兒童變得自信和獨(dú)立。在對(duì)抗中他們感覺到自己受到重視,知道怎樣才能貫徹自己的意志。”爭(zhēng)執(zhí)也表明孩子正在走自己的路,他們注意到,父母并非總是正確的。

3)應(yīng)付沖突的訓(xùn)練

安格拉想學(xué)騎馬,但是她媽媽反對(duì)。媽媽說:“我要對(duì)你負(fù)責(zé)”。安格拉反駁說:“薩比內(nèi)的父母也對(duì)她負(fù)責(zé),但他們?cè)试S她騎馬。”爭(zhēng)論有學(xué)習(xí)的效果。孩子通過爭(zhēng)論學(xué)到爭(zhēng)論的藝術(shù)。考慮到日后在工作中,以及和同伴的關(guān)系中會(huì)有爭(zhēng)論,這種學(xué)習(xí)對(duì)兒童是重要的。

4)愛的表示

俗語說,相親相愛,才會(huì)相互逗弄。斗嘴是向?qū)Ψ奖硎?,你?duì)我是重要的。一個(gè)人如果總是與世無“爭(zhēng)”,他就是向周圍的人表示,你們對(duì)我無所謂。

孩子與父母爭(zhēng)辯對(duì)成長(zhǎng)有益

心理學(xué)家經(jīng)過調(diào)查研究得出這樣的結(jié)論:在反抗期,能同父母進(jìn)行真正爭(zhēng)辯的孩子,將來會(huì)比較自信,也富有創(chuàng)造力。孩子與父母爭(zhēng)辯,在成長(zhǎng)歷程中至少有兩點(diǎn)益處。

1)刺激智力的發(fā)展

能促成孩子和父母爭(zhēng)辯的直接原因,是他們語言能力的進(jìn)步和參與意識(shí)的覺醒。在爭(zhēng)論時(shí),孩子必須根據(jù)自己對(duì)環(huán)境的觀察分析,選擇并運(yùn)用學(xué)到的語匯和表達(dá)方式,試圖有條理地表達(dá)自己的欲望、觀點(diǎn),挑戰(zhàn)父母,這將大大刺激孩子語言能力的發(fā)展。而且,通過爭(zhēng)辯,孩子可以學(xué)到爭(zhēng)論、辯論的邏輯技巧,這對(duì)孩子日后思維的發(fā)展是有利的。

2)幫助形成個(gè)人意志

心理學(xué)家認(rèn)為,爭(zhēng)執(zhí)能幫助孩子變得自信和獨(dú)立。在爭(zhēng)辯中,孩子會(huì)感覺到自己受到重視,知道應(yīng)該怎樣表達(dá)才能實(shí)現(xiàn)自己的意志。爭(zhēng)執(zhí)也表明孩子自我意識(shí)的覺悟,正在嘗試著走自己的路。孩子在與父母爭(zhēng)辯后發(fā)現(xiàn),父母并非總是正確的。辯論的勝利,無疑使孩子獲得一種快感和成就感,既讓孩子有了估量自己能力的機(jī)會(huì),也鍛煉了他們的意志力。

因此,明智的父母通常不把自己的意志簡(jiǎn)單地強(qiáng)加在孩子身上,而是為孩子的爭(zhēng)辯創(chuàng)造了一種寬松、平等的氛圍。在爭(zhēng)辯的過程中,父母應(yīng)循循善誘,以理服人,不要簡(jiǎn)單地把孩子的爭(zhēng)辯看作是對(duì)長(zhǎng)輩的不敬。

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責(zé)任編輯:林無雙