" 怎么陪玩 " 這個話題聊起來真是夠說上很久的，盡管之前在媽咪 OK 群里和大家陸續(xù)分享了一些陪玩心得，但都沒仔細(xì)梳理過。既然大 Y 媽發(fā)出邀約，那我就拿著女兒滿滿的玩具來和大家具體說說怎么玩吧。

這些玩具更能提高陪伴質(zhì)量

女兒滿滿有很多玩具，相比于電子的、有專門用途的玩具，我更推薦一些天然材質(zhì)的、開放式的玩具。因為這些玩具可以讓寶寶自由發(fā)揮培養(yǎng)想象力，也能讓我們提供更高質(zhì)量的親子陪伴。

一、要準(zhǔn)備球

在小月齡的時候，可以讓他抓握感知不同的觸感。也可以用他來做撫觸：我們常玩的游戲是將按摩球從他的一只腳開始滾到頭頂，一邊滾邊唱小老鼠上燈臺 ...... 到頭頂了正好是喵喵喵貓來了，然后再快速滾下來球到另一只腳，配合唱：嘰里咕嚕滾下來，這個親子游戲正好也是觸覺和語言的一種訓(xùn)練，而且可以從出生做到很大噢。

在小朋友練習(xí)趴爬的時候，可以把球放在他身前，讓他去夠，用來增加趣味性；等之后會爬的時候，把球丟出去，讓他撿回來，這是即鍛煉了大動作和也鍛煉追視。

在六個月左右，可以用球來玩互動游戲。具體可以這樣玩：我說魚兒魚兒怎樣游？這時兩手拿著球左右晃動，然后說搖搖尾巴擺擺頭！說玩就拿球去點他的頭，碰碰孩子身上的各個部位，這個可以鍛煉孩子的追視、豐富觸覺體驗。

到八九個月，可以開始玩迷藏游戲，當(dāng)著他的面把球藏起來，讓他去找，這個可以讓他明白事物永恒性。這之后，還可以給他一個盒子里，把球和其他玩具放進(jìn)去拿出來，這個時候他已經(jīng)有初步的容積概念了，盡管你看似有點無聊，但對此他卻樂此不疲。

一歲以后，等到會走會跑這樣的，把球踢過來踢過去，你丟我撿也可以讓小朋友玩很久。

二、要準(zhǔn)備串珠

最好是木質(zhì)的，每一塊玩具最好大一點，然后建議選擇有小動物蔬菜水果各種形狀的，種類豐富的。

這和球一樣，一開始可以用來練習(xí)抓握。抓握練習(xí)的東西很多，重點是一定要適合小朋友的小手，抓握的關(guān)鍵是大拇指和手掌分開，學(xué)會后可以教他敲一敲、啃一啃，是很好的觸覺和口腔體驗噢。

六七個月時，你可以把積木疊起來，他會很有興趣用手把它推倒。

九個月左右，小朋友會有意識地戳木塊上的小洞，這個時候爸媽可以順勢鼓勵小朋友用小手指或者串珠的小棒來戳。這個階段，精細(xì)動作又有了發(fā)展，孩子開始知道原來每個手指都是可以分開使用的！

十個月左右，十個月左右可以拿這個來做串珠游戲，好吧，終于到他的本來用處了。這是個非常好的培養(yǎng)專注力和精細(xì)動作的游戲，也能很好地鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)能力。之前說，如果你準(zhǔn)備的是小動物的木塊，你可以一邊把積木給孩子，一邊學(xué)小動物的叫聲，你講的時候是可以夸張一些的。小朋友很容易會被吸引，然后慢慢長大了，他會模仿你的發(fā)音。

二十個月左右，也是我們現(xiàn)在的階段，經(jīng)常玩的方法是：他拿起一個小木塊，我就會唱或說相應(yīng)的小兒歌、童謠甚至是自己隨口編的詞之類，然后女兒一邊很樂，嘴里嘀咕著，一邊把小木塊穿進(jìn)去。當(dāng)然，如果孩子本身喜歡安靜的，讓他自己靜靜地專心地玩也挺好的。

再大一點，可以用它來講故事，讓小朋友拿幾個積木你來編一個小故事，小朋友會很驚喜的。

到了三歲左右，就可以你來拿積木，讓小朋友來講故事了。此外，玩具外包裝的盒子，不用著急扔哦。可以讓小朋友學(xué)習(xí)怎么從盒子里拿東西，怎么把東西放回去。

三、要準(zhǔn)備樂器組合

其實也不一定是套組，哪怕只是一個小喇叭。我個人非常建議，能為小朋友準(zhǔn)備一件與音樂有關(guān)的玩具。

女兒滿滿有一個小喇叭，月子里我們拿著它，逗滿滿左右動他的小腦袋追視。偶爾也會吹響喇叭，逗逗她。大約在六七個月，她自己就會吹小喇叭了，不過第一次吹出聲音時，她自己也嚇了一跳。不過之后她很洋洋得意的，一直到現(xiàn)在 20 個月了還是很喜歡。

我之所以要推薦一個樂器套組，是覺得平時有空的時候，大家都可以一起玩玩，讓孩子懂得合作，和家人一起合奏，讓小朋友感覺到韻律和節(jié)律。

最后，比玩具更重要的是你

玩具真的不在多、也不在貴，而在于它能讓孩子玩得開心、玩得持久、也玩得充滿想象力。之所以叫 " 陪玩 "，陪當(dāng)然是重中之重，大家真的別覺得很難。只要你用心，去了解孩子的需求，找到他愛的就是很好的陪玩。

0-6 個月的陪玩，對這個時期的寶寶來說，最重要的就是建立穩(wěn)定的依戀關(guān)系，所以大量的肌膚接觸是最好的陪玩。和他多說說話，孩子就能安靜下來，只是讓他看看你的臉，他也能沉醉很久，要是突然做個鬼臉，更是能讓他驚喜。接著需要練習(xí)的是追視、學(xué)習(xí)抓握和各種口腔體驗，當(dāng)然還有非常重要的趴趴練習(xí)。

6-12 個月的陪玩，孩子需要明白的是因果關(guān)系，這么說可能很抽象。舉個例子，比如你把積木堆起來，然后讓他推到，然后再搭一個，不斷重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，他就會了解到這之間的因果關(guān)系。這個游戲是不是一點也不難，但是孩子卻因此很受益，并樂此不疲。

12-24 個月的陪玩，我們需要幫助小朋友了解事物之間是怎么運作的，也要注意培養(yǎng)他早期的社交能力、交流能力以及更全面的大運動能力。

我特別想說一點，親子游戲的原則就是：適合的、有愛的。怎么玩、玩什么，書上網(wǎng)上教材各種各樣，但我們不需要生搬硬套，爸媽始終是最了解孩子的。找到適合他年齡的，適合他自身發(fā)展情況，和他個性愛好匹配的，當(dāng)然也最好是你自己也還喜歡的 …… 來選擇游戲。這整個過程中，愛、滿滿的愛對小朋友太重要了。

你要做的是了解每個階段孩子需要發(fā)展的內(nèi)容，加上一點想像力，就可以愉快地的和小朋友一起玩啦。