2014第二屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》九場(chǎng)復(fù)賽已接近尾聲，而在本周日晚8時(shí)，來(lái)自青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的5名初二學(xué)生也將登上央視舞臺(tái)，代表山東隊(duì)與中國(guó)臺(tái)灣代表隊(duì)、湖北麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表隊(duì)、新疆烏魯木齊市第十三中學(xué)代表隊(duì)展開(kāi)對(duì)決，爭(zhēng)取一個(gè)半決賽席位。在比賽播出前，記者采訪(fǎng)到了此次比賽帶隊(duì)的劉寧老師，她稱(chēng)此次參賽的5名選手都是百里挑一，他們并不是沉迷字典的偏才怪才，而是個(gè)性十足、全面發(fā)展的小學(xué)霸。

昨天，記者從《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目組獲悉，去年，代表山東省參賽的濰坊市廣文中學(xué)止步于《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》復(fù)賽，被譽(yù)為“小吉祥物”的譚君倩同學(xué)令人印象深刻，進(jìn)入到最佳個(gè)人晉級(jí)賽。今年，山東省沒(méi)有舉行全省選拔，山東省教育部門(mén)指定青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)參賽。

本周日晚8時(shí)，央視一套將播出復(fù)賽第八場(chǎng)。山東省青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)將與其他三支代表隊(duì)展開(kāi)對(duì)決。本場(chǎng)的主考官由央視著名主播梁艷擔(dān)任，第二現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)嘉賓張一清、孟蓬生都是文化名人。大會(huì)主辦方國(guó)家語(yǔ)委認(rèn)為，選手應(yīng)該首先能夠達(dá)到中學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)要求。為此，本屆大會(huì)在全國(guó)復(fù)賽之前，特別安排了課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果用以綜合評(píng)估參賽隊(duì)之間的實(shí)力，并成為復(fù)賽分組的依據(jù)。山東代表隊(duì)的成績(jī)?cè)?6支代表隊(duì)中排名25，在本場(chǎng)四支隊(duì)伍中排在湖北隊(duì)、新疆隊(duì)之后，位居第三位。

如勝出將進(jìn)全國(guó)九強(qiáng)

據(jù)了解，本屆大會(huì)的賽制為，全國(guó)36支代表隊(duì)將進(jìn)行九場(chǎng)復(fù)賽。從每場(chǎng)復(fù)賽四支隊(duì)伍中勝出的一支代表隊(duì)，將進(jìn)入全國(guó)九強(qiáng)。九強(qiáng)中表現(xiàn)最佳的一支代表隊(duì)將直接進(jìn)入由20名選手參加的冠軍賽。其他八支代表隊(duì)將分成兩組分別進(jìn)行兩場(chǎng)半決賽，決出參加冠軍賽的兩支隊(duì)伍。復(fù)賽階段每隊(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人，還有機(jī)會(huì)通過(guò)參加最佳個(gè)人晉級(jí)賽，進(jìn)入全國(guó)總冠軍的爭(zhēng)奪?！吨袊?guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》九場(chǎng)復(fù)賽已播出七場(chǎng)，浙江、河北、廣西、湖南、陜西、江蘇、江西等7支代表隊(duì)進(jìn)入半決賽。失利的隊(duì)伍仍將各有一名表現(xiàn)最優(yōu)的選手可借助個(gè)人最佳晉級(jí)賽的跳板完成向總決賽的騰躍，爭(zhēng)取最后出線(xiàn)的5個(gè)名額。

    每名選手都是小學(xué)霸

記者昨天聯(lián)系了青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)此次比賽的帶隊(duì)語(yǔ)文老師劉寧，她告訴記者，學(xué)校是今年年初接到參加《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的通知，今年3月開(kāi)學(xué)后，因?yàn)槌跞龑W(xué)生要準(zhǔn)備畢業(yè)考，而初一學(xué)生詞匯量有限，學(xué)校決定在初二12個(gè)班級(jí)600多名學(xué)生中進(jìn)行海選，通過(guò)海選選出了8名學(xué)生做賽前準(zhǔn)備。劉老師稱(chēng)，學(xué)校并沒(méi)有給8名學(xué)生太大壓力，而是提供給他們字典、輔導(dǎo)書(shū)和閱覽室，每天放學(xué)后學(xué)生們可以在閱覽室內(nèi)自學(xué)45分鐘。同學(xué)們自己找出了最有效率的學(xué)習(xí)方法，他們將1000多頁(yè)的字典分成8份，每個(gè)人看125頁(yè)左右，挑出容易錯(cuò)的詞語(yǔ)，做出學(xué)習(xí)筆記，然后相互交換筆記資源共享。定期由學(xué)生自己擬定試卷做小測(cè)試，老師對(duì)每名選手的學(xué)習(xí)情況做出記錄與分析，最后根據(jù)數(shù)據(jù)曲線(xiàn)選出了5名選手參加比賽。劉老師告訴記者，此次選出的5名選手并不是死啃詞典的偏才怪才，相反他們都很有個(gè)性，其中被選擇首名出戰(zhàn)的孫浩然理想是當(dāng)數(shù)學(xué)家，肖寵是航天軍事迷，王詠儀是古箏達(dá)人，杜一心同學(xué)擅長(zhǎng)小篆、大篆書(shū)法，還會(huì)篆刻。趙炳然化學(xué)成績(jī)突出，是個(gè)“化學(xué)控”，每個(gè)人都是全面發(fā)展的小學(xué)霸。

    ●趙炳然 化學(xué)控

趙炳然曾獲得青島市作文比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)珠心算比賽二等獎(jiǎng)。這個(gè)名字像男生的女孩化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，自稱(chēng)是個(gè)“化學(xué)控”。問(wèn)她最喜歡玩什么，她脫口而出“化學(xué)”，在初二階段她就已經(jīng)預(yù)習(xí)了初三的化學(xué)課程。她的理想是考上北航或者中科大，學(xué)習(xí)化學(xué)或者計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。

    ●肖寵 軍事迷

肖寵是個(gè)活潑開(kāi)朗、思維活躍的孩子。他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，多次被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員，還是班里的班長(zhǎng)。作為學(xué)校的志愿者，肖寵平時(shí)喜歡參加社會(huì)公益活動(dòng)。他多次參與看望孤寡老人、關(guān)愛(ài)自閉癥兒童、義賣(mài)報(bào)紙等。肖寵平時(shí)熱衷軍事科技與航天航模，隊(duì)友稱(chēng)他幾乎到了瘋狂癡迷的地步。他的理想就是“投身軍旅，戎馬一生”。

    ●王詠儀 古箏達(dá)人

王詠儀曾獲得過(guò)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，以及青島市書(shū)寫(xiě)漢字規(guī)范小明星等稱(chēng)號(hào)。課余在學(xué)習(xí)古箏，目前已經(jīng)考過(guò)了六級(jí)。王詠儀稱(chēng)自己的理想是能成為一名記者或者從事翻譯方面的工作。她的人生格言：饑而求知，癡而求真。

    ●孫浩然 少年老成

外表看著胖胖的孫浩然有一個(gè)綽號(hào) “墩子”。他的課標(biāo)測(cè)試成績(jī)?nèi)?duì)排名第一。老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是少年老成，心理素質(zhì)好，選擇他首發(fā)出戰(zhàn)。他也是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子，非常喜歡讀書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》等。他的理想是成為一名數(shù)學(xué)家。

    ●杜一心 鐘情篆刻

杜一心認(rèn)為漢字是一種很神奇的語(yǔ)言文字，一撇一捺都蘊(yùn)含著很多文化。平時(shí)除喜愛(ài)讀書(shū)外，練習(xí)大篆、小篆是她最大的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中，不滿(mǎn)足于只是用筆把這些漂亮的字體寫(xiě)在紙上的她，愛(ài)上了篆刻。杜一心稱(chēng)，篆刻的過(guò)程也是打磨內(nèi)心的過(guò)程，讓她學(xué)會(huì)了平心靜氣地待人處事。杜一心曾獲得全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)。

街頭采訪(fǎng)

    超八成成年人不識(shí)比賽用詞

隨著第二屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》在央視熱播，選手們的神勇表現(xiàn)和成人聽(tīng)寫(xiě)體驗(yàn)團(tuán)令人汗顏的正確率引發(fā)市民關(guān)注，比賽時(shí)大家使用的“葳蕤”、“搴芳”、“翊贊”、“剴切”等生僻詞語(yǔ)也被成功捂熱，但也有一些媒體認(rèn)為《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》太過(guò)“高冷”、“考古”，是“語(yǔ)文版奧數(shù)”。昨天，記者拿著 “葳蕤”、“搴芳”、“翊贊”、“剴切”四個(gè)詞在島城街頭找了35名成年人釋義，發(fā)現(xiàn)八成以上的成年人無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出4個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)義，相反一些中學(xué)生則能說(shuō)對(duì)其中的一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)。一些沒(méi)有答對(duì)問(wèn)題的成年人解釋?zhuān)@些詞在現(xiàn)在已經(jīng)變得很生僻，在使用時(shí)已經(jīng)被常用詞語(yǔ)代替，只有一些古詩(shī)詞或者古典著作中才能看到。32歲的孫先生稱(chēng)，之所以能答對(duì)葳蕤這個(gè)詞，是因?yàn)樗o女兒起名字時(shí)曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)翻過(guò)字典，但最后因?yàn)檫@個(gè)詞筆畫(huà)太多，才最終放棄給女兒用這個(gè)名字。42歲的周先生稱(chēng)，這么復(fù)雜的詞不能要求所有人都學(xué)會(huì)，應(yīng)該像是書(shū)法或者篆刻一樣，由一部分對(duì)古文字有研究的專(zhuān)業(yè)人士繼承發(fā)揚(yáng)，或者在孩子中間做興趣培養(yǎng)，但在全社會(huì)全面推廣意義不大。

    大會(huì)總導(dǎo)演：

    讓觀眾更多地關(guān)注古典文化

《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》總導(dǎo)演關(guān)正文在發(fā)布會(huì)上表示，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》與《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》都在做著一件事情，就是要讓觀眾能夠更多地關(guān)注我們的古典文化，關(guān)注我們五千年的文明傳承。第二屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》以“讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)”為宗旨，就是要在去年“強(qiáng)調(diào)手寫(xiě)漢字能力”的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)向?qū)?jīng)典中的文字背后語(yǔ)義的探尋、轉(zhuǎn)向?qū)h語(yǔ)語(yǔ)詞寬度的拓展、轉(zhuǎn)向?qū)δ刚Z(yǔ)價(jià)值觀的梳理和建設(shè)。很多年來(lái)，大家習(xí)慣了以常用、簡(jiǎn)便為文字表達(dá)的價(jià)值取向，這樣下去，就會(huì)影響我們母語(yǔ)的品質(zhì)，蘊(yùn)藏在古老經(jīng)典中的智慧和價(jià)值觀就難以得到傳承，我們民族的想象能力、思考能力也會(huì)受到影響。

今年《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》出題沒(méi)有超出去年國(guó)務(wù)院頒布的《通用漢字規(guī)范字表》里面的8105個(gè)字。關(guān)正文表示，去古籍里復(fù)活文字本來(lái)就是他們的理想，多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，去看看祖宗留下的東西是件快樂(lè)的事。