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寶寶發(fā)脾氣爸媽可別硬來(lái)

核心提示: 隨著現(xiàn)在育兒理念的普及,不少爸媽都已經(jīng)清楚地知道寶寶在2歲左右開(kāi)始,自我意識(shí)出現(xiàn)大發(fā)展。

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隨著現(xiàn)在育兒理念的普及,不少爸媽都已經(jīng)清楚地知道寶寶在2歲左右開(kāi)始,自我意識(shí)出現(xiàn)大發(fā)展,小小人開(kāi)始有了自己的想法、看法和主張,不再是以前那個(gè)讓往西就往西的“乖寶寶”了。各種讓孩子發(fā)脾氣、讓爸媽抓狂的情況就此誕生~~

場(chǎng)景一:

要外出了,媽媽本著尊重孩子的原則問(wèn)孩子想穿哪雙鞋子出門,結(jié)果孩子在鞋柜前翻騰了半天,最后選了一雙非合季的鞋子,死活要穿,媽媽一說(shuō)孩子就開(kāi)始發(fā)脾氣~~

場(chǎng)景二:

在超市,孩子一到零食區(qū)就不肯走了,非要那膨化的薯片、味重的豆干,還有果凍、糖果等等,爸媽狠下心來(lái)不理睬地往前走,孩子就開(kāi)始在后面發(fā)脾氣、哭鬧,喊著:“我要,我要吃,我就要吃,我就要買…”~~

場(chǎng)景三:

該吃飯了,爸媽連叫孩子好幾次,可是孩子被電視上的動(dòng)畫(huà)片牢牢地吸引著,根本不肯過(guò)來(lái)吃飯,爸媽過(guò)去拉他,或是把電視關(guān)了,孩子急了,脾氣一下就上來(lái)了,又哭又鬧,飯不吃了~~  如此場(chǎng)景生活中多不勝舉,爸媽們可感熟悉?孩子2歲之后,就開(kāi)始像是變“犟”了、不聽(tīng)話了,啥事都要堅(jiān)持己見(jiàn)。

其實(shí),孩子的變倔、變犟,除了和他們的年齡發(fā)展特點(diǎn)有關(guān),與爸媽的態(tài)度也有著挺大的關(guān)系呢。

正常情況下,孩子發(fā)脾氣的行為會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步減弱,2、3歲時(shí)因?yàn)楠?dú)立意識(shí)的發(fā)展,孩子的發(fā)脾氣行為會(huì)多一些,無(wú)理取鬧的情況會(huì)多一些,這個(gè)時(shí)候爸媽的應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)就相當(dāng)關(guān)鍵了。

如果爸媽只是一味地講大道理,或是總擺出絕對(duì)權(quán)威,不尊重孩子,不給孩子“自主權(quán)”,孩子就會(huì)心生不服,根本聽(tīng)不進(jìn)去爸媽的話和建議。

所以不少爸媽遇到這些情形時(shí),總是無(wú)奈地詢問(wèn)我們或是身邊其他人:到底該怎么辦?這孩子總是不聽(tīng)話…

其實(shí),爸媽除了正確認(rèn)識(shí)這時(shí)候孩子的特點(diǎn)、調(diào)整自身情緒來(lái)理性應(yīng)對(duì)之外,不妨學(xué)會(huì)使用一些小技巧,試著用啟發(fā)的方式,讓寶貝少發(fā)脾氣,引導(dǎo)孩子把倔和犟變成積極正向的能量。

比如,我們還以前面三個(gè)場(chǎng)景為例:

場(chǎng)景一中,媽媽需要能夠正確地看待尊重和民主這些原則和孩子實(shí)際年齡的結(jié)合,不是完全給權(quán),而是直接問(wèn):寶貝,我們要出去吃飯咯!今天你是打算穿那雙粉色帶蝴蝶結(jié)的漂亮棉靴,還是想穿那雙有可愛(ài)小熊的運(yùn)動(dòng)鞋出去啊?

看~這樣的帶限制范圍的民主,一樣會(huì)讓2、3歲的孩子感覺(jué)自己被尊重,可以自己選擇,從而順利地避免孩子因過(guò)大的選擇無(wú)法正確應(yīng)對(duì)而引起的矛盾沖突。

再來(lái)看看場(chǎng)景二,有些爸媽最后容易以妥協(xié)來(lái)收?qǐng)觯獠恢@次的妥協(xié)只會(huì)強(qiáng)化孩子發(fā)脾氣的行為,因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為哭鬧發(fā)脾氣是自己的需求會(huì)被滿足的有效方法,久而久之,這就形成了慣性,孩子學(xué)會(huì)了以發(fā)脾氣哭鬧來(lái)要求爸媽,而且是不達(dá)目的不罷休。

其實(shí),這時(shí)候爸媽可以試著回到孩子身邊,冷靜下來(lái),用較通俗的話讓孩子明白這些食品對(duì)他的不適合,比如說(shuō):“寶貝,你還記得上次你吃薯片后上火,拉不出臭臭,后來(lái)只好去醫(yī)院,還往屁屁里灌藥的事情嗎?還有你上火了嘴上起了大泡,幼兒園的小朋友還笑話你來(lái)著,對(duì)不對(duì)?……”

類似他能直接理解并明白的解釋往往會(huì)比單純的“不能吃,吃了會(huì)上火”這樣的言辭更能被孩子真正接受和認(rèn)可,當(dāng)然我們還可以在孩子松動(dòng)之后使用轉(zhuǎn)移注意的技巧,如:“媽媽這會(huì)打算去買你很喜歡吃的火龍果,你知道在哪里放著的對(duì)不對(duì)?你帶媽媽去,我們一起挑一個(gè)大大的甜甜的,好不好?”

爸媽需要切記的是,一味地壓制根本不能解決問(wèn)題,只會(huì)讓矛盾惡化;而一味地妥協(xié)也只會(huì)助長(zhǎng)孩子的不良行為,甚至形成不良習(xí)慣。因此,從生活實(shí)例入手,讓孩子真正認(rèn)識(shí)到那些行為的害處,這才能真正幫助孩子,并避免親子關(guān)系受影響。

當(dāng)然,有時(shí)候面對(duì)孩子真正的不合理取鬧時(shí),冷處理或許就是最佳技巧了。比如場(chǎng)景三的情形,這時(shí)候爸媽需要的就是穩(wěn)定好自己的情緒,冷處理,先去吃自己的飯,孩子不吃就先隨他,等他自己在那感覺(jué)無(wú)趣了,或是真的餓了,自然就會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)吃了。爸媽要是過(guò)于緊張,孩子反而會(huì)鬧得更兇,就像咱們俗語(yǔ)說(shuō)的“蹬鼻子上臉”了。

一般這種冷處理可以讓孩子慢慢地不再采用無(wú)理取鬧的方式,不過(guò)在平日里爸媽還需要多做些孩子情緒引導(dǎo)的工作,比如可以為孩子選擇一些養(yǎng)成好習(xí)慣、培養(yǎng)好情緒的繪本等來(lái)積極引導(dǎo)啦!  總之,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都是有著他們自己的獨(dú)特和順序的,對(duì)于每位爸媽來(lái)說(shuō),我們不光要修身養(yǎng)性、冷靜沉著,給孩子情緒樹(shù)個(gè)好榜樣,必要的“三十六計(jì)”似的小技巧可以幫我們起到事半功倍之效,讓我們把家里的“小犟驢”降服住咯!

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責(zé)任編輯:林無(wú)雙