蒙臺梭利是意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士，也是第一所“兒童之家”的創(chuàng)辦者，以她名字命名的蒙臺梭利學(xué)校遍及110個國家。然而，她的第一所“兒童之家”卻是在羅馬貧民窟建立的。
“兒童之家”的孩子們?nèi)绱丝鞓返膶W(xué)習(xí)，對知識充滿了渴望，對世界充滿了好奇，孩子們豐富的想象力成為他們學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界的動力。她的成功秘訣在哪里？“嗨寶寶”帶您了解一下，這些孩子的想象力是如何煉成的。
（一）想象與現(xiàn)實的結(jié)合
蒙臺梭利的“兒童之家”是混齡的學(xué)校。她有一次發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一批6歲的孩子在一起討論地球儀時，有一個不到4歲的孩子跑過來說：“讓我看一下！這是世界吧？哇！現(xiàn)在我知道我叔叔環(huán)繞世界三次是怎么回事了！”他已了解到他們手頭的地球只是個模型，真正的世界是很大很大的。
孩子們是如何理解想象與現(xiàn)實的呢？蒙臺梭利認(rèn)為，孩子們在建立心智世界過程中，先從家里或其他人那里收集了許多詞匯，再用他的想象力將其拼湊起來。而這些完全是自由發(fā)生的，并非大人教會的。
或許你可能會懷疑，那么，回想一下，父母是如何教會孩子幸福、快樂、悲傷等抽象的詞匯的呢？恐怕我們自己也無法說清自己是如何學(xué)會的，這只是一種感覺，如果沒有豐富的想象力作為基礎(chǔ)，是無法理解和領(lǐng)悟的。
因此，蒙臺梭利認(rèn)為，許多6歲以下孩子的想象力，都耗在玩具或虛幻故事上了，而沒有讓他們與真實的事物建立聯(lián)系，這是不利于孩子想象力發(fā)展的。
（二）想象力需要環(huán)境
“兒童之家”里，一個不到5歲的孩子也想看看大孩子們正在玩的地球儀。他們正在討論美洲，沒人注意他，直到他也插入討論。
“紐約在哪里？”他突然問道，他們便指給他看。他又問：“荷蘭在哪里？”在他們把荷蘭指給他看之后，他接著指著地球儀上藍(lán)藍(lán)的部分說：“那么這一塊一定是海。我爸爸一年去美國兩次，住在紐約。當(dāng)他出發(fā)以后，媽媽就對我說爸爸正在海上。過了一陣子，媽媽又說他已經(jīng)在紐約了，再過一陣他又到了海上，還說過不久我們要去鹿特丹接他。”
在此之前，他已聽過很多很多關(guān)于美國的事，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)它在那里，所以感覺非?？鞓贰?/p>
瞧！孩子們就是這樣在虛幻與現(xiàn)實間建立聯(lián)系的，這就是想象力?；蛟S，父母們會抱怨，我們身邊沒有這樣的幼兒園?？扇绻鸭依锏拇笕水?dāng)成那些大一點的孩子，我們同樣可以創(chuàng)造這樣有助于孩子想象的環(huán)境。
“嗨寶寶”在《熱衷于快餐式文化使孩子不會學(xué)習(xí)》曾介紹過蘇洵的家庭教育，蘇軾和蘇轍小時很貪玩，蘇洵經(jīng)常說教卻沒有效果。于是，他在兩個兒子玩耍打鬧時，躲在角落里聚精會神地讀書。每當(dāng)兒子圍過來時，他又把書趕緊“藏”起來。兩個兒子以為父親瞞著他們看什么好東西呢，就趁父親不在時，將書“偷”出來看，漸漸地，他們也喜歡上了讀書，養(yǎng)成了終身讀書的良好習(xí)慣。
可見，對孩子的早期教育不應(yīng)該完全寄希望于老師和學(xué)校，而是在家庭教育中，要積極創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境，同樣可以培養(yǎng)出與“兒童之家”孩子們一樣的想象力。
（三）發(fā)現(xiàn)孩子的想象力
一個3歲的孩子有時會把湯里漂浮的菜葉，想象成在水里游泳的“魚”，他用勺子一下一下去“捕魚”；有時又會把自己當(dāng)成幼兒園老師，給家長們上課；有時又會假裝成醫(yī)生，給娃娃打針、吃藥；有時還會假裝給幼兒園的小朋友打電話，聊孩子間的話題，中間甚至有停頓，似乎在等對方把話說完……
如果父母們認(rèn)為孩子們只是好玩就錯了。兒童專家發(fā)現(xiàn)，雖然這些被稱為“假裝游戲”的活動沒有明確的目的，但卻是認(rèn)知、情緒、語言和感覺運動行為不斷成熟的標(biāo)志，它促進(jìn)了兒童大腦緊密聯(lián)結(jié)的發(fā)展和以后的抽象思維能力，這些正是想象力的基礎(chǔ)。
因此，如果希望孩子想象力能夠更好的發(fā)展，父母應(yīng)該做的不是打斷或阻止他們，而應(yīng)該盡可能地與他們一起融入到游戲當(dāng)中。當(dāng)然，父母還可以把期望孩子們了解到的知識，通過游戲全部融入進(jìn)去，這才是最有效的早期教育。
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。”蒙臺梭利則告訴我們，“3－6歲是性格發(fā)展的關(guān)鍵時期，如果沒有阻礙的話，每個孩子都會依自己的法則去發(fā)展。”
